班主任教育感悟：春风化雨润嫩芽
晓晴分享
一走进教室，只要看到地上有纸屑垃圾，我一句话也不说，弯腰捡起来，扔进垃圾桶。有时在某位同学座位下看到一点废物，我会微笑地说了一句“看，垃圾!”然后轻轻地捡起，轻轻地丢垃圾桶。偶尔巡堂的时候，发现卫生角有几张小纸片，立刻蹑手蹑脚地从后门溜进去，悄悄地捡起，悄悄地放进垃圾桶。
同学们看着我的一举一动，充满惊奇的眼里，还略带一丝不屑。习惯了疾言厉色的他们，习惯不了我无言的行动!我心想，没关系，我会用无声的行动，告诉每一个孩子：请向老师看齐。
再坚持两周，同学们眼里的惊奇甚至不屑慢慢变成了欣赏与赞许，教室里的纸屑果皮在一点点减少，直至看不到明显的污秽之物。
一天早晨，我经过教室后门时，听到杨楠同学的声音：“把你吃早餐落下的面条捡起来吧，没看到老师那么辛苦吗?”一旁的钟秋帆同学立刻弯腰捡起来。看到此情此景，突然，我百感交集，心中充满了感动与欣慰。我在心中不禁为这些可爱的孩子们点了一个大大的赞。
现在，每当走进教室，我都会愉快地欣赏着那光洁的地面，整齐的课桌椅，感觉这就是美丽的天堂!
面对学生的变化，我在高兴之余也时时提醒自己：作为老师，你的一言一行都对学生产生潜移默化的影响，耳提面命苦口婆心地大讲道理，往往是事倍功半;指责训斥，常常是适得其反;唯有躬身践行春风化雨，才能润物无声!
【本文作者：詹绍文】
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