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自闭症教师教育感悟:今天你发脾气了么

晓晴分享

  最近很多家长问我一个同样的问题,该怎么调整孩子的情绪问题。

  问这个问题的家长多数把自己的孩子描述成一个混世魔王,软硬不吃,柴米不进。有的家长说,我活了大半辈子,没怕过谁,没服过谁,如今却栽在了这个兔崽子身上。

  有的时候我看家长的抱怨真的忍不住想笑,是啊,一个三四十岁的人怎么就斗不过一个三四岁的小崽子呢?

  我将围绕以下几个方面来跟大家聊聊孩子的情绪问题。

  1、先调节谁的情绪

  2、有情绪就不正常么

  3、为什么孩子会出现情绪问题

  首先要说的就是,先调节的是谁的情绪?

  你们肯定会说,还有谁?肯定是孩子啊!

  但是根据我对你们的了解,我告诉大家,首先要调节的是你们自己的。

  我常常看到家长面对孩子没完成某个项目大发雷霆,轻则呵斥,重则单打双打混合打,有的家长不会采取热暴力,而是选择冷暴力,殊不知这个危害更大。

  请大家回到你的童年,把自己当成一个三四岁的孩子。如果你的父母因为你没做对一道本身你就掌握不太牢固的数学题,就对你大声训斥,拳脚相加。作为一个正常孩子的你,请问你的情绪如何?你的表现又会如何?

  有没有家长会说:我挺开心的啊,我情绪很平静,心里很舒服。真的有的话,那当我没说。

  很多家长会忽略一个最本质的问题,你的孩子实际年龄和生理年龄是不相符的。也许你的孩子现在五岁、七岁,但是综合能力也就三四岁,甚至不到。

  如果各位总拿同龄人的能力去要求你的孩子,不上火才怪。希望大家记住的是自己孩子的实际能力年龄,而不是表现出来的生理年龄。在发火前先想一想,咦,正常的三四岁的孩子可能也完不成这个项目。如果你真能这么想,并能保证自己不上火不发脾气,那么即使你不采取任何措施,你孩子的情绪问题起码能减少百分之三十到五十。

  很多时候我们孩子情绪崩溃是因为你崩溃在他之前,我们跟孩子的关系就像弹簧。你压的越紧,孩子后面反弹的越大。也许现在你觉得并不能看出什么,但是随着孩子一天天长大,总有一天他会情绪爆发的,真的等到那一天,什么都晚了。

  大家活了三四十年,历经磨难,饱经风雨,如果你自己面对孩子的时候都不能保证能控制和调节自己的情绪。那你凭什么要求一个三四岁的孩子能控制自己的情绪?凭什么?

  接下来要说的是,有情绪就不正常么?

  很多家长认为情绪问题是自闭症的表现之一,孩子出现情绪问题家长自然会觉得这是这帮孩子犯病了。其实呢?这和孩子是否是自闭症没关系。再说,谁没个脾气?谁没个情绪?

  什么叫情绪?情绪是指人们对客观事物所持态度产生的内心体验。既然是内心体验的反馈,自然有好的,有不好的。

  所以我们并不是要“解决”孩子的情绪问题,是要调节。没有情绪的那是机器人,不是人。

  再来说,情绪调节,是谁来调节?是你么?不是的。是孩子自己调节。

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