朗诵比赛主持人闭幕词
诗歌朗诵比赛,则是一种将文雅浪漫的朗诵艺术与高度综合的神奇通用技术,以诗词歌赋为载体,紧密融合的文艺竞技活动。朗诵比赛圆满结束了，准备闭幕词，怎么写朗诵比赛主持人闭幕词?下面是学习啦小编整理的朗诵比赛主持人闭幕词，欢迎阅读。
朗诵比赛主持人闭幕词篇1
开头
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!
甲：伴随着冬日温暖 的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 甲：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，
乙：为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
男：每位参赛者都有6分钟的朗诵时间，我看啊今天高手如林，谁胜谁负都难以定夺，这可考到评委了，
女：是的，下面我们就把舞台交给这些高手们，谁能成为最后胜利者，我们拭目以待!
结尾
甲:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>.
乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界!
甲：月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待! 乙：如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味 甲：让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽!
乙：回顾今天的点点滴滴，我们快乐!
甲：回顾今天的点点滴滴，我们享受!
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春!
(女)激情五月，我们放歌
(男)激情五月，我们追索
(女)梦，很美很美
(男)路，很长很长
(女)激情五月，我们从未来的曙光里吸取支付今天的力量
(男)激情五月，我们从今天的星空下孕育献给未来的花朵
(女)在诗的国度，我们澎湃内心的汪洋
(男)在梦的彼岸，我们坚守灵魂的执着
朗诵比赛主持人闭幕词篇2
开场词：
A:20xx年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
B:伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;
C:在这一刻，我们已经感受到了春的气息，
D:这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
A：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
B：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
D：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!
A:首先，由XX致新年祝词!
A:感谢XX的祝福!同时也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成
闭幕词：
A：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
B：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
C：花如海，歌如潮。
D：今天我们欢聚一堂，迎接新的一年
A：今天我们欢声笑语，共庆元旦的到来
B：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 C：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
D：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。 A：站在新的起跑线上，20xx 让我们共同祝愿：
B：急流勇进的江南中学再创佳绩，再铸辉煌!
合：20xx元旦晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
C：朋友们
合：再见
朗诵比赛主持人闭幕词篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我校20xx经典诗词诵读比赛，在同学们声情并茂的表演声中落下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。
中国改革开放的音符，编织成时代的乐章，正在960万平方公里的国土上回响。宏大的交想曲，冲击着板结的土地，震撼每个中国人的心。同学们，你们是历史的宠儿，是时代的轿子，是中华新一代热血男儿，当庄严的五星红旗在华夏之邦飘扬了67个春秋的时候，为了朝霞般辉煌的未来，让我们做高山的攀登者，去饱览险峰的雄姿吧!让我们做浪尖上的弄潮儿，去领略大海的气魄吧!让我们做时代乐章的弹奏者，随着青春的节拍去奏响那时代的最强音，发出我们年轻的声音吧!
同学们，你们用稚嫩的声音再一次诠释了古诗文的美感，展现了千万学子追求美、展示美的情操，此情此景令人感动。经过今天的古诗文朗诵大赛，同学们会发现什么是文章之美、意境之美、经典之美。我校举行本次活动的目的之一，就是培养同学们发现美、欣赏美、展示美、歌颂美的激情，我们达到了预期的目的，取得了预期的效果! 开展古诗词诵读活动，能让我们重温历史，追溯中华光辉灿烂的文化，促发我们对中华文化的自豪之情，从而产生对中华文化的景仰之情。本次活动，是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义教育活动。我们希望通过这次活动，激发同学们喜读古诗文的激情，并养成长期诵读积累的习惯。
学习和鉴赏中华诗词佳作，对开发青少年的精神世界大有裨益，可以起到陶冶情操、加强修养、丰富思想、增强民族自信心和自豪感的作用。
学习写作诗词，表达思想，表现自己对生活的看法和认识，可以丰富青年一代的综合素质，优秀诗词丰富的思想内涵，对青少年有潜移默化的教育作用。
常言说得好：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。青少年是读书的最佳时期，记忆力最好，大量阅读和记诵古典诗文，你会从中受到熏陶，形成高尚的品德，成为你一生最宝贵的财富。
最后，我代表学校对为本次活动出谋划策、不辞辛劳的各位教师以及积极参加朗诵比赛的同学，致以衷心的感谢!
谢谢大家
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