《苹果里的星星》及阅读答案
好的教育是打破青年们头脑中的思维定式,使他们的智力思维像火一样燃烧起来。 。小编在此整理了 《苹果里的星星》及阅读答案，快来看看吧!
苹果里的星星
一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。
儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，(a)地说：“爸爸，我要让你看看里头藏着什么。”
“我知道苹果里面是什么。”我说。
“来，还是让我切给您看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底窝凹(āo)处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前，(b)地说：“爸爸，看，里面有颗星星呢。”
真的，从横切面看，苹果核里果然显出一个清晰的五角星状。这一生不知吃过了多少苹果，总是规矩地把它们一切两半，却从未疑心过有什么隐藏的图案我尚未发现!于是，在那么一天，我孩子把这消息带回来，彻底改变了我。
不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅处于好奇，或由于疏忽所致。使我深深触动的是，这深藏其中、不为人知的图案竞具有如此巨大的魅力，它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。
1.你如何理解文章开头的一句话?
2.在文中(a)(b)两处，“儿子”说活时的心理和神态应该是什么样的?正确的一项是[ ]
A.(a)炫耀(b)神秘
B.(a)神秘(b)得意
C.(a)神秘(b)卖弄
D.(a)得意(b)炫耀
3.文中说孩子改变了“我”什么?你认为切合文章意思的两项是[ ]
A.对切苹果的看法
B.看待事物的态度
C.对儿子的看法
D.对是非的评判方法 参考答案： 1.我的理解是：我们不应该片面地看待事物，应该从一些特殊的角度来尝试新的发现。(意思对即可)
2.B
3.BD
教育的启示
在中国的家庭教育之中，家长们常常都会犯这样的毛病，比如说，许多家长都认为自己的孩子过于叛逆，从而采用激烈的态度来对待孩子。在过去的分析中，许多专家都把这种现象归结于家长的主观性格、武断作风。事实上，其实其中大部分情况，都是由于一种定式思维的扭曲而造成的，当我们的家长脱离孩子的世界太远时，交流就自然会产生障碍。
现在，让我们再次回到开头的那个故事中，可以想象的是，在中国千千万万个家庭里，类似的情况一定发生过许多次。我们不妨想象一下，说苹果中有星星的孩子，将会受到家长怎样的对待;或者说，假如你的孩子告诉你苹果中有一个星星，你又当作何反应。
答案是确定的，绝大多数孩子都会被批评为胡思乱想。
正因为定式思维是不完整、不准确的，因此它往往也就代表了片面与狭隘。当这种思维方式投射到家庭教育中时，所产生的最直接后果就是家长对于孩子的“异想天开”视而不见，甚至按照自己的想法，对其大加打压，而这带来的最直接后果，就是孩子那宝贵的创造力与想象力，正在遭到一步步的摧残。
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