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五年级上册语文期中测试卷及答案(2套)

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  为了帮助同学们复习好课文内容,勤奋的练习是学习最好的方法,下面是小编给大家带来的五年级上册语文期中测试卷及答案(2套),希望能够帮助到大家!

  五年级上册语文期中测试卷及答案(2套)

  2019小学语文部编版五年级上册期中测试卷(含答案)

  (时间:90分 满分:100分)

  基础知识积累与运用(45分)

  一、看拼音,写词语。(10分)

  ài mù lóng zhònɡ diǎn lǐ chì dào dīng zhǔ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  xié tiáo chuán bō ēn huì fǎng zhào qīn lüè

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、用“ ”画出加点字的正确读音。(3分)

  崩塌(tā tà) 了解(jiě jeǐ) 眼睑(liǎn jiǎn)

  床铺(pū pù) 榨(zhà zhài)油 召集(zhāo zhào)

  三、形近字组词。(4分)

  嫌( ) 谎( ) 嫂( ) 侵( )

  谦( ) 慌( ) 搜( ) 浸( )

  四、读句子,用一个词语替换加点的词语,使句子的意思不变。(3分)

  (1)老师经常叮嘱我们过马路要小心。 ( )

  (2)赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。 ( ) ( )

  五、把词语补充完整,并根据句意选词填空。(9分)

  ( )( )之宝 ( )( )不舍 理所( )( )

  ( )风( )号 完( )归( ) 金( )辉( )

  (1)忽然间,阴云密布,( ),下起了倾盆大雨。

  (2)有一回,赵王得了一件( ),叫和氏璧。

  (3)( )的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。

  六、按要求改写句子。(6分)

  (1)我们要养成勤俭节约。(修改病句)

  _______________________________________________________________ (2)不耕耘,不会有收获。(改成反问句)

  _______________________________________________________________

  (3)未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)

  _______________________________________________________________

  七、语句积累。(第(1)-(5)小题每空一分,第(6)小题4分,共10分)

  (1)死去元知万事空, 。

  (2)暖风熏得游人醉, 。

  (3)我劝天公重抖擞, 。

  (4)七夕今宵看碧霄, 。

  (5)美哉,我少年中国, ! 壮哉,我中国少年, !

  (6)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗,你还知道其他诗人的送别诗吗?请你写出诗的题目、作者和其中的名句。

  _____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  阅读检测(25分)

  八、阅读短文回答问题。

  (一)课内阅读。(10分)

  圆明园的毁灭(节选)

  圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。   

  圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬(péng féng)岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。  

  1.在文中括号内正确的读音上打“√”。 (2分)

  2.写出下列词语的近义词。(4分)

  景观——( ) 仿照——( ) 仿佛——( ) 环绕——( )

  3. 缩写句子。(2分)

  圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。

  ___________________________________________________________________

  4. 本文标题为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?(2分)  

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  (二)课外阅读。(15分)

  湖

  我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。

  静静的湖,像是一块无瑕( )的翡翠,在阳光的照射下,闪烁( )着美丽的光泽。

  我喜欢独自一个人坐在湖畔( ),看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡( )翠。不然湖水为什么会绿得这样美?我凝( )视湖面,偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。

  静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。

  细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

  雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮闪,那是开幕的礼花上了天,你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相( )开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

  湖是美的……

  1. 给文中画横线的字注音。(3分)

  2. 结合文章内容,解释词语。(4分)

  (1)竞相开放:______________________________________________________

  (2)翩翩起舞:______________________________________________________

  3. 根据文章内容回答问题。(4分)

  (1)文章为了突出表现“湖”之美,是从哪两个角度来写的__________________________________________________________________。

  (2)你喜欢哪种状态下的湖?说说理由

  __________________________________________________________________。

  4. 用“ ”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起( )的作用。(2分)

  5. 本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)

  ____________________________________________________________________

  九、习作(30分)

  题目:二十年后的家乡

  要求:

  1. 大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?

  2. 分段叙述,把重点部分写具体。

  3. 字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于450字。

  参考答案

  一、爱慕 隆重 典礼 赤道 叮嘱 协调 传播 恩惠 仿照 侵略

  二、tā jiě jiǎn pù zhà zhào

  三、略

  四、答案不唯一 (1) 嘱咐 (2)聚集 商量

  五、无价 恋恋/依依 当然 狂 怒 璧 赵 碧 煌 (1)狂风怒号

  (2)无价之宝 (3)金碧辉煌

  六、(1)我们要养成勤俭节约的好习惯。 (2)不耕耘怎么会有收获?

  (3)未来的社会必定是“多元”的社会。

  七、(1)但悲不见九州同(2)直把杭州作汴州 (3)不拘一格降人才

  (4)牵牛织女渡河桥 (5)与天不老 与国无疆 (6)答案不唯一 示例:《送元二使安西》 王维 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

  八、(一)

  1. huáng líng péng fú

  2. 景致 模仿 好像 围绕

  3. 圆明园是园林。

  4. 作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去,是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行,从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。

  (二)1. xiá shuò pàn fěi níng xiāng

  2.(1)指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。

  (2)指金鱼在水中欢快游动的样子。

  3.(1)静静的湖和雨中的湖 /静态的湖和动态的湖

  (2)示例:静静的湖,因为可以让我产生无限的美好幻想(雨中的湖,因为我能感受到欢快热闹的气氛)。(言之有理即可)

  4. 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。承上启下

  5. 本文写出了湖的静态美和动态美,表达了作者对湖的喜爱之情。(言之有理即可)

  九、一等:28分——30分

  二等:25分——27分

  三等:22分——24分

  2019小学语文部编版五年级上册期中测试卷(含答案)

  一、看拼音,写词语。(8分)

  chǔ xù( ) hú dié( )

  shèn tòu( ) zūn yán( )

  kǒng jù( ) shú xi( )

  liáo rào( ) qīng chè( )

  二、把下列词语补充完整。(8分)

  一( )( )气 絮絮( )( )

  ( )( )玉立 不( )一( )

  随( )所( ) 腾云( )( )

  壮( )凌( ) 舍( )取( )

  三、词语搭配。(4分)

  积累( ) 培育( )

  拓宽( ) 分享( )

  创造( ) 珍惜( )

  增长( ) 反映( )

  四、选词填空。(5分)

  坚决 坚定 坚强 坚持

  1.面对特大洪灾,全市人民心中只有一个 的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时身患重病,但他 在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要 ,人在堤在,誓死战胜洪涝。”

  因为……所以…… 即使……也……

  无论……都……

  2.在成长的道路上,我们理应勇往直前, 遇到了再大的困难, 要尽力克服。

  3.这艘货船, 是逆风行驶, 帆没有张起来。

  五、按要求写句子。(8分)

  1.重庆的台阶特别多,它们好像数不尽的钢琴琴键。(仿写句子)

  2.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。(仿写句子)

  3.苗儿顺着台阶往上走,不就能走到太阳上去了吗?(改为肯定句)

  4.这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”、“西海峰林”,令人浩气长舒。(用加点的词语造句)

  六、根据课文内容填空。(10分)

  古往今来,夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情。望着明月,王建写下了“,”这样传诵千古的名句;于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是“,”;朱熹借诗句“?”告诉我们源头活水的道理。

  2.本学期积累的诗句“ , ”劝勉人们要珍惜时间。

  3.学了《雷锋之歌》,我知道了雷锋精神指的是的精神。

  4.写一句出自《论语》的名句。

  七、阅读理解。(27分)

  (一)课内阅读。(9分)

  索溪峪的“野”(节选)

  在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,全在这山水中返璞归真,全无了市井中的那股俗气。

  于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽:索溪峪的“野”,荡涤着我的胸怀!

  请用“”画出第1自然段的中心句。(2分)

  2.“人们,全在这山水中返璞归真”表现在哪里?(3分)

  (1)

  (2)

  (3)

  3.索溪峪的“野”在选段中是什么意思?为什么说“索溪峪的野,

  荡涤着我的胸怀”? (4分)

  (二)课外阅读。(18分)

  一位母亲与家长会

  第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”

  回家的路上,儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点儿流下泪来。因为全班30名小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子:

  “老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”

  那天晚上,儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。

  儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次语文考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍,您最好带他去医院查一查。”

  回家的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”

  说这话时,她发现,儿子黯然的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

  孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

  她怀着喜悦的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

  高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说她相信他能考上这所学校。

  儿子从学校回来,把一封印有“清华大学招生办公室”的特快专递交到她的手时,突然转身跑到自己房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”

  这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它滴在手中的信封上。

  1.概述本文记叙的中心事件。(3分)

  2.母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”,说说母亲这样做的理由。(3分)

  3.“流泪”在文中出现了多次,说说妈妈流泪的原因。(3分)

  4.儿子考上了人人羡慕的清华大学,按理说应该高兴才对,他为什么转身跑到自己房间里大哭起来?请联系自己的体验说一说。

  (4分)

  5.“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它滴在手中的信封上。”妈妈为何而悲?为何而喜?(5分)

  八、习作。(30分)

  题目:我得到了

  要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。(2)注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

  参考答案

  一、储蓄 蝴蝶 渗透 尊严 恐惧 熟悉 缭绕 清澈

  二、鼓作 叨叨 亭亭 拘 格 心 欲 驾雾 志 云 生 义

  三、知识 花朵 思路 快乐 奇迹 时间 见识 情况

  四、1.坚定 坚持 坚强 2.即使……也……

  3.因为……所以……

  五、1.岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面上。

  2.爱心是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。3.苗儿顺着台阶往上走,就能走到太阳上去了。4.信心不是天生就有的,也不是别人给予的,而是靠自己才能拥有的!

  六、1.今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 问渠哪得清如许 为有源头活水来

  2.光景不待人 须臾发成丝 3.忠于党、忠于人民、一心为公

  4.以直报怨,以德报德。

  七、(一)1.在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。

  2.(1)城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒。(2)年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去。(3)一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中蹚过去。

  3.“野”指的是没有经过雕琢的、天然的、野性的美。因为索溪峪的“野”是自然的美,野性的美,每一个置身其中的人都不由自主地显露出纯朴的本性,人与人之间多了亲热和随和,没有了市井之中的那股俗气。

  (二)1.一位自信、善良、聪慧、坚强的母亲三次参加孩子的家长会,每次都对儿子说“假话”,终于使儿子有所成就。

  2.她想巧妙地指出儿子应该改正的地方和需要努力的方向,使孩子树立信心,也是对儿子的激励和期待。

  3.第一次因为儿子被老师认为患有多动症,差点流下泪来;第二次因为老师说儿子智力有些障碍,流下了泪;第三次(最后一次)是激动、甜蜜的泪。

  4.儿子也是一个极懂事的孩子,他可能为自己付出的努力得到回报而激动地哭,也可能为妈妈对自己的挚爱而感激地哭。5.为老师的评价,为自己的煞费苦心而悲;为儿子的成绩,为自己的付出终于有了好的结果而喜。

  八、略

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