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怎么教五年级的学生写作文

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五年级的学生写好作文,才能在六年级这个小升初的关口不会太煎熬。下面是为大家整理的怎么教五年级的学生写作文,喜欢可以收藏分享。

怎么教五年级的学生写作文

怎么教五年级的学生写作文

教五年级的学生写作文可以教学生多重观察、进行笔记和多想。

写作文方法之多重观察:

注重去观察生活的人,也会成为有思想的人。要小心观察各种各样的东西,然后想到它的时候就能写下来,对于周围的人事物我们必须仔细观察。观察也是有方法的,例如对比法、控制变量法、等效替代法、实验推理法、转换法、模型法。

对比法:

将观察的两个事物进行互相对比,才能比较出差别。

控制变量法:

事物的某一个特点改变一下,然后记录发生的变化,这样就能总结出事物的规律。

等效替代法:

观察的事物有没有其它熟悉的事物能够等效替代呢,如果有试着替代一下,有助于总结特点。

实验推理法:

设置关于观察的事物的科学实验,用实验的方法去总结事物的特点。

转换法:

将事物转换为另一种方便观察的形式。

模型法:

在大脑中建立模型来模拟事物的细节,有助我们对事物进行观察。

写作文方法之进行笔记:

都说好记性不如烂笔头,用笔写才能更好记录生活和练习写作能力,要培养学生写观察日记和阅读笔记的好习惯,把好习惯坚持下去。长期积累才能让脑子里有东西,不练习写作,在写作文的时候就不能熟能生巧。

写作文方法之多想:

要思考如何赋予你的写作以灵魂,要不然写作就容易跑题,就容易在写作的时候“挤牙膏”,即写一点停笔,想一想再写一点,作文看起来就不连贯。写作文的时候,要先构思整体,这与你是否勤动脑多想有很大的联系。

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