王子与贫儿读书心得5篇
马克·吐温在这本书写的虽然是十六世纪的英国，却想让人们看到十九世纪的美国;虽然是写王子与贫儿互换身份，却写出了身份不同的悬殊;虽然写的是英国皇室奢华、浪费，却写出了当时美国的人间疾苦。
王子与贫儿读后感1
读《王子与贫儿》这部书是我在升上六年级时的语文作业之一。一次意外的作业，让我读到了这部书。这部书是美国的大作家——马克吐温写的，这部书时马克吐温最满意的作品之一，当然也是我最珍惜的一本书之一。这部书让我懂得了民主，平等，自由和友谊的可贵，让我感到了平时生活中，有那么多的朋友陪伴在我的左右，有那么多的友谊环绕在我身边，让我干不感到孤独，我想，我真的非常非常幸运和幸福。
这部书以16世纪英国的生活情况为背景，讲一个衣衫褴褛的贫儿汤姆康第和太子爱德华同时出生，相貌极为相似;他们由于一个偶然的机会，戏剧性的交换了服装和身份。汤姆登上国王的宝座，当了一国之主后，废除一些残酷的法律和刑罚，赦免了一些无辜的“犯人”，颁布了一些合乎情理的命令;而王子爱德华则流落在民间，经历了君主专制统治下人民生活的种.种困难。小说通过一个虚构的故事，生动的反映了英国资本主义原始积累时期劳动人民生活的穷困和悲惨，反映了封建统治者的豪奢和凶残。
大家听玩我说后，一定觉得很奇怪吧。马克吐温明明是美国人，为什么还写别的国家——英国呢?《王子与贫儿》虽然写得16世纪英国的事情，却是影射着马克吐温所处的现实环境，即19世纪资本主义的美国。
现在，我真正体会友谊的力量，要不是爱德华和汤姆之间有友谊，变成了朋友，我想，那以后爱德华掌管国家时，一定没有更多的仁慈和和那与百姓们连在一起的生活经验吧。友谊真的很可贵!
我也拥有很多的朋友，从小到大，我的人缘一直都很好。每天，朋友都陪伴在我左右，无论是在家，还是在学校，都有朋友陪在我身边，与我一起欢笑，那时候的我，从未有过孤独。但不知从什么时候开始，我的世界只有家、学校和琴行。一天的时间都被排的满满。在学校，还有拥有快乐，但回到家，我只有满满的作业和练到发酸的钢琴作业。在家里的琴房里，琴上只放满了厚厚的，一大堆的钢琴教材，在房间里，桌子上也只是堆积成“连绵不断”的作业山。
每天晚上，当我在我的房间苦苦地在作业寻找答案时，窗外荡漾起一串串风铃般的笑声。那时的我，只是在回忆和担心。回忆以前的我，也曾拥有过一串串风铃般的笑声!!现在的我，成天只能呆在作业堆里，渐渐地，小区里的朋友也不来找我了。我知道，他们也和我一样在作业堆里痛苦的呻吟和挣扎，就因为这个，我们之间变得无比的疏远，彼此之间的友谊也早已消失得无影无踪。
我多想像以前一样，身边有朋友的陪伴，左右有友谊的气息，这种以作业和辅导班、特色班来束缚心灵的时代，什么时候可以结束呢?
王子与贫儿读后感2
“一个偶然的机会，英国王子爱德华和乞丐少年汤姆互换了衣服，本来只是想游戏一下，没想到却互换了角色。两个长的极像的少年，各自体验了对方生活的滋味——汤姆说自己不是王子，结果被认为疯了;爱德华说自己是王子，结果也被认为疯了。”
马克吐温以巧妙的方式，让汤姆和爱德华尝到了对方生活的滋味。
一直在当王子的爱德华，终于体验到了他的子民的生活——这么贫穷，这么痛苦;一直在当乞丐的汤姆，也体验到了他梦寐以求王子的生活——快乐但又没有自由。
做王子真得要懂很多礼仪，而做惯了乞丐的汤姆并不懂得这些，他还是以乞丐的“礼仪”在皇宫中吃、喝、睡;做乞丐也真得要懂得很多“礼仪”，而做惯了吩咐人、指使人的王子爱德华也并不懂乞丐所需要懂得的道理，他也还是吩咐人，指使人。
人民的生活是幸福的，快乐的，自由的，虽然辛苦了一点，但你又非常快乐，比富有而孤独的宫廷生活好多了;宫廷的生活是富有的，囚禁的，孤独的，虽然有许多人侍候你，但你孤独，富有又有什么用呢?
如果有来世，可以选择在世界中的地位，我还是要选择当一个老百姓，平平凡凡，快快乐乐。
王子与贫儿读后感3
“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”他们【王子与贫儿】就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!
王子与贫儿本来身份/地位就截然不同，再加上互换身份，威尔士王子爱德华·都铎心里受到了极其之大的侮辱，而贫儿汤姆·坎第则是享到了天伦之乐，荣华富贵!
汤姆身在福中，爱德华身在苦中，汤姆一开始夜以继日苦思冥想，生怕爱德华发现;到了后来汤姆见国王对“威尔士王子”汤姆是那么的关爱呵护，也就放下心头恐慌了。爱德华在经历重重磨难后找人证明他是名副其实的威尔士王子。汤姆也诚心不误，把王位归还给了爱德华。
虽然这本是游戏，但却成了事实，让人无法经得起诱惑，无法抵抗住尊贵皇权的实力!同样，王子和贫儿也是互存爱心，顽强拼搏的:王子看到贫儿的苦不堪言，并没有责怪父母，而是一心向善，决定得到皇权后扶弱爱老，施善救济!贫儿在荣华富贵中却始终不忘自己的形象和地位。他们的广大胸怀和心中有爱是值得我们学习的!我们也应该像王子与贫儿一样，做个胸怀大志，坚贞不屈，顶天立地的中国人!
王子与贫儿读后感4
我当初要选择《王子于贫儿》是因为这本书在艺术上的突出特点是丰富的想象和强烈的对比手法。有两个主人公，一个是万民拥戴的王子，一个是贱如草芥的贫儿，突然的角色转换特使他们得以经历做梦也想不到的奇特生活。在故事结构上，既处处出人意料，但又件件合情合理。这是通过有着巨大反差的对比。贫困与富贵，忠诚与背叛，诚实与狡诈，善良与凶恶等等，使王子爱德华、贫儿汤姆、勇士迈尔斯，以及汤姆亲生母亲、父亲和国王、公爵等一系列人物活灵活现地呈现在我们读者的眼前。
这本书还有一个特点，那就是在我们这样的少儿读者的视角来看待这部伟大的世界文学名著，在流畅而精彩的叙述中，层层展现蕴藏在作品中的深刻思想，让读这本书的人在引人入胜的故事情节中始终关注两个小主人公的命运，在感觉原著思想底蕴与幽默讽刺的同时，接受艺术美的熏陶。
这本书还告诉我一个道理：在我们观察每一个人的时候，不要因为外貌和权利去判断是好是坏，而且每一个人要以平常心去面对生活。
王子与贫儿读后感5
冬日的阳光洒在书本的纸页上，亮亮的，暖暖的。让人觉得这不是一个冬日的清晨，反而像是盛夏的午后。读了《王子与贫儿》这本书，更加温暖了几分。
十六世纪的英国，是一个残酷无比的社会。这本书的作者：马克·吐温在这本书童话讽刺小说里极大程度上批判了统治者，和这个国家的风气。作者怀着极大的同情心，同情英国资本主义原始积累时期劳动人民困苦和悲惨的生活。
故事讲述的是一个穷困人家的孩子汤姆·坎第和王宫里的王子爱德华同时出生，两个并非同母所生，但相貌却极为相似。一天，汤姆因在王宫外讨饭而被卫兵打骂，善良的王子把汤姆带回王宫。两个人因做换穿衣服游戏，却不料同时也换了身份。汤姆登上国王宝座，废除了一些残酷的法律和刑罚，赦免了一些无辜的犯人。王子爱德华流落在民间，经历了君主专制统治下的底层人民的苦难生活。最后当他们换回身份时，都懂了许多原本不可能懂的道理。
爱德华和汤姆，原本毫无关系的两个人，因为偶然成为了朋友，也因为偶然，让这两个同样善良、聪明的孩子体会了对方的生活。汤姆因原本就生活在贫苦的地方，上任后体谅百姓，成为了一个仁慈的帝王，但当爱德华回来时，仍愿意把王位还给他。爱德华，在民间度过了一段时间，懂得了人间疾苦，上任时，他也明白了该怎么做一个好帝王。
可谓笔法锋利，切中要点，揭露了社会不平等现象，表达了作者自己的想法，可谓是一篇难得的佳作。
这告诉我们，当别人需要我们帮忙的时候，我们要尽可能的帮。当我们不劳而获的时候，要思考我们该不该接受。当我们身陷困境时，要有希望，鼓起勇气去努力解决。当我们高人一等时，要去体会别人的感受……
这个故事，让爱德华和汤姆懂得了很多，让我们这些莘莘学子懂得了很多，也让一代又一代的美国人懂得了很多……
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