人教版九年级语文知识点梳理
学习,学习,再学习!学,然后知不足。每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,也是要记、要背、要练的。下面是小编给大家整理的一些九年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。
人教版初三下册语文知识点归纳
1诗两首
1、根据拼音写出相应的汉字。
(sīyǎ)嘶哑(hóulóng)喉咙(xiōngyóng)汹涌
2、用恰当的词语填空。
(1)这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……
(2)乡愁是一张窄窄的船票
(3)乡愁是一方矮矮的坟墓
2我用残损的手掌
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
锦幛zhàng荇xìng藻zǎo蘸zhàn
(qiáocuì)憔悴(lóuyǐ)蝼蚁
2.用恰当的词语填空。
(1)我用残损的手掌/摸索这广大的土地
(2)无形的手掌掠过无限的江山
(3)温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
3祖国啊我亲爱的祖国
1.给下列加点字注音。
干瘪biě纤qiàn绳簇cù新
笑涡wō绯fēi红淤yū滩
2.用恰当的词语填空。
(1)我是干瘪的稻穗,是失修的路基。
(2)你以伤痕累累的./喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。
4外国诗两首
1、根据拼音写出相应的汉字。
(qī)栖息(xuān)喧响沉(jì)寂
2、用恰当的词语填空。
(1)那就是蝈蝈的乐音啊!它争先/沉醉于盛夏的豪华,它从未感到/自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,/便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
(2)大河银星万点,/小溪银波微漾。/浸水的原野上的青草,/也闪着银色光芒。
初三下学期语文知识点
《诗经》两首
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
雎鸠jūjiū窈窕yǎotiǎo好逑qiú
荇xìng菜寤寐wùmèi芼māo萋qī
蒹葭jiānjiā溯洄sùhuí未唏xī湄méi
跻jī坻chí涘sì沚zhǐ
2.解释下面加点的词。
(1)君子好逑逑:配偶。
(2)寤寐思服思服:思念。
(3)左右芼之芼:挑选。
(4)宛在水中央宛:仿佛、好像。
(5)道阻且长阻:艰险。
(6)白露未已已:止,这里是"干,变干"。
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
(2)求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。
(3)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
(4)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
荇菜长短不齐,在船的左右两边捞。好姑娘美丽又善良,我从早到晚追求着她。
(2)溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
逆流而上去追寻她,道路艰险又弯曲。顺流而下去找她,她在水中的小洲上。
三、段背记知识清单
默写《关雎》《蒹葭》这两首诗。
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右笔之。窃窕淑女,钟鼓乐之。
蒸葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未唏。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且脐。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称诗三百。这些诗歌分为风、雅、颂三部分,在创作手法上,多采用赋、比、兴的创作手法。
初三上册学习方法及技巧
学习的好方法:一、归纳法
是对某些知识总结分类,串成一条线。如我国有一条重要的地理分界线,秦岭—淮河。归纳后可知可知①它是我国一月份0℃等温线通过的地方。②是800MM等降水量通过的地方。③是暖温带与亚热带通过的地方。④是河流结冰与不结冰的分界线。⑤是旱地和水田的分界线。⑥是南方与北方的分界线。
学习的好方法:二、生活体验法
只有将书本世界和生活世界有机联系起来,才能学得乐、理解透。例如:学习“季风”时,可联系教室南北窗口所刮的风向来作为攻克“季风风向”这个难点的突破口;学习“因地制宜发展农业”时,可从当地地形实际出发,坡度大于25度的地区,适宜发展林业,避免水土流失,坡度小于25度的地区,可开垦为梯田,发展种植业,河、塘、水库地区适宜发展渔业;学习“我国水资源的时间分布特点”时,可从平时的生活观察入手,夏季降水多,河塘水量丰富,冬季降水少,河塘水库枯水。
学习的好方法:三、字头法
是在记忆一组知识时,把字头排成一段文字,从而记住此内容.如七大洲按面积由大到小排列:亚非北南美,南极欧大洋;陆地面积世界前七位的国家:俄加中美巴澳印;全球人口过亿的国家按由多到少排列:中印美印巴巴俄,孟日尼。
学习的好方法:四、重复法
根据《心理学》中讲到的遗忘规律,知识要及时必要的重复几次记忆,这样才能提高记忆效率。具体的做法如下:新课内容讲述完毕后,留点时间给学生识记,加强学生瞬时记忆,下节课上课前提问,把存在的问题再点拔。其后一个周再重复提问一次,讲完一章内容后,再把知识内容串一遍,再重复记忆一次,并强调学生多看地图,这样反复记忆遗忘的概率就大大减低了。
学习的好方法:五、列表法
是把内容易混的地理知识通过列表进行对比,加深记忆。如在学习世界的国家时,对发达国家和发展中国家可列一张表格进行全球国内生产总值、工业、农业、服务业、分布等对比,使知识一目了然。再如:记世界人种和语言也可采用此法,列表比较体质特征、主要分布地区,形成归纳或对比。
学习的好方法:六、读图法
俗话说“百闻不如一见”,读图法是学习地理的特色方法,是其他任何方法所不能替代的。例如:在地图上找出我国的邻国和海洋、我国的主要河流、我国的铁路主线,要持之以恒、不厌其烦地使用地图,做到有图必读,读图有方。