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全套冀教版一年级下册数学电子课本

李金分享

新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。下面小编为大家带来全套冀教版一年级下册数学电子课本,希望对您有所帮助!

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数学一年级学习技巧

1、要培养学生的学习习惯。

学习习惯的一方面就是作业的按时完成,作业格式训练也是学习习惯培养的一个方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式

2、重视孩子计算能力的培养

口算20以内的加减法是十分重要的基础知识,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不客观的,所以要经常性的练习。一年级要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。

3、依据生活理解数学,让孩子在游戏中成长。

有些数学知识较抽象,容易混淆,我们要注意给孩子创造生活情境,让孩子在实际体验中理解知识。如“左右”的认识,分辨左右是孩子本学期学习的一个难点,在生活中强化孩子对左右手的认识,引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。同时还要注意一个参照物的问题,如两人面对面时,如何判别对面之人的左右边。

4、重视数学语言发展,让学生养成积极思维的习惯。

在生活中要多为孩子创设说数学的机会,数学是“思维的体操”,如果不积极动脑思考就不可能学好数学。如在学习“10的分与合”时,在复习铺垫的基础上,提问:“10可以分成几和几呢?”引导学生一边涂珠算一边思考,从而自己得出结论。多问几个“为什么”比直接告诉学生“是这样的”要好得多。,学生在相互之间的思维撞击中学会了知识,获得了积极的成功体验。

一年级数学应该怎么学

一、多读

多读即反复读题,审题前必先通读题中文字,理解在图画应用题中主要是通过观察获得表层信息,而对于图文表格应用题及文字应用题则看不出所以然,特别是一年级学生识字不多,即使都认识,一年级孩子自制能力较差,注意力极容易无意识地分散,同学们看获取信息效果远不如读(文字)。对于理解应用题,多读既可集中注意力,又可加深同学们对结构的印象和题意的理解。

二、多看

多看即多观察。“解答应用题有助于学生理解四则运算的意义和应用”,“还可以发展学生的思维,培养学生分析问题和解决问题的能力。并使学生受到思想品德教育。”

一年级的数学教材在编排应用题时不急于求成,而是由易到难,循序渐进。最开始出现的是用图画表示的应用题。这时候,同学们要仔细观察应用题(图画),运用数数等已有知识直接获取一些表层信息。同学们在看时要注意到:图上画了什么?苹果分为几堆?左边和右边各有几个?此外图上还画了什么?数错,不看问题是一年级同学解应用题中常犯的毛病。要重视观察的训练,效果会好得多。这样可让同学们初步感知应用题由三个部分组成,为后面的学习打下伏笔。

三、多说

其实,数学就是找规律、找关系、形成表达式,这整个过程充满着探索与创造,我们应大胆地去说,去猜测,去尝试。

猜测从心理学角度看是直觉思维的一个部分,它具有快速、直接跳跃的特点,是学生有方向的猜想和判断,是创造性思维的重要形式与表现。我们要从不同的角度,用不同的语言去表达、理解同一道题的意思,不要担心什么无意识的思维浪费时间,往往这种思维能产生“全新”的思想,因为“这种思维活动不受任何有意识思维所必然具有的条条框框所束缚,从而就可能最为自由地去做出各种可能的组合。”在解答应用题时,同学们主要是要多说条件和问题,多创造性的“重复”某一题意,如仅“去掉”的意思,就可以有“送去”、“拿掉”、“奖给”、“吃掉”、“藏起来”、“遮住”、“坏了”、“削好”等二十余个表达词语。自己“创造”出来的东西是印象最深刻的,用自己的思维去理解题意定会事半功倍。

小学一年级数学学习方法

我们青少年是祖国的未来,肩负着历史赋予的神圣使命。要努力学习科学文化知识,打牢基础。因此,在学校期间发展科学的学习方法是非常重要的。数学是一门深奥而又神秘的学科,好的学习方法对学好数学有很大的帮助。

1、思维:

思维是数学学习方法的核心。思考在学习这门课程中具有重要意义。解决数学题,首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点,找出解决问题的突破口和简单方法。在我们身边,所有真正学得好的学生都有勤于思考、经常动脑的习惯,所以越动脑越勤奋。因为掌握了这种方法,我在全国数学竞赛中获得了武汉市一等奖。

2.试一试:

动手有助于消化所学知识,融会贯通。课后,我经常推导老师告诉我的公式。演绎的.时候,不要看书,要背下来。这样可以彻底掌握公式,为公式变形的计算打下坚实的基础。

3.培养创新精神:

创造就是想出新方法,做出新成果,建立新理论。创作不应该局限于老师和课本教的方法。通常会有一些难题。在了解了老师教的方法之后,还要去寻找是否还有其他的解决方法,这样可以加深对问题的理解,比较几种解决方法的优缺点,让解题思维达到更高的层次。

科学的学习方法在课内外应该注意什么?

首先,认真听老师讲课。

这是我成绩好的主要原因。听课时要密切关注,跟着老师的思路走,不要走神,说话时避免边听边说。其次,要专心听老师讲的每一个字,因为数学以严谨著称,所以字与字之间的差别很严重,字与字之间的神秘感是无限的。听的时候注意记笔记。有一次老师讲了一道几何难题,我一时想不明白。感谢我写下了问题及其解决方法,回家仔细琢磨,终于理解透彻,以至于在一次比赛中轻松解决了一个类似的问题,得到了宝贵的10分。上课积极举手。举手有很多好处!

(1)可以巩固课堂上所学的知识。

(2)锻炼了他的口才。

(3)那些模糊的想法和错误可以得到老师的建议。真是一举两得。

总之,听力要用手、口、眼、耳、心来做。

第二,课外实践。

孔子说:“边学边学”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我非常注重解决问题。准确性和速度。准确就是准确,专心独立完成工作,争取一次性准确,一旦有错误及时纠正。速度是锻炼一个人的专注力和紧迫感。我经常这样做。当我开始做作业时,我会在做作业前设置闹钟并把它放在我看不见的地方,这有助于加快我的作业速度。考试时,你不会紧张,也不会看不清一件事和另一件事。

第三,复习预习。

我会每晚复习预习数学。做完当天的作业后,我会简单看一下第二天要学的新知识,然后回忆一下老师说过的话。睡觉时躺在床上,我会像看电影一样在脑海里“看”老师的课。如果有什么困难,我会马上起来看书,直到看懂为止。每周日,我还会复习预习一周的功课。对学数学有好处,可以牢牢掌握,不会忘记。

第四,提高。

做完作业、准备和复习后,我会做一些爬山题。做这种题,尽可能独立思考,努力找出隐藏的条件,才是解决问题的关键。想不出来的话,需要看参考书,请教老师同学。

总之,多看、多做、多问、豁达、勤奋、保持积极向上的精神是关键。

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