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2024五年级语文寒假练习题范文大全

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要想学习好,死记硬背是远远不够的,多做试题是难免的,那么五年级语文寒假练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些2024五年级语文寒假练习题范文大全,仅供参考。

2024五年级语文寒假练习题范文大全

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇1)

阅读《新型玻璃》选段,回答下面的问题。

夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。__马上起来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看(kàn kān)守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划(huà huá)破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫夹(jiā jiá)丝网防盗玻璃 博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可以采用 

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,(即 既)使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘(nián zhān)在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必(需 须)采用这种安全可靠的玻璃。

(1)用“﹨”划去括号里错误的读音和字。

(2)给短文空白处加上合适的标点符号。

(3)写出下列词语的近义词和反义词。

近义词:珍贵(  )企图(  )

反义词:坚硬(  )安全(  )

(4)这两段主要讲__________和__________两种新型玻璃的。

(5)在介绍“夹丝玻璃”时,作者运用__________和__________这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。

(6)读了这两段后你一定对迅速发展的科学技术而震憾,请谈谈你读后的感受吧。

答:

__________________________________________。

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇2)

阅读《圆明园的毁灭》选段,回答问题。

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬(péng féng)莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。

(1)我会选择文中括号内正确的读音。

(2)写出下列词语的近义词。

景观(景致)  仿照(模仿)  仿佛(好像)

(3)用“~~~~~”划出文中的排比句。

(4)在括号中填上恰当的词语。

①(金碧辉煌)的殿堂    ②(玲珑剔透)的亭台楼阁

③(田园风光)的山乡村野  ④(风格各异)的民族建筑

(5)缩写句子。

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。

___________________________________________。

(6)给带点的字选择正确的解释。

①风景名胜(  ):A、超过B、优美的地方C、能担任,能承受

②举世闻名(  ):A、用鼻子嗅B、知道C、有名望

③武陵春色(  ):A、情景,景象B、颜色C、脸上表现的神情

(7)本文是从______、______、______三个方面来描写圆明园的,其中______方面写得详细。

(8)本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?

________________________________________________________________。

(9)看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受深的是什么?

________________________________________________________________。

2.阅读课文《狼牙山五壮士》6-9自然段,回答问题。

(1)第六自然段中的“眺望”和“望望”这两个词语位置能否调换?为什么?

________________________________________________________________。

(2)把下面的句子改写成转述句。

班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”

________________________________________________________________。

(3)哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身?

________________________________________________________________。

(4)这声音”指的是什么?从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀?

________________________________________________________________。

(5)给这几段文字添加一个小标题:

________________________________________________________________。

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇3)

阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》回答问题。

(1)“精彩极了”和“糟糕透了”在文中代表着父母对子女的两种不同态度。分别是什么?

________________________________________________________________

(2)对“诗只有十行,可我觉得他读了几个小时”这句话的理解正确的两项是()

A.父亲只会写剧本,但不懂诗。

B.父亲读诗非常认真仔细。

C.“我”心情紧张,对时间产生了错觉。

D.“我”急于得到父亲的赞赏。

(3)父母对子女同一首诗的评价截然相反,其原因是什么?

________________________________________________。

(4)“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的“幸运”指的是什么?

________________________________________________。

(5)后一句中的“刮倒”含义是什么?

________________________________________________。

(6)本文中“我”的思想感情经历了几次起伏变化,从文中找出表现“我”的心情的词语,依次填在下面的横线上。

得意洋洋→________________→_________________→头也沉重地抬不起来→____________醒悟

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇4)

阅读《落花生》段落,回答问题   父亲说:“花生的好处(chǔ chù)很多,有一样可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿(lǜ lù)的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨 辩)出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对,这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

(1)我会划去文中括号内不正确的读音和字。

(2)给第3自然段加上标点符号。

(3)我会按要求写词语。

写出反义词:爱慕(厌恶) 有用(没用) 好处(坏处)

写出近义词:可贵(珍贵) 体面(气派) 爱慕(喜爱)

(4)父亲对“我”的希望是什么?请用横线画出来。

(5)用“要……不要”写一句话。

________________________________________________________________。

(6)父亲把花生和(  )、(  )、(  )相比,说明花生没有(  ),却具有(  )。

(7)下面对父亲的话理解正确的一项是(  )

A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。

B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。

C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。

(8)画横线的句子是父亲说的话,是教育子女要学习花生的(  )的精神。

(9)作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理是人要(  ),不要(  )的人。

(10)按要求改写句子。

①父亲的话却深深地印在我的心上。(改为反问句)

________________________________________________________________。

②父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(改为转述句)

________________________________________________________________。

(11)对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?

答:________________________________________________________________。

(12)我们身边还有像花生这样的人吗?他们是谁?

答:________________________________。

(13)在当今竞争的社会里,你是想做像花生一样的人呢?还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么?

________________________________________________________________。

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇5)

“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是有品格、有灵魂、有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管___________,不管___________,从来都是________,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

(1)把空缺的部分补充完整。

(2)用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。

(3)“秉性”的本意是什么?在文中的含义是什么?

________________________________________________________________。

(4)为什么外祖父说梅花是中国有名的花?

________________________________________________。

(5)从上面这段话中,我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是:________________。

(6)作者以________为题目,表现了海外游子_____________。

(7)片段中谈到具有梅花品格的人十分可贵,请写出2个以上这样的人。

(8)“露从今夜白,_____________。”那些远离故土的人,总会思念自己的家乡和亲人,请先把诗句补充完整,再用三则成语来形容他们的思乡之情。

_____________________________________________________________________________。

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇6)

1.阅读《窃读记》回答下列问题。

(1)概括全文内容,并说说对标题中“窃读”的理解。

_______________________________________________。

(2)请赏析第13段画线句“我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可是我浑身都松快了”。

_______________________________________________。

(3)填写下表,体会店老板、店员对“我”窃读的态度。   

   人物

      动作

     神态

     语言

  态度

              店老板

十指分开,压住整本书

 

“你到底买不买?”

“不是一回了!”

 

           店员

 

“若无其事”

“请看吧,我多留了一天没有卖。”

 

(2)结合上下文,分析第⑤段在文中的作用。

_______________________________________________。

(3)本文多处写了“我”对读书的痴狂,试找出一处做简要分析。

_______________________________________________。

2.阅读《走遍天下书为侣》第五自然段,回答问题。

(1)作者在文中连用了(  )句,强调了自己观点的正确性。

A.设问  B.疑问  C.反问

(2)给下面的句子加标点。

你已经见过朋友一百次了 可第一百零一次再见面时 你还会说 真想不到你懂这个 你每天都回家可不管过了多少年 你还会说 我怎么没注意过 灯光照着那个角落 光线怎么那么美

(3)“你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家”这句话是比喻句,请说说你对这句话的理解

_______________________________________________。

(4)选文中后两句话说明了什么?

_______________________________________________。

(5)作者把书比作家,比作朋友,充分表达了作者的爱书之情,其实这样的比喻还很多,请你写出一个这样的句子。

_______________________________________________。

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇7)

父亲的礼让

那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。

后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。

接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。”

我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。后,我一本正经的说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。”

父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”

我说:“比我强不到那去,他父亲上山打柴折了腿,靠母亲支撑全家。”

父亲后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣(  )钱。”

好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉的一肚子委屈。

父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。”

接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”

老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。

母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:“家里每年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。”

父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝的大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。

直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

(摘自《文化博览》2006年第11期)

1、在括号里注音。(2分)

2、写出下面词语的近义词。(4分)

礼让---(  )承担---(  )

哭泣---(  )忽然---(  )

3、从文中找出二个成语,写在下面的括号里,并选择其中一个成语造句。(4分)

(    )(    )

4、课文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗?(4分)

5、读完此文,你懂得了什么?(4分)

答案

1、zhèng

2、谦让、承受、啜泣(哭号、呜咽啼哭、饮泣、抽泣)、突然

3、一本正经、鸡飞狗跳(造句略)

4、例如:他想告诉我做人的道理,贫穷却不能卑微,善良却不能自私。(或:他想让我学会挑战命运,挑战生活,在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。)

5、谈一些做人的道理(人要有爱心,善心…)

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇8)

我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。

我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。

有一次猜菜,我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己抬起破碗回家去了。不一会儿,我们就听到她妈妈的骂声:“打破碗了?你死去了!”接着是“啪”的一巴掌。

这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去,饭也没吃完。妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gěng)咽(yè)的小姐姐喝。小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。

后来我读大学了,回家看她。她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:“你的妈妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了??”

她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。

1.给加点字选择正确读音,并在下面画横线。

端着碗(zhe zhuó zháo zhāo)

猜不着(zhe zhuó zháo zhāo)

2.在文中用“‖”把文章分为三段,写出各段段意。

第一段:

第二段:

第三段:

3.小姐姐为什么把她的碗给了“我”,自己拾起破碗回家去?

4.第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么?

5.第五自然段中的省略号表示什么?在正确答案后的括号里画“√”。

①表示省略了的话。( )

②表示断断续续的语气( )

答案

1.Zhe√ zháo√

2.分段:

第一段:(1—2)写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。

第二段:(3—4)写“我”猜菜时打了碗,一位小姐姐把她的碗给了“我”,自己却挨了打。“我”很感激。

第三段:(5—6)写多年后,“我”和小姐姐谈起了这件事,我很激动。

3.因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害,怕“我”受不了。

4.小姐姐会想:我为你挨了打,你用红糖茶给我喝,我满足了。

5.①(√)

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇9)

种辣椒

常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

1.找出文章中点明中心的句子,在下面画横线

2.把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并写出段意。

3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。( )

②我飞一样地跑到窗台前。( )

答案

1.知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

2.分段:

第一段:(1)写我决心种点植物观察它的生长过程。

第二段:(2-4)写我种植辣椒的过程。

第三段:(5)写我懂得了知识来源于实践,而实践又必须付出。

3.①拟人 ②比喻

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇10)

小黄牛找食吃

小黄牛一天天长大了。有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不能老是跟着妈妈过日子,应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天,小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。这时,它想起牛妈妈的话:“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们都不能吃它的叶子,叶子没了,庄稼就不能活了,那农民伯伯吃什么呢?”小黄就到别的地方找食去了。

小黄牛拖着瘪(biē)瘪的肚子,走呀走呀,来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了,张开嘴就要啃树皮吃。这时,远处来了几个农民伯伯,他们干活累了,正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯伯还怎样乘凉呢?

小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间像长了好多力气,决心向草原前进,去找自己能吃的青草。它来到草原,东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草,叶子细长,绿绿的,软乎乎的。一嚼起来,又香又甜,还流着汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。

傍晚的时候 小黄牛回到家里 告诉妈妈哪种绿叶能吃 哪种绿叶不能吃的理由 牛妈妈听了 高兴得眉开眼笑 一个劲地夸它 真是个能吃苦又懂事的好孩子 小黄牛得到妈妈的夸奖 高兴极了

(1)给短文的后一个自然段加上标点符号。

(2)按事情的发展顺序,用“‖”把短文分成三段,并概括段意。

第一段:________

第二段:________

第三段:________

(3)写出文中的两个比喻句。

(4)举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子,要抓住文中的关键语句,用自己的语言叙述。

答案

(1), , , 。 , , : “ 。 ” , !

(2)小黄牛长大了,牛妈妈让小黄牛自己独立生活。;小黄牛尽管又饿又渴,也不啃吃向日葵叶子和老榆树的皮,终于在草原找到了青草。;回到家里,牛妈妈夸小黄牛是个能吃苦又懂事的孩子。

(3)叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。

(4)小黄牛又饿又渴,但它不吃农民伯伯种的庄稼,不吃老榆树的皮,它决心找到自己能吃的青草。

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇11)

大的麦穗

希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”

弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗,哪一个才是大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。

突然,大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了!”这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是大的,但你们未必能碰到它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:_______________。

(1)我能在横线上填上合适的词语。

沉甸甸的________苍老的________准确的________

不失时机地________用心地________一再地________

(2)用横线画出文中的一个比喻句,用曲线画出一个拟人句。

(3)瞧,短文怎么没有结尾?快来试一试给它加个结尾吧!

(4)此时此刻,你想说点什么?

答案

(1)麦穗;声音;判断;摘下;挑挑捡捡;错失良机

(2)比喻句:大家听到了……的声音

拟人句:无数株小麦……嘲笑他们。

(3)人的一生仿佛也是在麦地中行走,也在寻找那大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

(4)略

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇12)

从前有个小孩儿叫方仲永,出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种用人,没有一个文化人。他长到5岁了,还从未见过纸墨笔砚是个什么模样。

可是有一天,方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚,说想写诗,他父亲感到十分惊讶,马上从邻居那里借来笔墨纸砚,方仲永拿起笔便写了4句诗,而且还给诗写了个题目。同乡的几个读书人知道了这件事,都跑到方仲永家来看,一致认为他写得不错。于是这件事很快传开了,知道的人不免个个称奇。

从此,方仲永家热闹起来,经常有人来家玩,有的当场出题要小仲永作诗。小仲永不论什么题目,他都能立刻成诗,而且内容深刻雅致,文采绚丽多姿,得到众人赞赏。

不久,方仲永的天生奇才传到了县里,引起了很大震动,人们都认为他是个神童。县里那些名流、富人,十分欣赏方仲永,连他父亲的地位也随着提高了不少。那些人对方仲永的父亲另眼相看,还经常拿钱帮助他。这样一来,方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情,于是放弃了让方仲永上学读书的念头,每天带着方仲永轮流拜访县里的那些名流、富人,找机会表现方仲永的.作诗天才,以博得那些人的夸赞和奖励。

这样一来,神童渐渐才思不济,久而久之,由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习,方仲永终至每况愈下。到十二三岁时,作的诗比以前大为逊色,前来与他谈诗的人感到很是失望。到了二十岁时,他的才华己全部消失,跟一般人并无什么不同,人们都遗憾地摇着头,可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。

1.用几句话概括这篇短文的主要内容。

______________________________________

2.在短文中找出下列词语的近义词。

平常(  )  聪颖(  )  称赞(  )

3.联系上下文说说带点词语的意思。

每况愈下:______________________________________

大为逊色:______________________________________

4.根据这篇短文的意思造句。

(1)因为……所以……______________________________________

(2)如果……就……______________________________________

5.把你读了这篇短文后想说的一句话写在下面。

_________________________________________________________

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇13)

有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。”

但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。

第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”

——慵懒是一种自我扼杀。

1.小牛两次装病,第一次是________________________________________________

第二次是________________________________________________________________

2.小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明了什么?

“老家伙”指________________________________

一再询问,表明________________________________

3.短文中出现了骡子、牛,他们都是农村更添的力畜,还有一样你知道是什么吗?

________________________________

4.老骡子和小牛的差距在哪里?

________________________________

5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话,意味着什么?

________________________________

6.后一句破折号的用处是

A解释说明 B话题突然转换 C声音延长

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇14)

有一只蜗牛,很想去见识一番大海。

然而,它算计了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程。

“但是”,它又换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是重要的。因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了。”

“因此,大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道:“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,尽管微不足道。但是,我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程,那么,我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说,这已经够了。”

于是,这只蜗牛踏上了大海之程。

1.在文中找出下列词语的反义词

乐观(  )  丧失(  )  奔跑(  )  放弃(  )  

2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是________

A借出事物,扩大见闻 B见闻,见识。

3.“微不足道”指非常渺小,不值得一提,它的近义词是(  )

4.蜗牛渴望看见大海,人也渴望看见大海,你认为大海有什么吸引力?下面说法符合你的想法的一句是(  )

A大海一望无际,开拓了认得视野。

B大海好玩,可以捡贝壳,可以游泳,可以在沙滩上晒太阳。

C大海有气势,大海波涛汹涌,一浪接一浪

5.蜗牛两次“自言自语”,前一次是为了____________________

后一次是为了____________________

6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语,你知道吗?

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2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇15)

一粒沙子安逸地躺在大地上,骄傲地对泥土说:喂,你没有发现吗?我是一粒多么伟大的金子啊!

你是一粒伟大的金子,这怎么可能呢?泥土说。

你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗?那些闪光的金子,都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理,你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。

你为什么埋没我呢?沙子问泥土。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?泥土对沙子说。

生为一粒小小的沙子,落入大地,谁又能发现我呢?沙子感叹道。

孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了。泥土说。

一堆沙子,被一阵大风吹得七零八落。

我们这些苦命的沙子,为什么总经不起“风吹雨打”呢?沙子叹息道。

为什么不试着寻求别人的帮助呢?当你与水泥联为一体时,就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。

1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话。

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2.“沙里淘金”是一个成语,意思是______________________

3.填写近义词

安逸(  )  埋没(  )  淘洗(  )

骄傲(  )  告诫(  )  感叹(  )

自高自大(    )  沙里淘金(    )

4.用横线划出表明本文中心的句子

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5.下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是(  )

A你为什么埋没我呢?  B谁又能埋没你呢  C谁又能发现我呢

6.找出文中对应的句子。

一粒黯然无光的沙子______________________

2024五年级语文寒假练习题范文大全(篇16)

我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话:“处处留心皆学问。”在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话,所以受益匪浅。

一次自然课上,老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力。可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏。同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后,考试结果出来了,我拿了个100分。同桌半开玩笑地说:“石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说:“处处留心皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个“小问号”似的缠住奶奶,问它们叫什么名字。奶奶没法子,只好依次报了出来。我认真地听着,用心地记着。也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”,竟在这次考试中用上了。啊,我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!

“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅。一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:“小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,更感到“处处留心皆学问”的妙处。

是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。

1、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(shù shū)

2、找出文中的五个成语,并说说“胸有成竹”这个成语的来历。

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3、你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的?可举例说明。

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4、你喜爱的一句名言是什么?

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