高中语文如何抓基础
很多的同学面对高三语文这一科目，就感到很头疼，因为语文涉及到的东西很多，不知道从哪里下手，这就导致成绩不好的同学，根本没有办法跟上大家的步伐，下面是小编为大家整理的关于高中语文如何抓基础，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1高中语文如何抓基础
1.掌握好语文基础
很多的同学面对高三语文这一科目，就感到很头疼，因为语文涉及到的东西很多，不知道从哪里下手，这就导致成绩不好的同学，根本没有办法跟上大家的步伐，所以导致成绩一降再降，高考语文也就那几部分，首先要牢牢掌握的是基础知识，像古诗文默写什么的，这些死的知识平时必须要下足功夫背诵掌握，有课外文言文需要多做题，多理解。可以向老师寻求参考书来做，推荐可以将高考的一模二模卷，整理成册的，对提高语文很有帮助。所以把握好基础是学好语文的第一步。
2.有序训练
高中语文中有很多比较难的知识点，其实不是很难琢磨，只要你放下心来，有一个好的学习心态就可以，表示，抓住重点，突破难点。抓住重点是高考得分的关键，突破难点是高考得高分的关键。病句、成语、翻译、诗歌、语用等，都可以作为重难点来突出突破。然后有序训练，就是根据知识点、考点以及学生的实际情况，安排系统的训练，需要化整为零的就化整为零，需要集中突破的就不怕多用时间。再如针对学生作文中的问题，就强化按格有序的训练，从文体到篇章结构，到语言运用，一项一项过关。
3.发现自己的缺点
表示高中生一定要找到自己语文学习的主要问题。这些问题是很多的同学易犯的通病，一旦纠正，则走在别人前头，有的属于自己特有的小毛病，能及时改正，同样可以迅速提高语文成绩。同样用好材料，提高复习的针对性。主要资料一定要靠自己编写，如语文基础知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试作文规范指要等材料。这样，针对性强，效率高，有效地提高了学生对语文复习的信心。
2怎样抓好高中语文基础知识
一、书写常规的落实
在日常训练中，学生作答主观题，往往懒于动笔，很多同学是一看就会，连写都不写了，其实是一写就错，如名言名句默写。而中考语文试卷结构的变化，主观题明显增加，加上答题纸的使用，规范作答显得尤为重要，这就要求学生落实到手，不要粗心大意。在初二学生字体基本稳定的情况下，要求学生用认真的态度赢得阅卷老师的青睐。因此，我们印制了练字田字格，要求每天练字不少于50字，由描红到临摹，逐步提高要求。主要从几方面进行写字规范训练：
1.不出方格原则。要求字写在方格内，不出格，才显得方方正在，达到整体的美观。
2.大小匀称原则。方格内的字要大小适中，匀称一致，看起来才和谐，和谐才显得美观，视觉效果才会好。
3.靠边站原则。力格的字写得靠左下边或右下边或靠中下边，前后一致排列，这样才显得整齐划一，美观漂亮。
4.标点美观原则。卷面是整体的艺术，任何局部的不和谐，都有损整体的效果。掌握各种标点的用法，准确掌握标点符号的书写位置。
二、基础知识的落实
1.坚持每天掌握两个成语和一则名言。用好黑板的边角位置，按座位排好值日顺序，要求值日生在每天晨读前把易理解错的成语和解释书写在黑板的左侧，名言书写在黑板的右侧，教师上课检查掌握情况，要求会背成语并会造句使用，会背名言并能结合实际谈谈自己的体会。
2.坚持课前字音字形的积累。每节课前由两名学生到黑板前书写常见常用常错字音字形(形近字的读音、多音字的读音、生活中常误读字的读音、字音相同且字形相近而误用的字)五个，然后按照座号，两名学生修改订正后，要求学生把没有掌握写在积累本上，并每周在晨读复习一遍。
3.坚持每天一练，积累做题技巧。在中考前期，我们坚持每周一练。首先，搜集各省市历年中考试题和模拟试题，选取第一大题的各个小题进行训练。每周一套，第二套反复跟着第一套的答案和详解，便于学生自查自纠。其次，对语用题的每日一练，包括病句、语言表达与运用、修辞、句式等分类整理，每天2-3小题，一直坚持到复习结束。再次，名句名篇，每天要求学生自查自纠，同时互相过关，老师抽查，黑板板演，一直坚持到复习结束。
3怎样抓好高中语文基础
首先文言文一定要基础知识超硬。这样说把，高中的6本必须和先秦诸子选修这很重要。第一熟读课文，最少要知道每一篇的名句。第二抓单个字词的意思，一定要注意现在我们平时说话是两个字甚至三个字一起蹦但是以前的人不一样。举例说下把【古：妻子，是指妻子和孩子。今：妻子是男性的配偶】仅仅这一点我们就可以发现文言文应该注意，
一个字一个字的意思。于此你把每一篇古文的意思过一遍，这里的过不是让抄翻译书而是一个人拿个笔和本把单个字的意思通过自己的理解和查字典找出来。
诗歌鉴赏，这又是一个大难题，这个有固定的模块去答题。例如练字类，首先解释单个字词的意思，然后放在这个句子里面去理解意思，然后提取有效的信息组织语言总结作者的思想感情。 还有就是 一个句子让你揣摩作者的感情。这个简单。首先按照原文用自己话把，原句翻译一次，然后根据翻译提取作者的表达技巧等。进一步融汇全诗总结作者意思。。
作文，应该坚持，每一周最少一次练习，而且找老师给你修改。借鉴出色的作文行文格式。例如第一段引用事例，列出自己的观点。等等阅读出色的作文不仅仅是看遣词造句还要看作者的行文思路和文章中的技巧。
4如何抓好语文基础知识分
提起语文基础知识，真是让人又爱又恨。一方面它是最简单的那部分，即便不学也可能照样拿分;另一方面，它有可能让你全军覆没、颗粒无收。针对这种情况，再结合我对新课标的一点体会，在此为大家提供一些实战经验。
首先我们应该界定一下基础知识考察部分的范围。由于新课标考试删去对字音字形部分的直接命题，我个人认为是一件好事，这使我们的负担减轻了不少，同时省去每天胡乱记忆字词的麻烦。但新加的社科类文本阅读也很令人挠头。就我个人经验来说，社科文、古文阅读及后面三道选择题和两道语言表达均属于基础知识部分的考题。这些题目老师平时不会系统讲解，而个人也很少专门定时训练，从而使这些本来十拿九稳的题变成语文考试的“地雷”，更加重了我们对语文的恐惧心理。所以，我们必须端正态度，认识到其对语文整体成绩的基础性作用，从高一开始便专项突破，从而全面提升自己的语文成绩和自信心。
下面我就方法问题展开详细讨论。
对社科文阅读，我主张题海战术，虽然听起来一点儿意思也没有，但十分有效。我们不妨像练习英语完形填空一样搞定它。只要我们在短期内坚持每天练习2-3篇，效果就会很明显。由于社科文阅读重在对文中关键字句的理解和对题目意思的正确把握，所以只要我们找到感觉，掌握了那几种出题套路，就大功告成了。但也要避免走入钻牛角尖、主次不分的误区。所以这就需要我们多总结，同时要善于揣摩出题人的意图，这一点是十分重要的。曾有一段时间，我经常全错或者对一题，让我很郁闷，于是我每天连续做五篇以上阅读，有时会做到直至没有错误为止。就这样坚持了一段时间，我发现自己彻底攻克了这一难题。但是也要谨记，一定要坚持训练，多接触不同类型的习题。
对于古文阅读及成语、病句、连贯题的攻克，我主张要在建立完备的知识体系的前提下，进行精做，而非盲目地搞题海训练。这些题总体来说题意清晰、目标明确，就是考查你的基本功扎实与否。所以建议大家每天认真背诵文言知识、成语意思及应用范围，同时也要对成语病句题的考查类型了如指掌。如成语有误用褒贬、谦敬错位、重复累赘、不合逻辑等，病句也有类似的几大类型，在此不一一赘述。最后你只要在临考前挑一两道题热热身，就万事大吉了。但一定要注意做题时相信第一感觉，万万不能犹豫不决。那好，我现在归纳一下，社科文要在做题中找感觉、找方法，而后者要在平时打基础，做题只是用来检测一下掌握程度。
最后谈一下两道语言表达题。由于受考生的文字功底这一主观因素影响，我在此仅说一下做题步骤。第一，认真审题。这一环节必不可少，往往很多同学没审清题目要求就乱写一气，造成不必要的失分。我们一定要对关键字眼认真揣摩，确定正确方向。第二，遣词造句。我们可以先在草稿上完成初稿。第三，认真誊写。一句话，整洁的书写就是得分的强有力保障。只要做到以上三点，基本没大问题。
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