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爱的教育读书心得体会优秀范文300字

巧绵分享

  爱是一种感觉,是一种信仰,是一种追求,无法用语言来描述爱的含义,但拥有爱,付出爱,人生定然无悔。以下是爱的教育读后感范文5篇,希望大家喜欢。

  爱的教育读后感1

  这个寒假我读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感:《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德。它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

  读完这本《爱的教育》,我不禁联想起我自己;那是我上小学一年级的一次综合小测,老师在黑板上出了20道加减法试题。看到题目后,我立马三下五除二的做起题来。做完之后草草的检查一遍就信心满满地交给老师批改。小测单发下来一看才得了98分遗憾的和100分擦肩而过。我的心情即高兴又难过,高兴考了全班第二,难过没和100分交上朋友。

  回到家里,我把小测成绩告诉妈妈,妈妈知道后激动的把我抱起来,美美的夸了我,听见妈妈的夸奖,我有点飘飘然,心里不由得意起来。我又的小测的分数告诉爸爸,不料爸爸把脸一沉,责备我考试态度不端正,马虎干事情,审题不认真。我听了,把嘴一撅,不服气地责怪爸爸不近人情往我头上泼凉水。

  当我我读完了后,我明白了父母对孩子的爱既需要鼓励也需要适当的批评。鼓励和批评把孩子成长道路上两种动力都包含了。如果只有鼓励缺少批评,那么孩子就可能骄傲自满,目中无人不被社会接纳。但只有批评缺少鼓励的孩子就可能封锁自己,失去自信一蹶不振。《爱的教育》这本书使我明白了:鼓励和批评二者都是父母对我们深深的爱,我们要理解父母对我们的苦心,努力学习,茁壮成长为一棵参天大树!

  爱的教育读后感2

  《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我收益匪浅。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长,也可以从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂,他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,今后只能靠拐杖行走了。

  在我们的生活中,帮助别人的同学是有的,但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学,我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事,令我想到了报纸上的一则报道:一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里,竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时,老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人,但是遇到的结果却完全不同,一个得到了别人舍命相救,一个去世了很久才被人发现。

  这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利柯身边有这么多善良的伙伴,他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义,让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊,什么是师生之间无微不至的关怀,什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质,知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!

  爱的教育读后感3

  《爱的教育》这本书是意大利作家——亚米契斯的著作。这本书带个了我许多的人生道理。

  书中有一则故事特别使我感动,主要讲了一个叫做朱利奥的小孩子学习成绩很好,小孩子的爸爸是帮别人抄纸条的,一家人的生活过得很拮据,朱利奥想帮父亲出一份力,于是每天晚上12点过后朱利奥都帮父亲抄纸条,这样朱利奥的睡眠就不足了,学习成绩也下降了。正因为这样,父亲每天都批评朱利奥。直到有一天,父亲发现了这个秘密。

  朱利奥这么小就懂得尊敬父母,这种孝心多么值得我去学习呀!我和他比起来差多了。昨天,妈妈生病了,嗓子很哑,妈妈是带病给我和爸爸烧饭的,我吃好饭,妈妈对我说:“悦儿,妈妈今天不舒服,帮妈妈洗碗好吗?可是我却没有答应妈妈。最后,还是妈妈把碗洗干净了。”

  自从我读了这篇文章以后,我就决定像朱利奥学习。有一天,妈妈和爸爸外出有些事情,让我自己洗澡,把衣服洗干净。我原本不想洗,可是我一想到朱利奥那种尊敬父母的孝心,我就把衣服洗干净了。

  是呀,生活中就要处处替父母着想,当然,也不是限于父母生病就为父母着想,其实遇到好事不要只想到自己,而是想到父母,这就是替父母着想的基本。我想这个世界上每个人都处处替自己的父母着想,这样每个家庭都会充满爱。

  爱的教育读后感4

  最近有一本书让我废寝忘食,他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品-—《爱的教育》。这本书主要以小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学第一天开始写起,一直写到第二年7月份,共100篇文章。每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶。脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象,一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。

  艺术来源于生活,读完这篇文章,我会想起我的几个朋友:甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。他们都是我要好的朋友,但是能做到像“卡隆”这样的朋友不多。就在最近,我们科学试验小组在做试验时应该是第一个完成试验的,可是我的一些朋友盗用我们的方案。还有就是我们同学之间玩的侦探游戏,我一直以为甘思源就是接到神秘信件的人,想不到他居然是“叛徒”,把我们所说的计划全部告诉写信人。我自己一直在编写小说,当我拿给我的朋友看后,他竟然把内容记下,经过改编比我早一步写出来。他们或许只是为了一时的自私而去伤害朋友间诚挚的情感,但是跟“卡隆”的精神背道而驰,使我一度感到彷徨与迷惑。我最信任的朋友只有从一年级到现在一直关心我、帮助我、支持我,真正把我当成朋友的-—刘奕成和李政君,他们就是我的“卡隆”。我很羡慕安

  利柯有“卡隆”这样的朋友,希望我们身边有乐于助人的,越来越多的“卡隆”出现。现在我也要努力一下,让我成为他们心中的好“卡隆”,交上更多的朋友,帮助更多的人,再把以前的朋友争取回来。

  我要学习“卡隆精神”,努力使自己成为同学们心目中的“卡隆”。最后让我们一起记住这篇文章,铭记朋友间的纯洁的友谊,记住好朋友——“卡隆”,把“卡隆精神”发扬光大。

  爱的教育读后感5

  在徐老师的推荐下,我有幸阅读了意大利作家米契斯所写的《爱的教育》这本书。书中每一章的故事情节让我感受颇深,它就像一块石头投进了我的心灵深处,让我久久不能平静。

  刚开始看到这本书时,我并不特别感兴趣,只是为了完成老师布置的作业。随着故事情节的深入我竟然被它深深吸引住了,尽管书中语言朴实,人物平凡,写的都是一个个简单的小故事,但书的安利柯、老师、同学、朋友和扫烟囱家的男孩都让我印象深刻。特别是卡隆,他是我最喜欢的人物。

  他善良、正直、乐于助人又心胸宽广,和他比起来我的缺点实在是太多太多了。《爱的教育》的书名是我思考,当我在接受别人关爱的同时,是否应该付出什么?给正在烧菜的妈妈檫一次汗;给下班回来的爸爸倒一杯开水;或者给生病的爷爷、奶奶拿一回药。尽自己能力帮助需要帮助的同学;作业认真字迹清楚让老师批改时不太费力。

  能做的事实在太多太多了,从现在就行动吧!我希望有更多的人能阅读这本书,并且读懂这本书,让更多人感受爱,让全世界充满爱!


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