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六年级下册语文修辞手法知识点归纳总结

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六年级下册语文关于修辞手法的知识点有哪些呢?下面是为大家整理的六年级下册语文修辞手法知识点归纳总结,喜欢可以收藏分享。

六年级下册语文修辞手法知识点归纳总结

六年级下册语文修辞手法知识点归纳总结

常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、反问、引用、对偶等。

修辞方法不但在小学语文阶段是非常重要的基础知识,修辞方法这一知识点掌握好与坏,可直接关系到作文的好坏,所以不能忽视。

比喻:比喻就是打比方,用事物之间相似的地方,借一个事物去说明别的事物。

拟人:把人的特征给事物就叫做拟人,跟人一样的事物可以说话、活动、有感情。

夸张:对某事物进行扩大描述或者缩小描述,但不是没有原则无限的扩大和缩小,是艺术的扩大或缩小。

排比:排比一般是把三个或三个以上结构相同、预期一致的词组或句子排列起来,用来增强表达效果的手法。

反问:有问答在句中就是反问,用问的预期来表达确定的意思,或者使得语气加重。

设问:设问就是自问自答,直白地设问,直白地回答。

双关:故意让词语或句子获得双重意义就是双关,但是注意要在特定的语言环境中使用。

引用:引用的一般是成语、典故等。

反语:反语就是故意说反话,用本来意思相反的词语或句子来表达意思。

对比:把正反的事物进行对照,或者将事物的正反两方面进行对照。

对偶:对偶的两个句子或短语要字数相等、结构相似,表达的意思要相近、相关或相反。

反复:有意重复使用某个词语、句子来表达强烈感情。

借代:借用和这个事或人相关的人或事来说出要说的人或事。

想把修辞方法运用得恰当正确,就要在日常学习中多积累和学会举一反三!

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