教育思考：致家长——手机是把双刃剑

　　手机的功能越来越强大，我们用它做的事情也越来越多，从阅读到学习，从QQ到微信，从斗地主到手游，从孩子的王者荣耀(我班都有玩的，其实我们班以为孩子说其实是王者毒药)到成年人的消消乐(真的快乐吗?)。去不彰显出手机的强大功能。但我们要学会利用手机，特别是在胶原质方面，一定要做到接受，并取其长处。

　　最近我们老师都在利用手机的客户端来让孩子做一些作业，希望我们能充分发现手机的辅助学习功能，但让孩子接触手机的同时，孩子也会发现其他的一些功能，希望各位家长朋友能监督好孩子，不要把手机不利于还成长一面占据孩子的主要部分。也希望我们能为孩子做好带头作用，起码不要再看着还在写作业的时候去看电视剧，打游戏等这些负能量满满的东西。这个是我们为孩子必须树立的一个榜样，希望那些还在孩子面前玩手机而且还理直气壮的说我们是大人可以玩，你是小孩不能玩，如此可笑的原因。人的一生都是充满学习的，而不是充满懈怠的，如果我们教育孩子长大了就可以随便玩了，孩子就会形成一种长大了安于现状，不努力的想法。其实我们的身教时时刻刻都在影响着孩子。

　　说到手机，想起上周我在地铁里看到一位妈妈领着一个七八岁的孩子，妈妈始终都在玩斗地主，而孩子也在一旁看着，在进入电梯的时候，孩子妈妈一手拿着手机，看着斗地主画面，一手还拉着孩子，最起码她还知道自己身边还有孩子。看着孩子沉默的表情，我才发现原来亲情在距离之内也可以很远。陪伴教育就是多跟孩子交流，多了解孩子的内心世界，只有这样我们才能弥补孩子成长过程中缺少的的东西或者是爱。

　　最近我们在用手机客户端来完成一写作业，很多孩子都很高兴，有的家长也因为不在孩子身边而不能完成，有的家长干脆给孩子一个手机让他自己去完成作业。这样没有成年人的监护，孩子很容易走上自己随意发展的道路。毕竟孩子只是孩子，更何况有自制力的大人都不能自拔。我只是提醒大家不要再利用它的时候而忽略它的缺点，一旦让缺陷成长，我们还要想办法去挽救，就会有所被动。我们随科技一起出发，但要防患于未然。

　　【本文作者： 富林永月】