初中关于化学方程式与知识点总结
化学是理科类的学科，要想学好化学，首先要将我们的化学方程式大全这些掌握好才行，以下是小编整理的一些初中关于化学方程式与知识点总结，欢迎阅读参考。
初中化学方程式汇总
置换反应
1.酸+金属==盐+氢气
反应条件：①酸不能用强氧化性酸，如硝酸、浓硫酸,(常用稀硫酸、盐酸)
②金属必须位于氢以前(常用Mg、Al、Zn、Fe)
Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑
2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑
2Al+3H2SO4==2Al2(SO4)3+3H2↑
Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
2.盐+金属==新盐+新金属
反应条件：①盐(反应物)必须溶于水
②金属单质(反应物)比盐中金属活泼,不用钾、钙、钠
Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu
Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu
Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag
Cu+Hg(NO3)2==Cu(NO3)2+Hg
复分解反应
由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。
1.酸+碱==盐+水
Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+H2O
Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O
Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O
Mg(OH)2+2HNO3==Mg(NO3)2+2H2O
2.酸+盐==新酸+新盐
反应条件：符合复分解反应发生的条件(实际反应条件很复杂)
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3
Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑
H2SO4+BaCl2==2HCl+BaSO4↓
H2SO4+Ba(NO3)2==2HNO3+BaSO4↓
3.盐+碱==新盐+新碱
反应条件：反应物都溶于水，生成物至少有一种不溶(前溶后沉)
CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4
FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl
Na2CO3+Ca(OH)2==2NaOH+CaCO3↓
CuSO4+Ba(OH)2==Cu(OH)2↓+BaSO4↓
4.盐+盐==新盐+新盐
反应条件：反应物都溶于水，生成物至少有一种不溶(前溶后沉)
NaCl+AgNO3==NaNO3+AgCl↓
Na2SO4+BaCl2==2NaCl+BaSO4↓
Na2SO4+Ba(NO3)2==2NaNO3+BaSO4↓
5.酸+金属氧化物==盐+水
Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O
CuO+2HCl==CuCl2+H2O
CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
2NaOH+SO3==Na2SO4+H2O
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
6.碱+非金属氧化物==盐+水
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O
2NaOH+SO3==Na2SO4+H2O
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
氧化还原反应
氢气还原氧化铜：H2+CuO加热Cu+H2O
木炭还原氧化铜：C+2CuO高温2Cu+CO2↑
焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑
焦炭还原四氧化三铁：2C+Fe3O4高温3Fe+2CO2↑
一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO加热Cu+CO2
一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2
一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2
其它反应
二氧化碳溶解于水：CO2+H2O===H2CO3
生石灰溶于水：CaO+H2O===Ca(OH)2
氧化钠溶于水：Na2O+H2O====2NaOH
三氧化硫溶于水：SO3+H2O====H2SO4
硫酸铜晶体受热分解：CuSO4·5H2O加热CuSO4+5H2O
无水硫酸铜(俗称蓝矾、胆矾或铜矾)作干燥剂：CuSO4+5H2O====CuSO4·5H2O
而纯净的不带结晶水的硫酸铜为白色粉末
初中化学方程式背诵小技巧
一、背诵化学方程式要实际与想象结合。实验联想法从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述。例如，在加热和使用催化剂(mno2)的条件下，利用kclo3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景，就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。
二、反应规律法说明化学反应不是无规律可循。如fecl3是较强的氧化剂，cu是不算太弱的还原剂，根据氧化还原反应总是首先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之间这一原则，因而两者能发生反应;相比之下，cucl2和fecl2是较弱的氧化剂与还原剂，因而它们之间不能反应。
三、归类总结的一种背诵技巧。索引法索引法是从总体上把学过的方程式按章节或按反应特点，分门别类地编号、排并填写在特制的卡片上，这样就组成一个方程式系统。利用零碎时间重现这些卡片，在大脑皮层中就能形成深刻印象。
记忆化学方程式的方法
一、中文记忆法
初学化学时，可把化学方程式翻成中文来记忆。如4P+5O2=2P2O5，若将其翻成“磷与氧气反应生成五氧化二磷，只要会写磷、氧气、五氧化二磷的化学式，就不难记住和写出该化学方程式。
二、形象记忆法
同学们都有这样的体验，看电影、电视总比看小说留下的印象深刻。同样，回忆某种化学现象或某一化学实验“情景”，总比回忆简单文字材料容易得多。因此，结合实验现象能形象地记忆化学方程式。如木炭与氧化铜的反应，只要联系实验中黑色粉末逐渐变为光亮的红色，石灰水变浑浊的现象，就可以顺当地写出化学方程式：
C+2CuO=(△)2Cu+CO2↑
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
化学实验中的许多现象，如生成各色沉淀，指示剂变色，产生刺激性气味，火焰颜色，爆炸等都可以帮助我们加深印象，达到深刻记忆一些化学方程式的目的。
