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国旗下行关于规教育演讲稿

芷婷分享

  演讲稿一般具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,能够把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,让他们能够信服并且在个人的感情和思考上产生共鸣,具有较强的感染力。下面是学习啦小编为大家整理了国旗下行关于规教育的演讲稿3篇,希望能够帮到你。

  国旗下行关于规教育演讲稿篇1

  老师们,同学们,早上好!

  近日,江阴市教育局下发了《“行规教育—五小行动”系列教育活动的通知》,要在全市中小学生中开展“五小行动”——“光盘小行动、尊长小行动、整理小行动、守序小行动、遵时小行动”。“五小行动”是江阴市中小学生的统一行动,江阴市行规教育示范学校的评比将会以“五小行动”为突破口采取现场、电视暗查等方式进行督查。下周一(11月18日)江阴市将对我校进行德育现场督查,结合我校的实际情况,我们要做到以下几点:

  1、光盘小行动,倡导节约文化。我们要有节约意识,养成节约习惯。我们要用餐不浪费,珍惜粮食;要节约每一度电,教室无人时及时关灯,教室光线充足的情况下及时关灯(天气好的时候第一节课下课就要主动关灯),放学后要及时关闭饮水机电源和总电源;要节约用水,及时关紧水龙头;要节约用纸;爱护公物等等,这些都是节约文化,是我们绿色生活所倡导的。

  2、尊长小行动,倡导礼仪文化。我们见到老师要面带微笑,主动问好;能主动跟父母谈心交流;遇见同学、朋友要微笑点头示意;待人接物常用“你好”“谢谢”“对不起”“不客气”等礼貌用语;升旗仪式上态度严肃、精神饱满、国歌嘹亮。这些都是文明素养的基本要求,有利于塑造优雅文明的自我形象。

  3、整理小行动,倡导整齐文化。整齐文化就是要求我们在教室内自己的一张课桌做起,桌面整洁干净,物品摆放有条理,课桌前后左右整齐划一。上课时,桌面上只留相关书籍,桌椅前后整洁。教室内追求“三度”:黑板、地面的洁净度;课桌桌面的整洁度;书柜书籍摆放的整齐度。教室内有整理箱的要摆放整齐,整理箱上不要放其他东西,更不要把书本直接放在地上,显得杂乱。在宿舍里要求个人内务要求整齐划一,规范整齐,地面干净整洁。事实证明,保持在一个平净、明朗、整洁的环境中学习和生活,更有利于效率的提升,更有利于专注力的提升。

  4、守序小行动,倡导秩序文化。集会、出操、就餐排队要有秩序,不讲话;在公共场合绝不喧哗,不随地乱扔乱抛;课间文明休息,不追逐吵闹,不大声喧哗;文明出行,遵守交通规则。我们一起构建文明有序的良好环境。

  5、遵时小行动,倡导惜时文化。我们要遵守时间,准时到校,遇到特殊情况要事先向老师请假;要珍惜自修、晚自修的时间,不做与学习无关的事,保持教室的安静;寄宿生要继续保持“晨读”的习惯,抓紧点滴时间背一点书,早上要准时集队,不迟到。我们要能将自己的时间合理的分配,从“要我学”的泥潭里走出来,高效的利用时间,成为“我要学”的典范。

  同学们,把每一件简单的事做好就是不简单。很多人,不屑于做具体的事,不屑于小事和细节,总盲目地相信“天将降大任于斯人也”。孰不知能把自己所在岗位的每一件事做成功,做到位就很不简单,一件简单的小事情,所反映出来的是一个人的责任心。希望同学们从小处着眼,细处入手,从身边小事做起,弘扬中华民族优良传统,塑造优雅、文明的高中生形象,为实现自己的人生理想,勾画未来美好蓝图打下一个坚实的基础。

  国旗下行关于规教育演讲稿篇2

  各位老师、同学们:

  大家上午好!

  本学期,我们对全校同学加强了行为规范、卫生、安全的教育,校园风气有了明显好转,校园卫生状况也有所改善。班主任老师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神,尽心尽力地开展各项教育活动,扎实细致地抓好班级常规管理工作,在班级纪律、学风建设等方面做出了成绩,涌现出了一批优秀班级和学生。但是,成绩终究属于过去,新的一年即将到来.我们应当要有新的目标。

  在接下来的日子里,学校将对以下行为规范进行严格要求,希望同学们能够严以律己,规范自己的行为习惯,在即将到来的一年里,取得更加可喜的进步。

  1、在仪表、仪容方面:要严格按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己,注意学生积极向上的健康形象,禁止穿着打扮成人化,不化妆、不染发、不佩带首饰;男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋;校园内不穿背心、短裙,不穿拖鞋,不将凉鞋当拖鞋穿。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校将不定期的检查,违纪的学生将严肃处理。

  2、在安全与卫生方面:一定要按学校的要求做,听从老师的管理,上下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识。在课间不做剧烈的活动,不在走廊上追逐打闹,上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不打闹,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球(羽毛球)。

  同时注意遵守交通规则和交通秩序。做到不闯红灯,不坐违规车辆,不违规骑车。来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆,不得攀爬车辆搭顺风车。上车后不推推搡搡,不将头伸出窗外;下车时要等车停稳。在马路上行走时,要主动避让机动车辆,过马路时要先观察两边车辆情况。

  卫生是文明的标志。不随地吐痰,坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳等杂物。做到见纸就拣,见脏就扫。讲究饮食卫生,养成良好习惯。 拒绝“三无”食品,不吃不吃零食,不喝生水。

  3、在校规校纪方面:我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己,团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成口头禅,极其不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,给班级抹黑,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。

  4、努力养成良好的习惯。习惯有好坏之分,好习惯终身受其益,坏习惯终身受其累,习惯决定性格,性格决定命运,由此可见,良好的行为习惯,对人的发展具有极其重要的作用,尤其是我们每一位同学,你们的可塑性极大,良好的行为习惯,将对其一生的发展更具有重要的作用。因此本学期在班主任老师的指导下,努力养成良好的习惯,如:

  “三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸) “四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)

  同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——所以说又是大事。

  最后,还要再强的几点,同学们要遵纪守法,严格遵守《中学生日常行为规范》,做一个文明懂礼的中学生,比如,遇到老师主动向老师问好,主动捡拾地上垃圾,杜绝早恋,不吸烟、不喝酒。大胆检举揭发以上违规违纪行为,扬正气,树新风。并做到,时时注意安全,事事注意安全,我们一定会成为一个和谐平安的美丽校园。

  同学们,生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们以后的命运。选择从现在开始,让良好的习惯成就我们的未来。

  最后,祝愿大家:平平安安生活,快快乐乐学习,健健康康成长!

  国旗下行关于规教育演讲稿篇3

  亲爱的老师,同学们:

  非常高兴,我们又相聚在这美好的早晨。

  新学年,新学期,我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛:新的环境、新的体育馆、新的操尝新的教师、新的同学,到处是一派新的景象。

  一直以来,我们第三实验小学的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善,堪称全省一流。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你,我,他,大家共同的努力。你一言,我一行,塑造出三实小高大、美丽的形象,每个学生举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

  回顾上星期,我校学生的行规有喜有忧,可喜的是才三天,短短的三天,在同学们的努力下,使原本沉寂了两个月的校园充满了欢声笑语,我们不怕脏,不怕累,进行了两次大扫除,使校园变得整洁优美,令人赏心悦目。许多同学比上学期认真了,能认真完成老师布置的作业,早读课能自觉认真读好书等等,诸如此类,不胜数举。与此同时,也有很多地方令老师担忧,老师看在眼里,急在心里,憋了三天,今天老师要讲出来,希望本周能迅速改之:

  1、上星期四是我值日,我站在校门口,许多同学熟视无睹,看见我只当没看见,我们中华民族的传统美德、文明礼貌丢了,我们三实小的学生应该人人懂礼貌,见到客人老师能主动打招呼。

  2、学生去食堂吃饭,放学排队回家,排队去专用教室上课,上下楼梯你推我挤,很不守纪,要知道,这多危险啊!万一有个闪失,就是头破血流,在这里,让我们重温一下我校的行规要求:

  放学进出,按规定行走的楼梯有秩序上下,严禁拥挤。北面一排教学楼每一层东面三个走东楼梯,左边三个教室走中楼梯。学生进入食堂吃饭,一律排队不得拥挤,不得大声喧哗,不得抢食、挑食,就餐结束要排队进教室。走中、西面楼梯的学生从食堂西门进,走东楼梯的学生从食堂南门进。今天中午吃饭,我们来比一比,赛一赛,哪班最好。

  3、有学生随意扔纸头,扫得蛮干净的校园一会儿“啪”一张纸头来了,有的同学用过的纸屑随地乱抛,保洁工作做得不扎实,上周五下午放学时,我发现一位家长把一根烟头扔在地上,我停下来注意观察,有许多同学走过来了,没人去拾一拾,最后还是我去拾掉了,希望同学们首先管住自己的手,不去扔纸头。其次放开你的手,看到纸头主动弯腰捡一捡,人人争做环保小主人,好不好?

  4、做操、踏步问题较大,主要反映在转入我校的新生以及一、二、三年级学生身上,踏步重音、轻音不清,上下楼梯一片混乱,秩序较差,建议本周各班加强上下楼梯、进出操场进行踏步训练,没有时间,晨会课进行训练,在这一周内扎扎实实练,迅速使踏步、做操正常化,体育老师体育课加强指导。

  5、发现部分同学不会上厕所,在这里谈一下,每班学生使用同一层面的左边或右边的厕所,即:东边四个教室用东面的洗手间,西边四个教室使用西面的洗手间,不要乱用洗手间。用厕时,便纸入篓。严禁把便纸放在大便池里,冲水时轻踏轻放,洗手时龙头轻扳轻压,不得过分用力。教师可用一时间教育学生如何使用。开水房所供开水为教师所用,学生严禁进入开水房。

  同学们,本周五是9月10日,一年一度的教师节又将来临,在教师节来临之际,我们该怎样表达对老师的尊敬呢?我想,你文明了,你守纪了,你爱校园了,这就是最好的表达,是送给老师的最好礼物。同学们,你能做到吗?相信你们,在老师眼里,你们永远是最棒的!

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