五年级下册语文田忌赛马课文及知识点

部编版五年级下册语文田忌赛马出自《史记》卷六十五：《孙子吴起列传第五》，故事的主角是田忌、孙膑和齐威王，以下是小编准备的一些五年级下册语文田忌赛马课文及知识点，仅供参考。

五年级下册语文田忌赛马课文

齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。

他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。

田忌的好朋友孙膑也在人群里。这时，孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀说：“从刚才的情形看，大王的马比你的马快不了多少呀……”

孙膑还没有说完，田忌看了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我!”

孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”

田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马?”

孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”

田忌没信心地说：“那还不是照样输!”

孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”

齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌走过来，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气?”

田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次!”

齐威王轻蔑地说：“那就来吧!”

一声锣响，赛马又开始了。

孙膑让田忌用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。

接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点慌了。第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。

比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。

五年级下册语文田忌赛马课文

一、识字写字

1、根据课文上方标注，准确认读“策”“荐”这两个生字。

2、会写“赢、拳、擦、策、荐”等5个字。

3、利用顺口溜，牢记“赢”的字形：“写赢并不难，下面月贝凡”。

二、词语解释

1、用近义词，理解词语意思。

赏识(欣赏) 信任(相信)

猜测(推测) 兴致勃勃(饶有兴致)

引荐(推荐) 不动声色(若无其事)

2、找反义词，理解词语意思。

赢(输) 胜(败)

开始(结束) 满意(不满)

3、查工具书，理解词语意思。

【胸有成竹】比喻在办事之前，就已经有了全面的设想和安排。

【兴致勃勃】形容兴致很足，情绪很高的样子。

【不动声色】形容态度镇静。

【遥遥领先】远远地走在最前面。遥：远。

【摩拳擦掌】形容精神振奋、跃跃欲试的样子。

三、思维归纳

1、细致观察，掌握情况。

孙膑通过细致观察发现两个客观存在的实际情况：一是从整体来看，比赛双方的马的脚力相差不大;二是比赛双方的马都有差别，都能分成上、中、下三等。

2、认真分析，选择对策。

明确了孙膑观察到的实际情况，我们来揣摩孙膑的思维过程：

① 比赛规则是双方进行三场赛马，决出胜负。

② 如果用同等级的马去比拼，胜负难以预料。

③ 第一场用田忌的下等马对齐威王的上等马，先败一场;第二场用田忌的上等马对齐威王的中等马，取胜一场;第三场用田忌的中等马对齐威王的下等马，再胜一场。三场两胜，稳操胜券。

部编版五年级下册语文第16课《田忌赛 马》练习题

1.看拼音写词语。

dènɡyǎn　　xuànyào　　jīfěnɡ　　qīnɡmiè　　luóɡǔ　　shūyínɡ

(　　)　(　　)　(　　)　(　　)　(　　)　(　　)

2.根据意思写出成语。

(1)形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。(　　　　)

(2)事前已经有全面的考虑,有充分的把握。(　　　　)

(3)形容因吃惊而发 愣的样子。(　　　　)

(4)形容得意时神气十足的姿态。(　　　　)

3.按照事情发展顺序，重新排列下面几句话。

(　)田忌照孙膑的话，调换了一下马的出场顺序。

(　)田忌和齐威王第一次赛 马，三场都输了。

(　)孙膑看了这次赛 马，认为田忌可以取胜。

(　)田忌觉得很扫兴。

(　)第二次赛 马，田忌果然赢了齐威王。

4.小练笔。

《田忌赛 马》这个故事中，田忌的赛 马总体上处于弱势，比不上齐威王的赛 马，但是在孙膑的建议之下，却能以弱胜强。其实历还有不少这样以弱胜强的故事，请你写出其中一个，并简要说说故事的大概内容。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5.小古文阅读。

孙膑①尝与庞涓②俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥③之，欲隐勿见。

齐使者如④梁⑤，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射⑥。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君第⑦重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质⑧，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。

【注释】

①孙膑：战国时军事家。

②庞涓：战国时将领。

③黥(qíng)：在脸上刺字并涂墨，用作刑罚或防止逃跑。

④如：往，到……去。

⑤梁：魏国的都城。

⑥驰逐重射：赛 马赌博。重射，赌注很大。

⑦第：只管。

⑧临质：临场比赛。

(1)解释下列句中加粗的词。

①孙膑尝与庞涓俱学兵法__________________

②庞涓既事魏__________________

③田忌信然之__________________

④而田忌一不胜而再胜__________________

(2)用现代汉语翻译下面两个句子。

①齐使以为奇，窃载与之齐。

______________________________________________________________________

②于是忌进孙子于威王。

______________________________________________________________________

(3)庞涓为什么要加害孙膑，又是怎样加害孙膑的?(请用文中语句回答)

______________________________________________________________________

(4)田忌运用孙膑的办法，后赢得赛 马的故事给了你什么启示?

______________________________________________________________________

部编版五年级下册语文第16课《田忌赛马》练习题

1.瞪眼　炫耀　讥讽　轻蔑　锣鼓　输赢

2.(1)垂头丧气

(2)胸有成竹

(3)目瞪口呆

(4)得意扬扬

3.4　1　3　2　5

4.《赤壁之战》。孙刘联军面对强敌而不惧，巧施火攻，以弱胜强，创造了辉煌战绩，是中国历以少胜多的战例。

5.(1)①曾经　②已经　③对的　④两次

(2)①齐国的使者认为他是个奇才，偷偷用车载着他到了齐国。　②于是田忌向齐威王举荐孙膑。

(3)庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之。

(4)做事情换一种思维，也许会达到意想不到的效果。要出奇制胜，不要拘泥于形式，要创新，有些事情，换一个想法，会有另一番天地!

五年级田忌赛马读后感

昨天，我读了一个故事叫《田忌赛马》，这故事让我深受启发。

这故事讲的是齐国有个人叫田忌，他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马，每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑，结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子，他改变了出马的顺序，后来取得了胜利。

这故事告诉我们，只要变换一种思维方式，结果是相反的。在我们生活中，不也出现许多类似这样的事吗?

记得小时候，妈妈出了一道数学题考我：一个正方形四个角，剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说：“太简单了，还剩三个角。”接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪，咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是 个。但我也觉得很奇怪，为什么不是 个?妈妈笑了笑说：“还不完全对，还有一个答案是 个呢。”我不停的试着在纸上剪，还真的有三种可能。

这事让我感受到做什么事都要开动脑筋，换个思维方式做题，就会得到正确的答案。