高中政治公有制是什么
公有制是一种相对于私有制的经济制度，在这种制度下生产资料私有制消失，生产资料不进行排他性占有，目前中国社会的公有制的表现形式一般被认为可区分为“国家所有”及“集体所有”两种，下面给大家分享一些关于高中政治公有制是什么，希望对大家有所帮助。
高中政治公有制是什么
公有制是生产资料归劳动者共同所有的形式。所有制关系是生产关系的组成部分，生产力决定生产关系，从而生产力决定所有制关系。即公有制是与一定的生产力发展水平相适应的所有制形式。在生产资料公有制的条件下，人们建立起了新型的生产关系。人们共同占有生产资料进行共同劳动，共同占有产品，从而为消灭剥削奠定了基础。在人类社会中出现了两种公有制形式：一是原始公社的公有制，它是生产力水平极低的一种公有制。在这种生产关系下，部落成员按年龄、性别分工，共同采猎，所有成员平均分享劳动成果。随着新的生产工具的出现，促进了生产力的发展，使得个体劳动成为可能，从而原始公有制让位于私有制。另一个公有制是社会化大生产条件下的社会主义公有制。它是无产阶级利用革命力量夺取政权，建立了生产资料公有制。即生产资料的全民所有制和集体所有制。我国在进行经济体制改革以后，公有制形式出现了新的变化。在以公有制为主体多种经济成份共存的条件下，出现了股份制形式，以及以公有经济与外商及港澳台地区私人资本合资和合作的经济形式等等。总之，由于生产力发展水平最终决定生产关系的性质，社会主义公有制形式还在不断完善中。
而生活资料，官方没有正规解释的。但实际上，生产资料包括生活资料，比如大米小麦之类，即是生产米面的生产资料，也显然是人们赖以生存的生活资料。因此，如何共同所有这种类型的生产资料，就是个非常重要问题。历史上，各个社会主义国家都出现过低价大量收购民间粮食的政策，这些政策都是马克思理论指导下的必然的、合理的逻辑，并不是哪位领袖的无中生有，由此可见，还需要解决这一重大理论矛盾才行。
主体地位
一 就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;
二国有经济控制国民命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，是国家引导，推动经济和社会发展的基本力量，是实现最广大人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。坚持公有制为主体，国有经济控制国民经济命脉，对发挥社会主义制度的优越性，增强国家的经济实力，国防实力和民族凝聚力，提高国家国际地位，具有关键性作用。
形式意义
形式
国有经济
集体经济
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
现实意义
一、 众所周知我国是社会主义国家，所有制方面是以公有制为主体。全国人民共同拥有着所有的国有资产，包括大量的国有企业还包括全国所有土地等资产。这些资产每年经营或出让等等方式获得收益相当高，原本是要向全体所有权人也就是广大民众分红。只是建国时间还不太长，暂不向民众分配共有资产经营收益。将来会逐步完善分配制度，达到人民共享社会主义发展成果的目的。从这角度算起来，社会主义国家民众比资本主义国家民众资产普遍要高出很多，收入也高得多。因为资本主义国家资产被集中在少数人手中，经济发展成果也被少数人占有享用。
二、公有制分为两种：全民所有制和集体所有制。以村为单位的集体所有制广泛的应用于我国农村地区，村民共同占有生产资料进行共同劳动，共同占有村集体的收益。在每年向集体所有成员分发集体资产产生的收益经利。
三、全民所有制就复杂得多，其分配方式非常难以确定，建国时间也不长，所以暂不分配。这就是弊端，这就形成了实际上的权力所有制。我们把这种权力所有制称为初级公有制。初级公有制必须向高级公有制完善。高级公有制的实质是人人所有制。
