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高考语文知识点归纳总结大全

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语文学习的知识点比较的多,学生需要知道高考语文的考点。那么高考语文考点都有哪些呢?以下是小编准备的一些高考语文知识点归纳总结大全,仅供参考。

高考语文知识点归纳总结大全

高考语文写作手法知识点

一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度:正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、叙述方式:概括叙述、细节描写

十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为:自然环境、社会环境

十七、议论文三要素:论点、论据、论证

十八、论据分类为:事实论据、道理论据

十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他:

(一)某句话在文中的作用:

1.文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;

2.文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3.照应开头(议论文、记叙文、小说)

(二)修辞手法的作用:它本身的作用;结合句子语境。

1.比喻、拟人:生动形象;

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2.排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式:强调了+对象+特性

3.设问:引起读者注意和思考;

答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问:强调,加强语气等;

4.对比:强调了……突出了……

5.反复:强调了……加强语气

(三)句子含义的解答:

这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为

(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致

(2)该词与上文是一一对应的关系

(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

(六)段意的归纳

1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样

格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点

高考语文重要知识点

1.小说三要素:

A 人物 B 情节C 环境

2.议论文三要素:

A 论点 B 论据 C 论证

3.比喻三要素:

A 本体 B 喻体 C 喻词

4.记叙文六要素(五W+H):

何时 when 何地 where 何人 who 何因 why 何过 how 何果 what

5.律诗四条件:

A 八句四联(首颔颈尾) B 偶尾同韵 C 中联对偶 D 平声合调

6.五种表达方式:

A 叙述 B 议论 C 抒情 D说明 E 描写

7.六种说明文说明方法:

A 举例子 B 列数字 C 打比方(喻)D 作比较 E 分类别F下定义

8.三种说明文说明结构:

A 总分总结构 B 总分结构 C 分总结构

9.三大说明文说明顺序:

A 按时间顺序 B 按空间顺序 C 按逻辑顺序

10.两种基本议论文结构:

A 提出问题——分析问题——解决问题

B 提出观点——论证观点——总结观点

11.六种议论文论证方法:

A 举例法 B 对比法 C 喻证法 D 归谬法

12.八种主要修辞方法:

A 比喻 B 拟人 C 排比 D 夸张

E 反问 G 反复 F 设问 H 对偶

(简记为:喻拟排夸,二反设对)

13.四种人物描写方法:

A 外貌描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写

(简记为:外语动心)

14.七种短语类型:

A 并列短语 B 偏正短语

C 主谓短语 D 动宾短语

E 动补短语 F 介宾短语

G 的字短语

(按功能划分为七种)

A 名词性短语

B 动词性短语

C 形容词性短语

(按词性分三种)

15.六种句子成分:

A 主语 B 谓语 C 宾语 D 补语 E 定语 F 状语

16.十二词类(性):

A 名动形 B 数量代 C 副介连 D 助叹拟

17.三种记叙方法(顺序):

A 顺叙 B 倒叙 C 插叙

18.三种省略号作用:

A 表引文内容省略 B 表列举事项省略 C 表说话中断延长

19.四种波折号作用:

A 表解释说明前文 B 表后文跳跃转折 C 表声音中断延长 D 表时地数起止

20.四种引号作用:

A 表引用实际内容 B 表讽刺反语 C 表特定称谓 D 表着重强调

高中语文阅读答题技巧总结

(1)诗歌答题模式

1.意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美)+概括氛围+分析思想感情。

2.手法类:揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果。

3.语言特色类:揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果。

4.炼字类:该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)。

5.关键词类:主旨作用+结构作用。

6.感情类:通过__内容+抒发(寄寓/揭露)__感情。

7.概括主旨类:诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价。

8.鉴赏类:写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)。

9.形象类:找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果。

10.诗歌含义:表层含义+深层含义。

(2)现代文答题模式

1.开放型试题:评+引+析+结。

2.谈看法或补叙结尾:感悟+引申。

3.原因题:客观原因+主观原因。

4.词语的表达作用:形象性+感情性+精确性+结构性。

5.联想感悟型:A.感:根据文本,联系全文。

B.悟:联系实际,结合自身,另举一例,提出建议。

6.句子的作用:A.思想内容上:联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果。

B.结构上:引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次。

7.关键句子理解:抓句中关键词+联系上下文。

8.写X为什么要从Y写起:揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点。

9.怎样论证:论证方法+论证过程。

(3)小说独特答题模式

1.分析人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析。

2.评价人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义。

3.小说中插叙的作用:情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度。

4.小说主题:通过__人的__事,歌颂了(批判了)__的精神(社会现象)。

5.简析人物:人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)。

6.小说表现形式:表现手法+描写手法+结构安排+语言特色。

7.人物形象的塑造:肖像+神态+动作+语言+心理。


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