九年级英语知识点总结笔记
要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。下面小编为大家带来九年级英语知识点总结笔记，希望大家喜欢!
九年级英语知识点总结笔记
Module 3
1. 为……而死 die for...
2. 得知 learn about
3. 放弃 give up
4. 独自地 on one’s own
5. 感到骄傲 be proud of
6. 足够好 good enough
7. 那时 at that time
8. 最后 in the end
9. 并且 as well as
10. 死于 die of
11. 照顾 take care of
12. 又一次 once again
13. 需要 in need of
14. 不得不 have to
句型
1. one of the best... 的……之一
2. manage to do... 设法做……
3. start doing... 开始做……
4. stop doing... 停止做……
重点语法
◆ because 作连词，意为“因为”，表示必然的因果关系，语气较强，通常放在主句之后，若需强调则放在主句之前，常用来回答疑问词“why”提出的问题，例如：
We have to play inside because it is raining.
因为下雨，我们不得不在屋里玩。
◆ so 可以引导结果状语从句，但是 so 和because不能同时使用，例如：
Haste makes waste, so be careful as you work.
欲速则不达，所以工作时要仔细。
◆ so that 引导的目的状语从句中通常带有 can, could, may, might, should 等情态动词。so that 引导的从句在主句后，从句前不用逗号，例如：
I stay on so that he may not feel lonely.
我留下来以使他可能不会感到孤独。
Module 4
短语
1. 叫醒 wake up
2. 关掉 turn off
3. 担心 be worried about
4. 出差 on business
5. 整天 all day long
6. 依靠 depend on
7. 厌烦 be bored with
8. 照顾 look after
9. 许多 plenty of
10. 两个 a couple of
11. 注意 be careful with
12. 整理 tidy up
13. 不善于 bad at
14. 玩得开心 have fun
15. 请求 ask...for...
句型
1. so...that... 如此……以至于……
2. be about to... 即将……
3. I am sure that... 我确定……
4. unable to do... 不能做
重点语法
◆ so...that...意为“如此……以至于…… ”，so 后接形容词或副词的原级，表示程度，that 引导的是结果状语从句，例如：
He has so many friends here that he doesn’t feel lonely at all.
在这儿他有很多朋友以至于他一点也不感到孤独。
◆ although / though 作连词，意为“虽然;尽管;然而”，引导让步状语从句，例如：
I exercised for half an hour though I was a little bit tired today.
尽管我今天有点累，我还是锻炼了半个小时。
Although / though 引导让步状语从句时，不能与 but 同时使用，但可以与 yet, still 连用。
九年级英语知识点整理
Module1 Wonders of the world
1. wonders of the world 世界奇观
2. join in 加入
3. on the eastern coast of 在…...的东海岸
4. in one's opinion 在某人看来
5. millions of 成百上千万的......
6. be interested in 对...…感兴趣
7. become grey 变成灰色
8. get out of 从…...出来
9. go through 穿过
10. fall away 突然向下倾斜
11. look over 从(某物上面)看过去;仔细检查
12. look across 眺望，向对面看
13. look down 俯视，向下看
14. on top of 在…...顶部
15. at the bottom of 在…...的底部
16. on both sides 在两边
17. look like 看起来像
18. be famous for 因…...闻名
19. do an interview 做采访
20. draw a picture of 画一幅…...的图画
21. go down 下去，下沉
22. high up 在高处
23. more than 超过
24. dozens of 数十个，许多
25. in height 高度，在高度上
Module2 Public holidays
1. as soon as 一…...就......
2. take a vacation 度假
3. have a picnic 野餐
4. play music 演奏音乐
5. go somewhere interesting 去有趣的地方
6. make short speeches 做简短的演讲
7. give thanks for 感谢......
8. grow corn 种植玉米
9. lay the table 摆设餐具
10. as well 也
11. plenty of 丰富的，充足的，大量的
12. make much progress 取得很大进步
13. get back 回来
14. think about 考虑
15. make a plan for 为…...制定计划
16. wake up 醒来
17. fall asleep 睡着
18. in different ways 以不同的方式
19. count down 倒数
20. depend on 依靠
21. apart from 除...以外(还有)
22. at the same time 同时
23. since then 从那以后
24. all kinds of 各种各样的...
九年级英语知识点归纳
Module 1
短语
1. 从……出来 get out of ...
2. 在……的顶上 on top of ...
3. 期望…… look forward to ...
4. 穿过 go through
5. 朝……望过去 look across
6. 同意 agree with
7. 在我看来 in my opinion
8. 多于 more than
9. 无数的 millions of
10. 加入 join in
句型
1. be not sure... 对……不确定
2. There be nothing to do... 没有什么可以……
3. There be no sign of ... ……没有迹象
4. I think... 我认为……
5. It’s about ...wide and ...high. 大约多宽多高。
Module 2
短语
1. ……末尾 the end of
2. 去野餐 have a picnic
3. 摆餐桌 lay the table
4. 聚在一起 get together
5. 倒数 count down
6. 取决于 depend on
7. 一……就…… as soon as
8. 对……表示感谢 give thanks for...
9. 大量 plenty of
10. ……的开始 the start of ...
11. 也 as well
12. 度假 take a vacation
句型
1. It is a time for ...
是……的时候了。
2. Is there anything special...?
……有什么特别的事情吗?
3. teach sb how to do...
教某人怎样做……
4. I hope that...
我希望
重点语法
一、不同身份
1. 表示主从句的动作同时发生或几乎同时发生时，这类连词(组)有：when, while, as soon as。
例如：When I felt hungry, my friend gave me a hamburger. While I was working, my mother called me. Xiaoming let me know as soon as he bought the tickets.
2. 表示主从句的动作先后发生时，这类连词有：before, after。
例如：The thief had run away before the police arrived. After you finish the task, I will send you a present.
3. 表示主句动作为可持续性时，即主句谓语动词为持续性动词，这类连词有：until, since。
例如：I watched TV until my father came back. She has saved money since she got the job.
二、时态呼应
在时间状语从句中，主句和从句之间的时态呼应问题一般分下列三种情况：
1. 当从句表示“将来”的意义，用一般现在时，主句用一般将来时，即“主将从现”原则。例如：
She’ll be angry when she sees the broken window.
2. 主句是祈使句，时间状语从句用一般现在时。例如：
Turn off the tap when you brush your teeth.
3. 主句是一般过去时，时间状语从句也要用与过去相应的时态。例如：
He was fond of drawing when he was a child.
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