关于语文学习方法的相关问题

　　现在很多家长都有一个误区，认为语文是文科很简单，学好很容易，而数学、英语等理科才是难啃的骨头，因此对语文不够重视。其实，语文能力的高低，会对其他科目影响很大。在教育部最新公布的中高考改革细节中，我们发现一个重要的信息即“语文时代”已经来临。下面小编就同大家聊聊关于语文学习方法的相关问题，希望有所帮助！

　　01语文很容易学吗?语文学不好会影响其他学科吗?

　　记得去年十一的时候参加朋友的婚礼，由于朋友是一所公办初中的老师，所以有幸与老师们一桌就餐。席间，一位语文老师吐槽现在的语文特别不好教，考到90分的孩子都很少，主要的原因是孩子阅读量太少的原因。

　　而另一位政治老师则感慨道，现在的政治主观题可以当阅读理解题做了，阅读能力强的孩子很占优势。

　　也就是说，阅读不好的孩子不仅会影响语文的成绩，连政治、历史，甚至需要读懂题目的数学、物理等理科的成绩也会受影响。

　　而阅读能力强的孩子，学习会更轻松。阅读能力强的孩子，未来更容易脱颖而出。

　　喜欢阅读的孩子，词汇量更丰富，拥有更好的解决问题的能力，情商也会更高。

　　因为语言清晰，思维就清晰;而且喜欢阅读的人，在分析问题、语言表达和学习时，往往比从不喜欢阅读的人速度更快，更具有条理性，更具有说服性。

　　02学好语文的方法之“多阅读”

　　古人云：“写尽八缸水，池塘染墨黑。博采众家长，使得龙凤飞”阅读是培养孩子学好语文的基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。

　　想学好语文，仅仅靠语文课本是不够的，还需要长期大量的阅读。

　　中小学语文最新课程标准要求：中小学语文课程标准要求九年义务教育期间要完成400万字的阅读

　　家长一定要培养孩子阅读的习惯。根据孩子年龄和认知能力，为孩子挑选不同类型的书籍。在低年级，可以推荐给他们一些民间故事、儿童文学等来读;在中高年级，推荐一些杂文随笔、报刊杂志、科幻漫画、历史文学名著、名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍。

　　但是，父母不要强迫孩子阅读成年人认为的好书，而是要和孩子交流沟通，了解孩子的兴趣爱好，让孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，并给予适当引导。

　　此外，让孩子读书，应遵循内容多元化，让孩子的思维变得活跃，视野变得开阔。

　　03学好语文的方法之“背 诵 ”

　　不知大家还记得在《中国诗词大会》第二季成功夺冠后来考上清华大学的武亦姝吗?正因为背诵了大量的诗词才有了后来舞台上的表现。

　　请引导孩子走向阅读的海洋，让他们在书中与智者对话，与名人交流，打下扎实、厚重的文学素养，做一个睿智、文明、有创造性的人。

　　04学好语文的方法之“勤 ”

　　写作是需要创造和思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，至关重要。

　　写好作文，我们提供建议如下：

　　1.将想表达的写出来。

　　引导孩子拿起笔，鼓励她写，长此就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写;大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这也许是写作的秘诀吧?

　　2.让孩子自已写。

　　其实写作就是让思想、感情等由心而发从笔尖处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要去批判，更不要把成年人自认为有价值的东西强加给孩子。让孩子真实表达自己的情感和思想。引导孩子忠于自己的心灵和思想，是打开写作的正确方式。多用短句，白话，具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。

　　3.多写多练，多改。

　　巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。

　　4.素材积累。

　　引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。

　　写作需要灵感，而灵感来源于生活，让孩子多体验生活。写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。

　　阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：观察、阅读、体验。

　　5.多观察生活，体验生活。

　　鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。

　　写好作文的最大秘诀——多写，写得多，自然熟能生巧，写出好文章。