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统编版语文(六年级下册)电子课本教材

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统编版意思是教育部出面组织编写的教材。根据中央要求,教育部从2012年起,开始统一组织新编义务,教育阶段的道德与法治、语文、历史教材,由人民教育出版社出版,下面小编为大家带来统编版语文六年级下册电子课本教材,希望对您有所帮助!

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六年级下册语文知识点

第一单元

《维也纳森林的故事》是一篇游记散文,作者( );《楼兰的忧郁》作者梅洁,运用( )手法描写了我国西部环境逐渐恶化的现状,并对之表现出了极大的忧郁;“鸟是树的花朵”更形象生动的赞美( );《我和大猩猩握了手》作者戴安·福茜,让我们感受( )的美好意境。《一个人和一幅画》塑造了一个( )的人

第二单元

在本单元的学习中,我们领悟了生活中的哲理:《 》,让我们感受到了自然之美,其实只要用心感受,美无处不在;( )的《葵花之最》运用 的写作手法让我们明白了不管在怎样恶劣的条件下,都要不屈不挠、乐观向上:《 》让我们深深地感受到生命的可贵;《 》则告诉我们不管做什么事都不能违反事物的客观规律……

第三单元

① 老舍,原名( ) ,字( ) ,他的创作的长篇小说有:( )、 ( )等,老舍是一个爱好广泛的人,你了解老舍的爱好有:( ) 、( ) 。

②舟已行矣,而剑不行,求剑若此,( )?(《刻舟求剑》)

③《济南的冬天》一文中我最喜欢的句子是 ;《我的母亲》一文中“母亲”是一个 的人;《养花》一文的中心句是 ;因为作者爱花,把花当朋友,所以养花的过程就充满了乐趣,这也说明了一个道理:( )

第四单元

这一单元,我们一起阅读了一组内涵丰富、历久弥新的文章,不禁让我们感受到:人间皆有爱,处处有真情。《金翅雀》一文通过描写一个孩子向父母讲述自己找到一个鸟窝的过程,向我们勾画出父母的形象,我们可以用( )( )( )等词语来形容孩子的父亲和母亲当时的心情。“母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。”出自( )写的( )从这句话可以看出( ),能体会到 ( )。《再见了,亲人》是( )写的一篇散文,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时的动人情形,表现了( ),赞扬了( )

第五单元

④本单元,我们步入科学的殿堂。( )写的《桥梁远景图》在对客观实际深刻把握的基础上,对未来桥梁的发展趋势及方向做出大胆想象;《蟋蟀的住宅》一文的作者是( ) 。这篇文章选自他的小说( )。《科学幻想之父》一文中我了解了号称“科学幻想之父“的 ( ),还欣赏了他的好几部科幻作品有( ) 、( ) 、( ) 。并且懂得了学习中学会质疑更可贵,正如美国科学家爱因斯坦说的那样“ 。

第六单元

本学期,我们尽情徜徉在多彩的童年生活中。《风筝》一文,在风筝的故事中,让我们看到了( ) 的鲁迅;《冬至的梦》,作者以一个孩子的独特视角,让我们感受到,冬至的梦是( )的梦; 写的《我的第一个笔记本》,让我们体会到作者对文学的热爱以及对老师的感激之情;《成长靠你们自己》是一篇 ,从中,这位校长告诫我们,要培养 意识,值得我们思考。

六年级下册语文送元二使安西知识点

教材分析:

此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗,诗题又名“赠别”,后有乐人谱曲,名为“阳关三叠”,又名“渭城曲”。

作者简介:

王维(约701—761):

唐代诗人、画家。字摩诘,祖籍山西祁县。官至尚书右丞,故世称“王右丞”。诗与孟浩然齐名,并称“王孟”。又因为王维诗歌中的佛教意味和宗教倾向,故又称王维为“诗佛”。在中国诗歌,王维以擅长描写山水田园等自然风景著称。他的山水田园诗幽静恬适,且体物精细,状写传神,极具诗情画意。苏轼评价他:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”

主要作品:《相思》《鹿柴》《山居秋暝》《九月九日忆山东兄弟》等。

诗歌理解:

送/元二/使/安西

唐·王维

渭城/朝雨/浥轻尘,客舍/青青/柳色新。

劝君/更尽/一杯酒,西出/阳关/无故人。

注释:

元二:姓元,排行第二,作者的朋友。

使:出使。

安西:指唐代安西都护府。在今新疆维吾尔自治区南部。

渭城:秦时咸阳城,汉改渭城,在长安西北,渭水北岸。

朝雨:早晨下的雨。

浥(yì):湿润,沾湿。

客舍:旅店。

阳关:在今甘肃省敦煌县西南,是古代通西域的要道。

译文:

清晨的细雨打湿了渭城的浮尘,青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。请你再饮一杯离别的酒吧!因为你离开阳关之后,在那里就见不到老朋友了。

主题:

《送元二使安西》通过写细雨中设宴为朋友饯行时劝酒的情景,含蓄地表达了诗人对朋友的恋恋不舍之情。

赏析:

前两句写送别的时间、地点、环境气氛。朝雨浥尘,客舍青青,柳色如洗,环境越美,越让人不忍离别,也就更衬出依依惜别的情绪。三、四两句剪取了饯行宴席上一刹那间的情景,这“一杯酒”代表了自己珍贵的感情,是友谊的象征,同时多饮一杯,就是多挽留对方一刻。诗人把一种具有普遍性的感情——友谊,表现得极其饱满深挚,自然朴素,使这首诗获得了永久的艺术生命力,成为送别曲、友谊曲,更成为离筵别宴的绝唱。

提高语文学习效率的方法

1、首先,高三学生最终要面对的是高考,而高考是非常考验学生融会贯通的能力的,所以高一的学生一定要打好语文基础,厚积薄发才是高中学生应有的状态。在学习的时候,一定要把自己碰到的所有需要背诵的知识都背诵下来。

2、高三学生虽然距离最后的复习阶段还有一段时间,但是大家一定要重视平时的语文积累,既然有更多的时间,那么高三学生可以多接触一些课外的书籍,或者多看一些名人名言和成语书之类的,这样可以帮助高一学生们有一个不错的语文基础。

3、高三的时候大家会学很多古文或者是文言文的生词,以及一些诗歌之类的,凡是老师让学生背诵的,大家一定要及时的背诵下来,而那些生词小编建议各位准备一个语文积累本,把自己碰到的,老师讲的重点的词也要积累下来,课下或者自己的时候可以偶尔拿出来翻一翻,对于学生再记忆也是非常有帮助的。

语文考高分的学习方法

1、内容:分为课内和课外阅读两个部分。课内阅读针对课本上文章所出的问题,一般是考查孩子对于句子中一些重点词意思的理解与掌握,并体会人物的思想感情,包括一些特殊词语的用法,以及一些特殊句子的含义等。而这些内容都是语文老师在课堂上都讲解过的,需要孩子在课堂上做好笔记并课后复习巩固。

2、课外阅读就是针对课本以外的文章,语文考试一般选择条理比较清晰的文章,难度也较低,出题主要针对课堂上所学阅读知识的考察应用,如:针对文中的某句话写体会,描述出段落的大意,整篇文章所表达的中心思想,找出比喻句,拟人句并用规定的符号标示下来等。

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