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村官两学一做发言稿3篇

王燕分享

  “两学一做”学习教育不是一次活动,目的是为了实现“四个进一步”。作为村官怎样把两学一做更形象的发言呢?下面学习啦小编整理了村官两学一做发言稿,供你阅读参考。

  村官两学一做发言稿篇1

  各位领导、同事们:

  做为一名中国共产党党员,我们应该积极学习的“两学一做”,即学党章党规、学系列讲话、做合格党员。此外,作为一名村官,我们应该时刻不忘学习贯彻习近平系列重要讲话精神,遵守党的规章制度,并牢记于心,争取做一名人民满意的合格党员。

  对于此次提到的两学一做,我认为应该从以下几个方面去做。

  首先,在最基层工作,我们要坚定自己的理想信念,不断在实践中提高党性觉悟;其次,路漫漫,我们要时刻不忘身上的重担,将为人民服务的宗旨铭记于心,不断增强我们的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确的政治方向,不论何时,何地,都坚决拥护共产党;最后,我们要坚持出淤泥而不染的作风,树立清风正气,严守政治纪律与政治规矩,在基层的生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。对于“两学一做”而言,最重要的还是一学为主,那么学什么呢?学习党的历史、革命先辈和先进典型,学习《准则》和《条例》等党内法规,学习从周永康、____、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,守住为人做事的基准和底线。同时要学习关于改革发展稳定、治党治国治军的重要思想,还得学习党中央治国理政新理念、新思想、新战略,一点一点去挖掘,一点一点去学习,将自己充实起来。

  在我们的身边,总有一些党员的理想信念在模糊中发生了动摇,所以我们必须时刻学习、不忘交流、不忘反省,坚持自己的党性。对于党员意识淡化的危险,我们必须牢记自己是一名中国共产党员,我们要有一名共产党员应有的宗旨和信仰。在生活和工作中,必须做到五个坚持:坚持正面教育为主,用科学理论武装自己的头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。只有做到了这五个坚持我们才能武装我们自己,不至于我们的党性觉悟落后。

  此外,我们作为一名合格的党员要讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为。要引领身边的党员强化政治意识,向党看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;要密切联系群众,全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏,手握戒尺,廉洁从政、从严治家,要保持干事创业、开拓进取的精气神,在关键时刻要冲得上去。这些是我们作为一名合格党员所必须有的基本意识。我们必须时时刻刻提醒自己,我们是一名无产阶级战士,我们要武装我的大脑,不被时间冲淡。

  我的发言完毕,谢谢大家!

  村官两学一做发言稿篇2

  在全国党员中开展学习党章党规,学习系列重要讲话,做合格共产党员“两学一做”的学习教育活动开展的如火如荼,引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。作为一名在基层工作的大学生村官。通过学习,在思想上、政治上、行动上同以同志为的党中央保持高度一致,严守党的政治纪律和政治规矩,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业等各个方面。

  一、学习“党章党规”规范自身言行。

  对于党员干部来说,了解和熟悉党章的内容并不难,难的是将党章的规定内化于心,外化于形,自觉做遵守党章的模范。作为一名在基层工作的大学生村官,要做到在政治上有信仰,在道德上讲奉献,在工作上敢担当,在行动上守纪律。我们要学习“党章党规”规范自身的言行。

  二、理会“系列讲话”指明人生道路。

  学习贯彻系列讲话精神,关键要在推进实践工作上下功夫,在改进工作上见进展,在实际运用中出成效。曾强调:“理想信念是共产党人的精神之‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。党的作风体现党的宗旨,关系党的形象和人心向背。所以说我们要深刻理会“系列讲话”,让“系列讲话”精神指明我们的道路。

  三、争做“合格党员”成为终身追求。

  在基层工作,面广事杂,工作任务重,工作难度大,但我们要严格按照“合格党员”的标准要求自己。努力提高自身政治理论修养,坚定共产主义信念,牢记自己党员身份,“思想上、行动上做到“合格党员”标准,从现在开始 ,从最基层开始,努力学习,认真工作,不断提高自身素质 ,为人民服务。

  我们党的根基在基层,党的具体细胞是党员。基层党员合格,党就富有生命力;基层有活力,党的事业就兴旺。抓好抓实“两学一做”学习教育,让我们在基层工作的大学生村官为协调推进“四个全面”战略布局、为贯彻落实五大发展理念,为决胜全面小康、实现第一个百年奋斗目标贡献自己的青春力量。

  村官两学一做发言稿篇3

  中共中央开展“两学一做”目的是推动全面从严治党向基层延伸,从集中性教育向经常性教育延伸,是把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。做好“两学一做”是加强党的思想政治建设,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力的必然之举,只有精准发力,才能抓在日常、严在经常,“两学一做”才会落地有声。

  开展好“两学一做”,“定位”一定要精准。“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党委(党组)要高度重视“两学一做”学习教育,特别是基层党委要根据党员分布的行业、岗位制定切实可行的实施方案,并帮助的每个党员找准自己的“定位”。只有精准定位,精准发力,才能发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

  开展好“两学一做”,“问题”一定要精准。“两学一做”学习教育增强了针对性,要求广大党员要带着问题去“学”,要针对问题去“做”。全体党员要以“两学一做”为契机,坚持问题导向,自觉围绕“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端”等方面去认真查找自身存在的“问题”,并以发现问题、解决问题作为着力点,努力做到“五个坚持”。在“两学一做”学习教育中,特别是党员领导干部要走在前面,更全面、深入地查摆问题,查明根源,及时解决自身的“问题”,带领全体党员以真抓实干的精神,积极争做“四讲四有”型党员。

  开展好“两学一做”,“措施”一定要精准。“两学一做”学习教育不是一次活动,目的是为了实现“四个进一步”。各级党组织要把“两学一做”学习教育抓细抓实,抓出成效。基层党委要引导每名党员制定个性化学习方案,更要灵活安排好流动党员、离退休干部职工党员及年老体弱党员的学习教育。各级党组织“一把手”要自觉主动承担起主体责任,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管,并明确专人负责党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系的党员情况,理顺党员组织关系,力争“两学一做”学习教育不漏一人。

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