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七年级优秀作文:剪纸的残疾人

晓琼分享

  一天下午,我匆匆走在放学的路上。忽然,看见在一个不起眼的角落里,有一位残疾人,他年约二十出头,皮肤黝黑,五官端正,但可惜失去了双臂,袖管空空荡荡地在风中飘荡。

  (可以稍调整语序,先点出外貌,再解释身份,有一种引领读者的感觉:有一位年约二十出头的年轻人皮肤黝黑,五官端正,但可惜衣服袖管空空荡荡地在风中飘荡。他失去双臂,是一位残疾人)

  他端坐在一张小板凳上,面前摆着一块白布、几张红纸和一把剪刀。

  我不由自主地放慢了脚步。(放慢脚步,是因为心中疑惑和好奇,好奇没有双臂的“他”是如何剪纸的,所以可以把疑惑好奇的心理写出来)这时,只见残疾人(他)灵活地用左脚夹起一张红纸,右脚夹起剪刀,剪刀在纸片上跳起了优美的华尔兹,速度快得甚至带出了残影。随着纸屑纷纷飘落,图案也逐渐清晰了起来,(这句话动作描写写的特别棒,既有动作的分解,又有修辞,生动形象)原来是一个穿着红肚兜的孩童,他双手托着一条鲤鱼,小手胖乎乎的,好像一节节莲藕。剪纸栩栩如生,好像只要轻轻吹口气就可以活起来似的。(对剪纸作品的描写特别好,写出了画面感,仿佛眼前也看到这个作品)

  我心中暗暗称奇,即使像我这样四肢健全的人也剪不出这样惟妙惟肖的图案。(这里的心理描写就可以和最初我看到“他”时心中的疑惑好奇形成对比)不一会儿,在他灵活自如的脚下,又陆续剪出了调皮的小狗、漂亮的蝴蝶、可爱的小鸟……让我目不暇接,恨不得能多长出几双眼睛。(成语用的很恰当)

  这时我留意到残疾人的脚上青筋暴起,像大树突兀的脉络,又像是纵横交错的河流,上面还有一道道伤痕,有的还未痊愈,像一只鲜红的蚯蚓。(比喻很恰当,特别生动)我不由得心生怜悯,便从口袋里掏出一元钱,轻轻地放在他面前的钱罐里,然后转身离开。

  这时,身后突然传来和蔼的声音:“小朋友,剪纸一元钱一个,你挑一个吧!”我猛地一愣,(此处建议略微交代“愣”的原因)车辆的喧闹声、小贩的吆喝声、大妈的讨价还价声,好像在这一刻瞬间停止了,一切都变成了无声的默片。

  我震惊地看着他,他平静的脸上挂着微笑,写满了快乐和自信。(把快乐自信神态写的更具体一些就更好了)原来他并不是想借助身体的残疾来博取人们的怜悯,而是想依靠高超的技艺和辛勤的劳动自力更生、养活自己。我弯下腰,选了一只调皮的小狗,轻轻地捧在手上,好似那是一个无价珍宝。(含蓄写出我对“他”的敬佩)

  落日的最后几抹余晖留恋地照在残疾人身上,为他镀上了一层耀眼的光环,好像一尊镀金的雕像。我频频回首望向那个有缺陷的身影,他是那么的令人难忘!(结尾收束很好,还可以往下继续写的更美一些,例如将“他”残缺的身影比作没有翅膀的“鸟儿”,即使没有翅膀,却依然在人生的天空里飞翔)

  我想握你的手

  我的手,没有鹰爪的锋利,没有狮爪的威武,也没有拳击运动员的力量,但是它带着我的体温,表达我的心灵。所以,我的异国的朋友,请接收我的握手,感受我的心跳,体会它的温度。

  我想握你的手,女孩,给弥留之际的你以温暖。

  你是一个苏丹的女孩,你生活在苏丹大饥饿时期。你皮肤黝黑,骨瘦嶙峋,你瘦弱得就像一具小骨架,好像马上就要倒在地上。你蹲着,挪向不知目的的地方,但谁都看得出,你正走向死亡。你身后的不远处,有一只兀鹫,它这个庞然大物,正直勾勾地盯着你。女孩,它的爪子尖利,它的鹰嘴有力,它等着饱餐一顿,而它的美食就是你的尸体。

  女孩,我真想握你的手,给你一顿美食,带你逃离危险和饥饿,到达一个没有战乱和死亡的春暖花开的地方,我多想让你感受到正常人拥有的亲情、友情的温暖与幸福。但是,我不能跨越时空,只有看着这张《饥饿的苏丹》的照片伤感。我衷心希望有一天,这世界能真正没有饥饿、贫穷,没有如鲜花般稚嫩美丽生命的陨落。

  我想握你的手,朋友,给惶恐之中的你以安慰。

  朋友,你生活在战乱的叙利亚,你和我弟弟的年龄相仿。一位摄影师想给你拍照,记下你战乱中的童年。可是,炮声给了你太多的恐怖,武器给了你极大的惶恐,所以你竟以为摄像机是一把枪,于是你乖乖地举起手投降——脸上充满惊恐、无助、绝望。

  男孩,我真想我你的手,带你逃离纷飞的战火,逃离恐怖和惊惧,给你安全而幸福的童年,给您无忧无虑的岁月。但是我不能,我只有看着网上这种照片,反思自己生在福中不知福的张狂,为你的处境黯然神伤。

  我想握你的手,小弟弟,给痛苦的灵魂以慰藉。

  你才五岁,你和家人要逃离战乱频仍的国土,你们要乘坐小船逃到海洋那一边的土耳其,但是自然的风浪掀翻了你们的小船,你和妈妈、哥哥都死在了大海之上。你小小的躯体漂到土耳其的沙滩上,你蜷缩着身子趴在沙滩上,你的小脸埋在沙子里。

  小弟弟,我真想握你的手,帮你洗干净短暂一生的征尘,把你埋葬,埋葬在春暖花开的天堂。我流着眼泪,泪滴落在我的手上,我想握着你的手,给你力量,让你痛苦的灵魂不再流浪。

  为什么幸福的春风不能吹遍这个小小的地球?为什么和平的阳光不能撒满世界的各个角落?我真心希望大家都携起手来,消除隔阂,铸剑为犁,播种和平和美好,那么以上的惨剧就不会重演,到那时,我就真的能够握住异国朋友温暖和稚嫩的小手。


  【本文作者:七年级旷宇。(微信公众号:厚望书院)】

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