初三物理知识点复习重点
物理学作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。下面小编为大家带来初三物理知识点复习重点，希望大家喜欢!
初三物理知识点复习重点
1、电荷知识点
(1)带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
(2)使物体带电的方法：
定义：用摩擦的方法使物体带电
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上
能量的转化：机械能—→电能
①摩擦起电
②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
(3)两种电荷：
正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子
(4)电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(5)验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔
作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
(6)电荷量：电荷的多少;单位：库仑(C)。
(7)元电荷(e)：一个电子所带的电荷量，
(8)异种电荷接触在一起要相互抵消。e=1.6×10—19C
(9)中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的'现象。
拓展：
①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
2、电能和电功
(1)电流做功的过程就是电能转化为其它形式能的过程，电流做了多少功，就转变成了多少其它形式的能。
(2)能量的转化：
电灯亮：电能转化为热能，再由一部分热能转为光能。
电动机转：电能转化为机械能。
电池充电：电能转化化学能。
光电池工作：光能转化为电能。
(3)电功：电流所做的功叫电功。计算公式：W=UIt。
3电路的相关知识点
(1)电流：导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了电流。
(2)电流方向：正电荷定向流动的方向为电流方向。
(3)导体：是指电阻率很小且易于传导电流的物质。容易导电的物体叫导体。
(4)绝缘体：不善于传导电流的物质称为绝缘体。
(5)电路：由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路，称为电路。
(6)电路由电源、开关、连接导线和用电器四大部分组成。
(7)串联：串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件(如电阻、电容、电感，用电器等)逐个顺次首尾相连接，将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。
优点：在一个电路中，若想通过一个开关控制所有电器，即可使用串联的电路;
缺点：只要有某一处断开，整个电路就成为断路。即所相串联的电子元件不能正常工作。
(8)并联：并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路。
特点：用电器之间互不影响。一条支路上的用电器损坏，其他支路不受影响。
4、电流的相关知识点
(1)电流的强弱用电流强度来描述，电流强度是单位时间内通过导体某一横截面的电量，简称电流，用I表示。
(2)电流表的使用规则
①电流表要与被测用电器串联。
②正负接线柱的接法要正确：使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，俗称正进负出。
③被测电流不要超过电流表的量程。(否则会烧坏电流表)可用试触的方法确定量程。
④因为电流表内阻太小(相当于导线)，所以绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
⑤确认使用的电流表的量程。
⑥确认每个大格和每个小格所代表的电流值。
5、电压的相关知识点
(1)电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。
(2)电压表
电压表，测电压，电路符号圈中V。
测谁电压跟谁并(联)，“+”进“-”出勿接反。
6、电阻的相关知识点
(1)电阻表示导体对电流的阻碍作用。
(2)决定电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度。
(3)滑动变阻器
①工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻的，从而逐渐改变电路中的电流的大小。
②作用：保护电路、改变电压、利用伏安法测电阻。
初三物理复习方法有哪些
1在复习初三物理时坚持做笔记
上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。2复习初三物理要狠抓基础
中考试题的内容和题型都是千变万化的，但基础知识是不变的，而且没有基础知识就谈不上能力和灵活运用，因此，我狠抓基础。做到让学生切实学懂每个知识点。懂的标准是每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”等问题;对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。3初三物理复习要独立做题
要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。
学好初中物理要多观察多思考初中物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。每个物理原理的背后，都有一个科学家的故事，这些故事不仅有趣，从中也表达了一种态度----科学家们热爱生活、保持一颗好奇心、用心观察并思考生活。
只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。多抬头看看天空，你就会发现初中物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来物理这么有魅力，这么有趣。
2建立初中物理错题本把“错题”变成“熟题”!建立错题本，在建立初中物理错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。
并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”!以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。
3重视初中物理常规学习天才不是天生的。无论是初中物理新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。
学习初中物理是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题。
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