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教师的读书感悟:走进绘本的快乐童年时光

晓晴分享

  这是我在幼教战线工作的第六个年头,幼儿园的教育生活让我体会到的不是辛苦与劳累,更多的是收获了欣喜与感动,与家长们一起在纷扰的世界呵护孩子们健康、茁壮的成长,何尝不是世间最幸福的事情。

  我在农村长大,我的第一本书就是大自然。田野教会我各种植物、农作物的名称;小河教会我认识鱼、虾;大地让我明白春耕秋收;大自然让我领略到了丰富多彩的四季变化。从爸爸枕边的《故事会》,到幼儿园班级里“书香小屋”书架上一本本印制精美的绘本,书籍带给我的不仅仅是知识上的富有,更多的是心灵上的满足。细细数来,在这六年中我读过的绘本、和孩子们一起读过的绘本已经数不清,但是给我印象最深的绘本我一直记在心里,一本是《那只深蓝色的鸟是我爸爸》,另一本是《爷爷一定有办法》。前者是让我读的时候泪眼婆娑的,而后者是在给孩子们读的时候给我感触最深的。

  读完《那只深蓝色的鸟是我爸爸》,我的眼泪缺止不住的流,因为那只鸟也是为我付出了二十几个春秋的父母,也是全天下辛勤付出的伟大的父母,也是我自己。这世上,赞美母爱的诗句、语言,不计其数,其实父亲也有温柔、体贴的一面。

  打开绘本,映入眼帘的是被黄色线圈圈起来的四只简笔画的小鸟,刚开始,我不明白爸爸为什么要召集周围的20只鸟儿,包括楼上爷爷家的宠物鸟——一只可爱的鹦鹉,在每天的傍晚聚集在香樟树上一次一次的飞行,而且还要按照爸爸所编的队伍,第一次飞四只,第二次飞五只,如果没有看过这本绘本,我想,谁也不会想到这是一个父亲在教自己的孩子数学题,20只鸟,飞走了5只,又飞走了4只,树上的鸟比原来少了几只?这只有些笨拙的、行动缓慢的、胖胖的蓝色的鸟,每次飞行后都会气喘吁吁,而小男孩缺总是摇摇头,有一次因为天色渐黑,小男孩居然把一片正在往下落的树叶也当成了鸟,爸爸总是安慰他:没关系,我再飞一遍。直到有一天,当爸爸和鸟儿们有准备起飞的时候,小男孩朝着香樟树上的爸爸鸟大喊:“爸爸,你不用再变成老鸟飞来飞去了,因为我会做那道数学题啦!”这只又老又重的爸爸鸟才停止飞翔……

  看完后,我把这本绘本推荐给了我的爱人,一个从女儿出生就一直放下一切陪伴女儿成长的男人,他说:这只鸟也是我们,也是为了孩子能飞得更高的、全天下所有辛勤付出的父母们。为了孩子,我们付出了很多,牺牲了大部分的时间,但是收获的是孩子健康快乐的成长。教育需要和风细雨,我们需要放慢脚步有和孩子一起成长。

  生活不仅只有诗和远方,还有书的墨香。我喜欢给我的孩子们读书,翻着一页页精美的绘本故事,总是让我觉得自己像一个长不大的孩子,我想,这也是幼儿园教育工作的魅力所在。

  一个下午,我和往常一样请小朋友们自己选好绘本自由阅读,一个内向的小女孩跑到我跟前说:“老师,我想和小朋友们分享我的书。”放到我手心的是一本温馨的绘本《爷爷一定有办法》,打开书,我们孩子们一起读了起来,爷爷给小孙子缝了一条毯子,当孙子慢慢长大,毯子变得又旧又破,妈妈相劝孩子扔掉它,可孩子坚信爷爷一定有办法,于是在爷爷的巧手下,毯子变成了一个外套,随着时间的退役,外套又变成了背心、领带、手绢、纽扣,终有一天,纽扣不见了,小男孩又将纽扣“变成了”这个故事。通过绘本,我看到的是爷爷用自己勤劳的双手为小孙子将不可能变为可能,而孩子们看到的是厉害的爷爷、慈祥的奶奶、可爱的小妹妹,还有住在楼板下,用废旧的布料做成了衣服、窗帘、被子、地垫等等的老鼠一家。

  绘本的魅力所在,就是让不同年龄的人读完有不同的想法和感受,我始终坚信,与孩子共读是一场心与心的对话,在共读的过程中能够看到最真实的孩子,哪怕他是一个调皮爱捣乱的孩子,对于绘本内容,也会说出让成人刮目相看的想法。

  前苏联教育家克鲁普斯卡姬说:“阅读在孩子生活中起着重大的作用,童年的书几乎可以记一辈子,影响孩子进一步的发展。”在书中,孩子们可以自由想象,女孩可以变成公主、仙女,男孩可以变成英雄、勇士,在阅读的过程中,孩子们可以天马行空进行各种创造,根据孩子们的喜好,我在班级设置了“绘声绘色”体验馆,让孩子们通过“绘画”、“绘做”、“绘讲”、“绘演”,感受绘本故事的奥秘,孩子们乐在其中,通过自己轻巧的小手制作出了许多让大人们也爱不释手的“小玩意儿”,孩子们的作品摆放在班级的门口,路过的人们都竖起大拇指连声夸赞。

  童年的生活在人的一生中都是难以忘却的,书就像点亮童年的星星,装饰着孩子五彩的梦,每个人的生命都不可逆转,在纷扰的世间能有一个书桌属于自己,让自己在忙碌中有所依靠、有所寄托,这便是最幸福的事情。工作之余,放慢脚步,拿一本书放在手边,给忙碌增添一点舒适;陪伴孩子时,关掉手机、电视、电脑,共读一本童话,让自己回到儿时,放空自己,与孩子一起想象。给自己一本书、给孩子一本书,让阅读点亮童年,收获更绚丽的春天!


  【本文作者:新沂市机关幼儿园 薄惠琳(微信公众号:乡村教育家)】

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