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让青春飞扬演讲稿范文

王燕分享

  青春是无价而短暂的,我们最珍贵的礼物,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程。

  让青春飞扬演讲稿范文一

  尊敬的各位领导、朋友们:

  你们好!

  我叫×××,目前是××××员工,是奋战在铁通一线的新兵。今天,我演讲的题目是:《让青春之花在铁通绽放》。

  记得刚踏出校门、步入社会时,和所有的热血青年一样,我渴望人生价值的实现,期盼事业取得成功,怀着对未来的美好憧憬和无限期待,我进入了铁通公司,可是,从初次参与营销宣传的新鲜到反复营销的厌倦,我对当初的选择产生了彷徨和怀疑。工作、营销、宣传、服务……反反复复,8小时内紧张辛苦不说,8小时外还没日没夜。在营销宣传时,面对用户反复咨询,由于业务不熟我窘迫不安,不善言辞而退缩不前,看见同事们像小贩一样走街窜巷、人前吆喝,我,堂堂一个名校学生、一个有志青年、岂能过得如此不堪而又如此无为,这是我理想的工作吗,这是我想要的追求吗?这离我当初的愿望相差的太远太远。


让青春飞扬

  那时,我的天空是灰暗而低沉的,我找不到我的奋斗目标,找不到我的前进方向。在茫然无措中,却不知,一个极奇偶然的事情,让我灰暗的天空亮出晨曦,昏沉的心情豁然天晴,我的思想也在不知不觉中开始了转变。

  那天,是我在市场部实习的普通的一个下午,一名建材门市的客户来到公司找部门经理,可经理和同事们都恰巧出门在外,我见其面色阴沉一副来者不善的模样,赶紧上前询问,原来是该客户在家里和门市都安装了我公司的电话和宽带,话费还每月在400元以上,但由于近段时间电缆反复被盗,造成用户通信不便,有几个重要电话没有及时接听而影响了生意,用户要求拆机并赔偿损失。我第一个念头就是必须要保住这个用户,我赶紧端上茶,耐心地解释电话不通的原因,敬请用户理解,并提出解决方案,推荐公司一号通业务,将其门市、家里、手机电话进行捆绑,让用户不再漏接一个电话。经过两个小时的耐心解释,我热情的态度,专业的服务打动了用户,圆满地留住了这名用户。这件事虽小,但我却尝到了一种辛苦后收获的喜悦,我为公司也做了一份小小的贡献。

  其后,与同事们的朝夕相处,伴随公司不断发展壮大,让我深切感受到了什么是拼搏、什么是敬业、什么又是责任。他们艰苦奋斗的精神、永不言败的意志深深的震撼着我,他们没有上下班之分、没有节假日之分,没有干部员工之分,从零开始,全员营销,一步一个脚印,在铁通的发展道路上留下他们坚实的足迹,公司经营收入稳步攀升,用户认知不断提高,市场拓展迅速扩大。特别是在××××、××××,……以及×××同事们的身上,让我了解了铁通人的品质,重新认识了铁通这个集体,也知道了什么是铁通人。

  诚然,在铁通发展初期,面对业务单一、资金短缺、建设困难的市场环境,我们显得非常的弱小,互联网间、城建管制、政策因素、用户认知等等,使我们的发展困难重重。但是,我们只要坚定信心和投入情感,以高度的责任心和使命感,抱成一团、顽强拼搏、执著追求,在困难面前不低头,重压之下不屈服、流言之间不动摇,就一定能够将我们的铁通发展下去,就一定能够取得最后的胜利。

  也许,我一个人的力量很渺小,但是,我有许许多多的同事,我有许许多多志同道合的朋友,这就是你们。我们都是这个大家庭的一分子,大家一起来努力,从我做起,从我们身边的事做起,“不积硅步,无以致千里,不积小流,无以致江河”,只要我们积少成多,就一定能形成巨大的力量。

  因此,朋友们,铁通兴亡、我的责任,更是我们的责任!既然我们肩负起铁通创业的使命,我们就应该负起责任,我们既然必须负起责任,也就必须坦然面对一切逆境,把困难当做一杯酒喝下去,谁能说这不是磨练我们的意志?谁能说这不是我们的财富?飞鸟过尽,惟有拼搏不曾止息;万里长空,惟有执著不会逊色。铁通给我们提供了一个展现自我,施展才华的舞台,我们就应该为铁通公司的发展拿出百分之百的智慧,拿出百分之百的努力,去拼搏、去创造、去开拓。

  朋友们,梁启超曾说过:青年兴则国兴,青年强则国强。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。对于铁通来说,我们是铁通的未来,让我们用自己的智慧,全身心地投入工作,用勤劳的双手,为铁通奉献热血和青春。

  雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放出扑鼻的芬芳。就让我们在铁通的大熔炉里去锤练吧,让我们的青春之花在铁通的发展中绚丽绽放吧!

  我的演讲就此结束,谢谢大家

  让青春飞扬演讲稿范文二

  她,一个长着娃娃脸,有着银铃般嗓音的女孩,仿佛注定是为“教师”这个神圣的职业而生。她亲切、热情、善良、温婉,对于孩子们来说,她是老师,更像是一个无话不说的大姐姐。她把孩子们引入音乐的殿堂,用激情、琴声、幻想,润物无声般的影响着孩子们。她的琴课声情并茂、引人入胜,是孩子们一周最盼望的事。

  这个自闭症的孩子让我真正体会到了做教师的艰辛与不易,也让我掌握了一把开启学生心灵的神奇钥匙,那就是——无私、奉献与爱!

  2007年教师节前夕,我收到一封信:

  亲爱的老师:秋风又起,还记得我吗?我是张蒙,我考上北航了,又到教师节了,我本想说您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;又想说您是灯塔,为努力前行的船只指明方向;千言万语只想表达我的谢意:是您给了我迈向成功的希望,是您给了我走向光明的方向,是您让我把身上的残疾作为荣耀……

  噢,是他,我怎么会忘记,那个我从教10年中,唯一的一个六指的男孩。我又想起他第一次到我班里上课的情景。

  那时好多年前了,我接了一个新开的班,看着一张张稚嫩可爱的新面孔,我觉得心情特别好,我幻想着他们中间也许会有将来的科学家、美术家、艺术家,公务员、记者……但是他们现在都出现在我的教室里,需要我的帮助,就在这时,在教室角落里我发现还有一个小男孩,他低垂着头,不时警惕的看着周围,他的妈妈爱抚的摸着他的背,在目光对视的刹那,他的妈妈领着他向我走来,说:孙老师,您好,我有个情况先和您交代一下,我的孩子特别喜欢音乐,有个朋友正好给了一架电子琴,他现在每天都在家里瞎弹,特别高兴,所以我们想让他来跟您学一学,但是,我孩子的手有一点问题。我习惯性地抓起孩子的小手揉搓,想缓解他的局促,突然发现孩子的右手大拇指旁边多了一个手指,不禁吓了一跳,孩子也瞬时敏感的抽回了自己的手,习惯性的将右手插进了有些松懈、变色的裤兜里,并且在里面拧来拧去。

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