学习啦>学习方法>小学学习方法>四年级方法>四年级英语>

人教版英语四年级下册电子课本

舒淇分享

与三年级相比,四年级的英语难度自然会增加,面对更加复杂的词汇和语法,有些学生不免会感到吃力。下面小编为大家带来人教版英语四年级下册电子课本,希望对您有所帮助!

人教版英语四年级下册电子课本

人教版英语四年级下册电子课本

人教版英语四年级下册电子课本

在线阅读请点击链接查看

查看完整版可微信搜索公众号【5068教学资料】,关注后对话框回复【4】获取四年级语文、四级数学、四年级英语电子课本资源。

小学四年级英语不好怎么学习

专家认为,引导孩子对于英语的兴趣要准备些教材,可以是好看的英语录影带,也可以是好玩的英语童话书,甚至是英语光碟,但一定要投其所好,如果孩子喜欢唱歌跳舞,把这些活动改成英语的内容就好了。还有适合的英语卡通片也很好。

通常有画面的东西有助于孩子了解内容,但程度应选与孩子年龄相符的。如果是绘本,尽量选字比较少、图画比较多的,这容易引起孩子的兴趣。

如果父母在家能讲些英语,对于孩子也是个学习的机会,不要完全倚靠外面的幼儿园或补习班,幼儿时期就让他们感到压力,剥夺他们玩的时间,会让他们反而痛恨英语;如果在生活中加些英语。孩子就能知道英语在日常生活中使用的状况,认为跟父母沟通时一定要会这种语言,自然会去学习,所以家长要勤于示范。不过专家建议,父母在示范以前要先有正确的发音,因为你可能是孩子的第一个老师,“做一个孩子的提供者、回馈者、示范者”,能让孩子在快乐中成功的学习英语。

而所谓提供者,就是教育者可以提供有趣的教材,回馈者就是常给孩子鼓励,而示范者就是当个能让孩子学习的对象。所以家长一定要先有正确的英语能力,才能当孩子的示范者,如果没有就只能尽量做好前两项角色了。

学英语没有最佳时机,永远都不嫌晚,所以家长不需要焦虑,“没有保证哪个时期学,就绝对成功,也没有保证错过哪个时期,就不会成功”。专家认为,学英语像等公共汽车一样,错过了一班,另一班马上就会来。而且密集式的教学比蜻蜓点水式的效果好。不要以为早学就是好,也有些孩子很早就接触英语,最后完全放弃了,因为遇到挫折而对英语反感。

一定要经常鼓励孩子。许多孩子在早期学英语效果很好的主要原因,是因为只要有一点点的进步,家长就会给予夸奖,孩子因得到鼓舞就愿意学,如果没有这项原因,多早学都不会对英语产生兴趣。所以并不是早学英语好,而是小孩父母不要有太高要求。其实任何阶段的孩子都适合开始学英语,关键在父母的态度。

小学四年级英语怎样学

1. 要多读课文

在小学四年级,教科书的内容将比三年级的内容高深得多。但是,不用担心,四年级教科书的内容也不会特别困难,并且小学生还是可以适应的。

因此,小学生有必要以课本为中心,根据书中自带的音频资料朗读英语单词,并记住每个单词的发音和单词的含义。

然后,根据音频资料去跟读音频资,以便可以随心所欲地阅读和朗读课文。这不仅可以提高小学生的口头表达能力,还可以帮助其发展语感。

2. 需要家长们的帮助

小学四年级的英语课本大多数都是对话形式。如果希望孩子加深对课文内容的印象,则就需要家长们的帮助。

可在孩子完成作业后,可以拿出课本和孩子一同进行课本上的情景对话。表演后,可以互换角色,这可以帮助孩子们充分理解课文中表达的内容。

可以说,这为孩子们创造了一个英语环境,同时也帮助孩子养成了学习英语的习惯,这对孩子们提高学业成绩很有帮助。

3. 帮助孩子培养学习兴趣

许多小学生英语表现不佳,不能完全归咎于学习不努力,很可能是为了记住知识点都是采用死记硬背的方式。

英语是一门语言,学习语言需要遵循规则才能很好地学好。如果只是简单地机械地重复学习,将会违背学习规律并且消磨了学习兴趣,这就是英语成绩逐渐下降的原因。

因此,家长们有必要培养孩子学习英语的兴趣,使他们有足够的学习英语的动力。

小学四年级下册英语知识点

【Let’s do】

Go to the library. Read a book.

去图书馆看书

Go to the teachers’ office. Say hello.

去教师办公室问好

Go to the playground. Play football.

去操场踢足球

Go to the garden. Water the flowers.

去花园浇花

【句型】

1、- Where’s the teachers’ office?

教师办公室在哪里?

-It’s on the first floor.

它在一楼。

2、- Is this the teachers’ office?

这是教师办公室吗?

-No, it isn’t. 不,不是。

The teachers’ office is next to the library.

教师办公室紧挨着图书馆。

3、Is that the computer room?

那是计算机房吗?

4、- Do you have a library?

你们有图书馆吗?

-Yes, we do. 是的,我们有。

小学四年级下册英语主要知识点整理

第一单元:

一、对应词

my–your I–you our—your

我的-你的 我-你 我们的-你们的this– that    here –there

这个-那个  这儿-那儿

yes—no come—go his—her

teacher—student  boy—girl

二、知识点

1、表示在几楼上,要用介词on,如onthe first floor.在一楼。

Thefirst表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。

2、介绍离自己近的事物时用this is…., 介绍离自己比较远的事物时用thatis…如:This is my computer.这是我的计算机。That is yourcomputer.那是你的计算机。

3、howmany…?多少? 用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式。如Howmany books do you have?你有多少本书?

4、当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an.元音前用an, 辅音前用a.如 anapple 一个苹果   anorange 一个橙子

a pear 一个梨  adog 一只狗

5、当用Is this…? Isthat…?提问时,一般用肯定回答是:Yes,it is .否定是: No , it isn’t.

第二单元:

1、同义词: supper ===dinner晚饭

2、say(第三人称单数)――says

3、同义句:What time is it? ===What’sthe time?现在几点了?

4、Let’s…后面直接跟动词的原形。如:Let’sgo! 让我们走吧!

Let’s clean theclassroom.让我们打扫教室吧!

5、It’s time for…后面跟名词。如:It’s time fordinner. 该吃晚饭了。

It’s time for Englishclass. 该上英语课了。

It’s time to…后面跟动词。如:It’stime to eat dinner. 该吃晚饭了。

It’s time to have English class.

该上英语课了。

第三单元:

1、 对应词:put on -- take off

white—black   these--those

2、特殊疑问词What colour?什么颜色?用来问物体的颜色,回答时一定要有表示颜色的词语。如:Whatcolour is your bag? It’s blue.

3、Who和Whose的区别:

Who 谁。用来问人是谁。如:

Who is that girl? 那个女孩是谁?

She is my sister.她是我的姐姐。

Who is that tall man?

那个高个子男人是谁?

He is my father.他是我的爸爸。

Whose谁的。 用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时,如果答案有人名,要在人名的后面加‘s,其中的’s 表示“某人的”。如:Whoseshirt is this?

这是谁的衬衣?

It’s Mike’s. 它是mike的。

Whose bike is blue?

谁的书包是蓝色的?

My bag isblue. 我的书包是蓝色的。

4、have(第三人称单数)――has

5、pants , socks , shoes , shorts , jeans这些单词都是成双成对出现的,所以在句子中一般都是复数形式。如:

These are my shoes.这是我的鞋子。

Those are your socks. 那是你的袜子。

6、人称代词和名词性物主代词对应:

我 I  我的my

你you 你的 your

他 he 他的his

她she 她的 her

我们we  我们的 our

你们you 你们的 your

他们they 他们的their

她们they 她们的 their

人称代词一般在句中用作主语。

物主代词一般后面加名词。

第四单元:

一、对应词:

close—open put on—take off

cold—hot  warm—cool

温暖的-凉爽的

复数形式:foot—feet(脚)

二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的,它们的对应形式是:

名词形式    形容词形式

rain 雨    rainy下雨的

snow雪    snowy 下雪的

wind 风   windy 有风的

cloud 云   cloudy有云的

sun 阳光   sunny 晴朗的

三、一般疑问句Canyou…?的回答形式有两种,肯定回答是:Yes,I can. 否定回答是: No, Ican’t.

一般疑问句Can I …?的回答形式也有两种,肯定回答是:Yes, youcan. 否定回答是: No, youcan’t.

四、同义词: How about …? ===What about…? 怎么样?

五、当问某个地方的天气如何时,要用What’sthe weather like in +地名?

如:What’s the weather like inBeijing?北京的天气怎么样?

第五单元:

一、Can I help you ?是一般购物时,售货员的礼貌用语。

二、How much 与How many的区别:

1、Howmuch 意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如:

问一件物品的价钱时用

How much is …?

How much is this jacket?

这件夹克衫多少钱?

It’s forty-five yuan.它是45元。

问多件物品的价钱时用

How much are …?

How much are these books?

这些书多少钱?

They are ninety-nine yuan.

它们是99元。

2、How many意思是多少。用来询问物品的数量有多少,后面跟名词的复数形式,回答时一般数字后面没有单位。如:

How many cows do you have?

你有多少头奶牛?

I have 12. 我有12头。

How many horses are there ?

那儿有多少匹马?

They are 12.  有12匹。

第六单元:

一、复数形式

sheep—sheep (绵羊)

hen—hens(母鸡)

lamb—lambs(羊羔)

goat—goats(山羊)

cow—cows(奶牛)

horse—horses(马)

goose—geese(鹅)

foot—feet(脚)

tooth—teeth(牙齿)

二、可数名词变复数的规则:

1、一般情况下,在单数名词词尾加“s”.如:cat—catdog—dogs

book—books ruler—rulers

2、在以s, ss , x , sh , ch结尾的名词后面加“es”,如:

box—boxes peach—peaches bus—buses class—classes

3、在以o结尾的单词一般在后面加“es”,如:tomato—tomatoes

4、以元音字母加y结尾的名词,直接加“s”如:day—days

boy—boys toy—toys

以辅音字母加y结尾的名词,去掉y后加“ies”,如:lady—ladies

baby—babies butterfly—butterflies

5、以f,fe结尾的名词,去掉f或fe后加“ves”,如:knife—knives

shelf—shelves leaf—leaves

三、Ilike…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词,如:

I like apples . 我喜欢苹果。

I like chicken.我喜欢鸡肉。

四、特殊疑问句:What arethese? Whatare those ? What arethey?在回答时,都要用“Theyare…”

What is this ? What isthat?

What is it ?

在回答时都要用It’s a (an )…

一般疑问句:Are these …? Arethose …? Arethey…?的回答形式也都是一样的,肯定回答:Yes,they are. 否定回答:No, they aren’t.

一般疑问句:Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is ita(an)…?的回答形式也都是一样的,肯定回答:Yes,it is. 否定回答:No, it isn’t.

    2126981