中考语文规范性表述
中考语文试卷满分120分，如何能得高分呢？我想，规范性表述至关重要。下面就是小编给大家带来的中考语文规范性表述，希望大家喜欢！
中考语文规范性表述
所谓规范性表述，就是在回答主观性试题时，能够运用相关的文体知识，科学准确、完整全面地表述答案，清晰明确地书写答案。
我曾经教过两个学生：学生甲特别聪明，学习成绩平时在班级中等偏上；学生乙学习成绩中等。然而，两人于2014年同时参加中考，学生甲语文成绩是76分，学生乙却考了107分。为什么成绩相差如此悬殊？原因就是学生甲主观性试题答题不规范，没有使用规范性表述，失分严重。我们来看两位同学的两道现代文阅读试题答案，或许能更清楚如何规范答题。
2014年黑龙江省龙东地区现代文阅读《凶手WiFi》第17题：第⑥段中加点的“极”字能否删去？为什么？（2分）
⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
我们来看两位同学的答案：
甲：这体现了说明文的准确性。
乙：不能。“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成伤害。去掉后不能起到突出强调作用，体现了说明文语言的准确性。
从两个学生的回答来看，事实上他们都明白这道题的意思，但很明显甲的表述不规范。首先，两个问题，甲只回答了一个问题；其次，他没有结合文章的内容说明不能删去的原因；最后，表述不够准确，不应该是“体现说明文的准确性”，而应该是“体现说明文语言的准确性”。所以，这道题甲只能得到1分或者0.5分的分值，而乙能得满分。我们再来看另一道题。
2014年黑龙江省龙东地区现代文阅读《玉米饼里加了糖》第25题：你是如何理解第⑦段加点词语“珍贵”和“贫穷”的？（2分）
⑦我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷……
来看两位同学的答案：
甲：因为家里穷，没有好的收入。
乙：“贫穷”是指“我”的家里生活拮据，买不起好吃的去郊游。“珍贵”体现了“我”对母爱的理解与感激。
我们看，题目中出现了两个不同的词语，我们在表述答案时就应该从不同的角度去思考，学生乙采用了分条陈述的方法表述，自然得了满分。
通过比较两位同学的试题答案，同学们不难发现两人成绩相差悬殊的原因：学生甲在进行表述时，采用词或短语的形式；而学生乙是用几个完整的句子分条进行陈述。每道主观性试题，学生甲少则扣1分，多则扣2分。中考语文试卷以主观性试题为主，分值较大 ，所以学生甲语文成绩很低。
因此，同学们在回答主观性试题时，表述一定要规范，要采用完整的句子来表述，通常情况下，几分的题就写几个句子，要扣住采分点来回答，这样主观题才能不失分或少失分。
另外，工整美观的书写也至关重要。特别是写作文时，字迹工整、美观能给阅卷老师以赏心悦目的感觉，更能得到一个理想的分数。根据我多年中考作文阅卷的经验，字迹工整美观的作文比书写潦草的同一个写作水平的作文，至少可以多得5分以上。
同学们，如果想在中考中取得理想的成绩，除了平时掌握扎实的语文知识，进行严格而系统的训练外，答题时表述也一定要完整规范，字迹清楚。
学好语文的秘诀
预习是语文学习的重要环节，大家在预习时要做到二查：查工具书，查资料。老师在课堂上没有时间领着我们反复巩固字词的理解，这就要求我们要在每节课前通过工具书自行掌握这些基础知识。对于课文，我们不能只局限于概括主要内容，还要挖掘主旨。预习时我们可以查阅一些资料来了解文章的写作背景，以此增加对课文理解的深度。
课堂上，我们要做到三勤：勤动脑、勤动口、勤动手。勤动脑，我们不能成为一个旁听者，要对老师提出的问题积极思考，主动回答问题，与老师、同学、作者进行思想的碰撞，只有这样，自己的思想才会逐渐深刻。勤动口，就是要多说，这也是学习语文必练的功夫。不要怕说不好，要勇于表达自己的想法，只有勇于表达，你的语言才会趋向精准。勤动手，指要记课堂笔记。有这样两类同学：一类是一节课一直在拼命地记，一类是一节课一直不动笔。他们的做法都是不可取的。一直记的同学虽辛苦，但错过了很多自己思考的机会，最终很难提高。一直思考不记的同学，容易忽视老师的讲课重点。我认为应该选择重点来记，例如可以记重点句子的理解、写法的赏析等。
语文学习中的难点是写作，我个人写作的体验是“四多”。一是多读书。古人言“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。只要读书多了，眼界自然开阔起来，写作也就言之有物了。读书要读经典，读整本的书。短文固然读着轻巧，但是终没有长文的厚重。当你沉迷于文字时，这些文字慢慢地就会从我们的笔尖中流淌出来。二是多思考。有些同学也读了许多书，但作文还是没有长进。我想问一句：“你对读过的文章深入思考了吗？”我们要对读过的文章多思考，想想作者的构思，品品作者的佳句好段，这样才会汲取作者的精华，否则读再多书也是走马观花看热闹而已。三是多做笔记。遇到好的句子、好的构思、好的素材，都要动手记录下来。也可以在自己的读物上做笔记，把字词的读音、释义写在书下空白处，把自己对句子的理解和体会做批注。如果同学们可以这样坚持下来，你的点滴的思想一定可以装点出美丽的创作空间。四是多练笔。万事都是熟能生巧，写作亦然。我们要通过日记、班务日志、大作文等不同的形式来抒写自己的心声，把生活、思想、文字结合起来。练笔每周都要有，慢慢地我们的语言就会流畅，思想就会深刻。
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