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2020高考作文押题题目分析

淑娟分享

2020高考将在7月7号-7月8号举行,而高考作文旨在培养学生的思维能力、逻辑能力与文学素养。今天小编在这给大家整理了2020高考作文押题题目分析,接下来随着小编一起来看看吧!

2020高考作文——地摊经济

(一)“地摊经济”的名言

1.人间烟火气,最抚凡人心。

2.民惟邦本,本固邦宁。(《尚书》)

3.群众利益无小事,民生问题大于天。

4.衣食以厚民生,礼义以养其心。(许衡)

5.政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心。(管子)

6.财须民生,强赖民力,戚恃民势,福由民殖。(陈寿)

7.民为邦本,本固邦宁。稳就业,保民生,既是当务之急,也任重道远。

8.城市之所以称为城市,光有高楼大厦是不行的,还要有车水马龙,有喧闹的叫卖声。(曹林)

9.地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源,是人间的烟火,和“高大上”一样,是中国的生机。(李总理)10.只有政府给自己添麻烦,才能给遭受了巨大损失的,需要复工复产的餐饮等企业添利润。(白岩松)

11.贩夫走卒、引车卖浆,是自古有之的正经行当。地摊经济,是人类最原始、也是最有生命力的商业活动之一。(邓海建)

12.城市,要有便利的设施、靓丽的外表,更要有寒冬里的庇护、黑夜中的光亮。“琴棋书画诗酒花”固然重要,“柴米油盐酱醋茶”才是最基本的民生考量。(邹勇)

13.理查德·塞纳特对城市的经典定义是,一个陌生人可能在此相遇的居民聚居地。大街空无一人,没有了相遇的机会,城市就不是城市了。流动的商贩,也是一个城市让我们可以相遇的活力之源,商贩要生存,我们要生活,人间烟火可能比光鲜的外表更重要。(曹林)

(二)“地摊经济”的典例

1.地摊经济是中国的生机

2020年6月1日上午,国务院总理李克强考察山东烟台一处老旧小区,在小区对面,许多商户在店门前摆起了摊位,李克强对摊主们说,“地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源,是人间的烟火,和‘高大上’一样,是中国的生机。”(来源:第一财经)

2.“地摊经济”的效果

以率先行动的成都市为例,在短短两个月的时间内就新增3.6万个移动摊位和10万个以上的就业岗位。就业主体多为失业和低收入群体的“地摊经济”,展示出了对弱势群体的接纳和包容,为他们带来了就业希望,增强了他们的幸福感和获得感。(来源:央广时评)

3.文明办不把流动商贩列入考核内容

近日,中央文明办主动适应常态化疫情防控形势,在今年全国文明城市测评指标中,已明确要求不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。(来源:澎湃新闻)

4.城管打电话叫摊主来摆地摊

日前,江西九江瑞昌市,不少摊主接到了当地城管队员打来的电话,主动动员他们到指定地点摆摊经营。摊主比较惊讶,确认事情为真且摊子不要租金后,表示:“我要叫上其他人也来摆!”(来源:澎湃新闻)

5.“地摊专用”售货车

近日,上市公司五菱汽车发布了全新“地摊专用”售货车。打开车厢即可卖货。随后,该公司销售热线被打爆,一天的接单量估计超过了上个月整月的销售量。公司股价也随之直线飙升,一天之内实现翻倍,最高涨幅一度逾150%。(来源:同花顺)

2020高考作文——脱贫攻坚 ,小康社会

阅读下面的材料,根据要求写作。

摆脱贫困,是古今中外治国安邦的大事。“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。”在党的领导下,脱贫攻坚战三年行动硕果累累。联合国相关负责人表示,中国政府在减贫方法上的不断创新,使大约8亿人成功脱离贫困,勤劳的中国人民用“中国式减贫”给许多国家做出了榜样。当然,也有个别地区的扶贫工作有“撒胡椒面式”的泛泛之嫌,科学合理的扶贫管理体系需要继续完整。

非洲某国的中学生来贵校游学,他们很好奇我国是怎样做到如此“大体量”脱贫的,希望借鉴到自己的国家,你作为接待的负责人之一,需要写一个发言稿,与他们交流自己的见闻、感受和认识。

请选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,字数不少于800字。

预测分析:

作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式,语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁;语文核心素养方面:思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话,作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念,语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱,进而彰显汉语言文字的魅力。“立德树人”的目标是培养全面发展的人:既有文化基础,又能自主发展,还有强烈的社会参与意识。从高考命题专家的角度来看,引领学生关注社会时代,关注民生发展,关注自我成长,关注人与自然,关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西,这才是“大语文观”,才是“语文就是生活,生活即语文”的辩证命题。本题属于限定材料的任务驱动型作文。从命题形式看,2017年全国卷Ⅰ是向外国青年介绍中国,本题是是向外国青年介绍中国“大体量”脱贫的经验和做法。题目旨在引导考生了解中国,培养家国认同感。

材料以“当然”为界,分为两层。前一层先是明确了脱贫工作对于治国安邦的重大意义,之后引用古语加以证明,然后用“硕果累累”四个字全面概括了中国脱贫工作的辉煌战绩,最后给出联合国相关负责人的具体评价。后一层举出了个别地区扶贫工作出现的问题。那么考生要如何从这段材料中提炼中心立意呢?方法有二,一是正向思维,从前一层中提炼出中国扶贫工作取得成绩的具体原因和做法,如党对扶贫工作的重视和强有力的决策,不断创新切合实际的扶贫方法,中国人民的勤劳奋斗等。二是逆向思维,从后一层反向生发开去,“撒胡椒面式”的扶贫工作有“泛泛之嫌”,“科学合理的扶贫管理体系需要继续完整”。作这样思考,考生就可以打开写作思路,进而文思泉涌,汩汩滔滔,阐述自己的见解和体悟。

方向透视:

方向之一,责任担当:社会责任、国际认同

方向之二,学会学习:乐学善学、勤于反思

方向之三,实践创新:中国智慧、问题解决

方向之四,人文底蕴:人文情怀、天下大同

方向之五,科学精神:勇于探究、理性思维

2020高考作文——改革开放四十周年与全面小康、乡村振兴与美丽中国

押题:阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

40年前,我们穿衣服崇尚“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”;40年后的今天,商场里的各种衣服琳琅满目,任君挑选;40年前,坊间流传“红薯汤,红薯馍,离了红薯不能活”;40年后的今天,则是“米仓满,面仓满,鸡鸭鱼肉随便选”;40年前,筒子楼里冒黑烟;40年后的今天,高楼大厦遍人间;40年前,自行车都属于“三大件”;40年后的今天,满街都是小轿车……

而这些,仅仅只是老百姓“衣食住行”方面的变化。改革开放40周年,我们国家在政治、经济、文化等方面都有了翻天覆地的改变:我们的航母下水了,我们的飞船上天了;我们的环境变美了,国际地位上升了——改革开放40年来,生活在红旗下的同学们,一定深切感受到了祖国的蓬勃发展。作为改革开放的亲历者,是否有故事要与大家分享、有心里话要说给党听?请写一篇演讲稿,在班里与同学们交流。

要求:①写下你的故事,说出你的心里话,让我们共同为这个伟大的时代增光添彩!②自选角度,自拟标题,自定文体。不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

【同类文题】

阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

今年是我国改革开放40周年。40年前,党的十一届三中全会做出了拨乱反正、改革开放的伟大决策;40年来,党领导全国各族人民踏上了民族复兴的伟大征程,中国一跃成为世界经济第二大国,实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。

为纪念改革开放40周年,讴歌改革开放伟大成就,呈现改革开放人物群像,书写改革开放时代新篇,鼓舞激励全国人民沿着改革开放的道路继续前进,凝聚起共同共筑中国梦的磅礴力量,人民日报社将举办纪念改革开放40周年征文活动。

请你写一篇文章给人民日报社投稿。要求:①呈现你的所见、所闻、所感。②自选角度,自拟标题,自定文体。不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

【思路解析】

1.改革开放,重在“变”一字。40年沧桑巨变,那条东方沉睡的巨龙,如今已站在了时代的浪头引领着人民走向新的征程。

2.我们可以以小见大,从自我、社会角度出发:从日常生活习惯习俗的小变化到社会乃至国家的大变化;从自我成长的“变”到国家教育、科技、民生、国际地位、文化和民族自信的“变”。

3.可以从抽象的词立意:新与旧,变革与反思,创新与超越,想与做,教条主义与锐意进取等等。

【名言指引】

1.周虽旧邦,其命维新。——《诗经》 示例:《诗经》有云:“周虽旧邦,其命维新。”意思是说,周朝虽是古老的邦国,但其使命却在于革新。同样的道理,中国虽是文明古国,但想保持长盛不衰,就需要不断地自我更新。——人民日报《文以化人日新其德》

2.没有痉挛,历史就不能向前迈进一步。——车尔尼雪夫斯基 示例:拥有改革开放,就足以洞穿历史的迷雾,击破厚重铁幕,挣脱陈腐枷锁的束缚。俄罗斯作家车尔尼雪夫斯基说:没有痉挛,历史就不能向前迈进一步。一定程度而言,没有濒临深渊,就没有绝地反击,没有痉挛,就没有改革开放。 ——人民网《深化改革是对改革开放30年的最高致敬》

3.惟变所出,万变不从。——吕本中

4.法者天下之公器也,变者天下之公理也。——梁启超 示例:正如梁启超所说“法者天下之公器也,变者天下之公理也”,中华民族的复兴离不开一代代中华儿女坚持不懈的求变与探索。社会在变化之中发展,坚持与时俱进,这才是真理。

5.穷则变,变则通,通则久。——《周易》 示例:这个世界日新月异,因此我们在工作生活中要懂得适时而变。所谓“穷则变,变则通,通则久”,若像刻舟求剑中主人公那样不懂得变通,终究要为自己的愚钝付出代价,不会走得太长远。

6.故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超《少年中国说》

2020高考作文——稻草定律与价值实现

阅读下面的材料,根据要求写作。

心理学中有一个“稻草定律”:路边的一根稻草如果没人理会,它永远只是一根稻草。但如果卖白莱的人用它捆绑白菜,它的价值就与白菜一样;卖螃蟹的人拿它去掴绑螃蟹,它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时也像一根稻草,与自身无关,就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典,稻草不管在什么时候都是稻草,螃蟹不管在什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会具有的。稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值,稻草的价值在于它是稻米成长的母体,而它孕育的稻米的价值也是螃蟹所不具备的。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

立意点拨:

试题着重探讨人的价值如何实现的问题。材料介绍了“稻草定律”和人们对“稻草定律”的看法,观点多元。有人认为“稻草定律”的内涵是人的价值有时与自身无关,就看与谁在一起;但有人却不认同“稻草定律”,即稻草本身有着自己的价值,稻草没有必要攀附别人。从“稻草定律”的角度分析,可写立意有:

1、环境决定事物(人)的价值。

古人云,近朱者赤,近墨者黑,这话不是没有一点道理。有时候,环境的好坏决定着人价值的高低,决定着人是否能够实现自身价值。

2、如何增加人的附加值。

一个人如何才能提高自己的“人生附加值”、或者说,怎样才能做一个“高附加值”的现代人?有人说:人虽然不能决定自己生命的长度,却可以决定自己生命的深度和宽度。从材料来看,要能够与优秀的人为伍,向优秀的人靠拢。

从稻草具有自己的价值,无须攀附别人的角度分析,立意有:

3、成功需要发掘自身价值。

俗话说:心有多大,舞台就有多大。但我们不能随便找个舞台就想成功。必须善于发现自身价值,挖掘自身潜力,找对舞台。

4、依附他人不可取。

每个人的成功,都是不忘初心的结果。自己的事,只能自己做。与其依附别人,不如努力提升自己。

5、人的价值取决于自我的品质。

品质决定价值,优秀的品质促使个体去提升自己、创造财富、回报社会、关爱亲友,帮助他人,进而实现价值增值和飞跃。品质恶劣,也会创造很多价值,但这种价值是“负价值”。孰优孰劣,不言自明。

2020高考作文——“怎样的人称得上英雄”

阅读下面的材料,根据要求写作。

“谁是英雄?今天,我们一起寻找”,众多媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动点燃了亿万网民的英雄情结,“怎样的人称得上英雄”成为人们热议的话题。为此,班上拟召开“怎样的人称得上英雄”的主题班会,请你写一篇文章参与讨论。要求:根据材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【详解】试题分析:本题考查根据要求写作的能力,以材料作文的方式呈现。

材料的主要内容是“怎样的人称得上英雄”,由题干要求“请你写一篇文章参与讨论”,即要求考生写一篇文章参与主题班会的讨论看,本次作文实际上要求写作文体是议论文。那么,到底“怎样的人称得上英雄”?通过思考可以明确,建立丰功伟业者是英雄,在平凡的岗位上默默奉献者也是英雄。只要围绕着“怎样的人称得上英雄”的话题进行写作即可。在语体要求上,注意参与讨论的对象是同学,语言表达要得体,不少于800字。

【点睛】构建任务驱动型作文的基本结构:

第一步,巧引材料,表明态度。首先就是根据自己的写作角度,恰当地引述材料,表明自己的态度。同样一则材料,不同的写作角度会有不同的引述方式。

第二步,分析原因,摆出事实,阐明道理。引述材料之后,紧接着就需要结合材料分析论证。论证需要有一个清晰的层次,一般说来,可以先分析原因,再引用事实证明,然后结合事实阐明道理,这是文章的主体部分。

第三步,回应开头,总结全文。材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点,文章的结尾不是简单地总结全文,而是回应开头,既再次表明自己的态度,又深化文章的主旨。

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