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高三高考化学实用学习方法

晓芬分享

学习方法应注重培养学生的跨学科学习和多领域融合的能力,以扩大其知识面和增强其综合素质。这里给大家分享一些关于高三高考化学实用学习方法,供大家参考学习。

高三高考化学实用学习方法

高三高考

化学实用学习方法

 一、要看考试说明。化学考试说明里有两个内容,一个是考哪些核心知识,看看自己在哪一个知识块还有问题,重点去抓它。另外一个看点样题,就是题型示例。

二、做到知己知彼。复习时要搞清楚自己在化学哪一个知识板块上学得比较好,哪一个知识板块上有问题,依据问题梳理核心知识。

三、及时复习反馈。针对问题所在,先整理知识然后做训练题,找到自己知识有问题的那块做专项训练。我们的目的不是在于多做题,而是把题做会。

四、训练做题规范。化学要想得分高做题必须规范化。北京这几年二卷给分点大约有平均28个,其中大约有一半题目是让同学们书写化学用语,包括电子式、结构式、方程式等。即便是考生懂了,如果书写不规范,考试中仍然要被扣分。

高三高考

化学优秀学习方法

1、首先明确,任何化学反应,从元素周期表角度考虑

化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题,物态的化合价基本符合元素周期表分规律,只有少数多化合价的,要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本,把“非常规”的记录,包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。

2、其次重点记录,特殊元素,一定要牢记分清

特殊元素就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素,还有变价元素、组合元素(酸根)等,这些都高考化学的考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全,里面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己总结,而不是认为有了这些内容,就高枕无忧。

3、运用比较,同中求异

在元素化合物中有一些元素化合物之间存在着相同点、不同点和相互联系,容易引起混淆,对于这些物质,可采用比较法,进行综合分析,一一进行对照比较分析,找出其共性和差异,以获得牢固、系统、准确的知识。

4、联系实际,灵活运用

在复习中,应尽可能将元素化合物与生产、生活、环境、自然、能源等实际问题紧密联系起来,使学生感到化学知识是有源之水,有本之木,学习化学知识不仅仅是用于考试的,而是有实际意义的。

高三高考

化学常用学习方法

  第一,要看考试说明。考试说明里有两个内容,一个是考哪些核心知识,看看自己在哪一个知识块还有问题,重点去抓它。另外一个看点样题,就是题型示例。

第二,要看教材。以北京地区为例,北京各区县所用教材都是人教版,编写非常规范。命题专家会在教材当中选取一些核心内容,甚至会将讨论内容和实验内容放到高考题中。

第三,看经典题。首先要训练分析近几年的高考题,尤其是找到精品题型进行训练。

高三化学短时间内快速地有诀窍吗?

备考这件事其实都需要一个日积月累的训练过程,不过专家有一些备考的建议可以给学生们:

第一,做到知己知彼。搞清楚自己在哪一个知识板块上学得比较好,哪一个知识板块上有问题,依据问题梳理核心知识。

第二,及时复习反馈。针对问题所在,先整理知识然后做训练题,找到自己知识有问题的那块做专项训练。京翰教育提示,我们的目的不是在于多做题,而是把题做会。

第三,训练做题规范。要想得分高做题必须规范化。北京这几年二卷给分点大约有平均28个,其中大约有一半题目是让同学们书写化学用语,包括电子式、结构式、方程式等。即便是考生懂了,如果书写不规范,考试中仍然要被扣分。

如何学好高三高考化学呢

高三化学学习要合理安排:讲究高效率,别人8小时完成的作业你最好用6小时;再晚也要完成当天作业。

高三化学学习要善做笔记:强调记笔记的功夫,字迹要自己明白就行;尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线,半边摘录课文概要,另半边记下老师补充的东西。记笔记时,对自认为可能会考的知识点格外注意,课下根据这些知识点自编模拟题,并在考试前夕做出书面答案;如果哪里答的不圆满,就回过头来在复习;对背记的知识尝试一个月时间内偶尔关注它。

如何高效学习高三高考化学

高三化学学习注意解决疑难。解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。

做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教同学和老师,并要经常把容易错的地方拿来复习强化,作适当的重复性练习,把请教老师和问同学获得的东西消化变成自己的知识,长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。

高三化学学习注意总结。系统小结是通过积极思考,达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据,参照笔记与资料,通过分析、综合、类比、概括,提示知识间的内在联系,以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结,能对所学知识由“活”到“悟”。

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