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高考英语时态语态解题技巧

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时态(tense)是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。在高中,时态题是必考的内容。下面小编给大家分享一些高考英语时态语态解题技巧,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

高考英语时态语态解题技巧

一般将来时的用法:

由 will 加动词原形构成,当主语是第一人称时,也可以用 shall 加动词原形。如:

Telephone me this evening. I’ll be at home. 今晚给我打电话,我会在家。

I’ll (shall/will) do a better job next time. 下次我要干得好些。

注意:

1. will还可用来表示同意或“不能”。如:

Come and see me tomorrow. Yes,I will. 明天来找我。——好的。

一Don’t be late. 一No,I won’t. 别来晚了。——不会晚的。

The car won’t start. 车开不了啦。

Oil and water will not mix. 油和水没法混在一起。

2. 表示临时的决定,只能用 will 加动词原形。如:

-You’ve left the light on. 你忘记关灯了。

-Oh, so I have. I’ll go and turn it off. 啊!那我去关。

3. 在“祈使句+and/or+陈述句”句型中,陈述句中只能用will或情态动词加动词原形。如:

Work hard, and you will pass the exam. 努力学习,你就会通过考试。

4. 在条件句中表示将来不用will,而用一般现在时、be going to(打算) 或be to(为人所控制的动作) 等。若你见到在条件句中用了will,那 will 就是表示“愿意”的情态动词。如:

Let her do that if she will. 如果她愿意,就让她那样做。

过去进行时讲解:

一、过去进行时的定义

过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作,或表示过去某一阶段一直在进行的动作。如:

I was having a talk with Li Hua at that time. 那时,我正在跟李华谈话。

I was watching TV at home last night. 昨晚我一直在看电视。

二、如何理解过去进行时:

大家知道,过去进行时表示说话时正在进行的动作或发生的情况。由此可推知,过去进行时就是表示在过去某时正在进行的动作或发生的情况。如汉语说“我进来时他正在吃饭”,如果“进来”发生在过去,那么“正在吃饭”显然就是过去某时正在进行的动作——也就是说,“进来”用一般过去时,“正在吃饭”就要用过去进行时。

现在进行时的用法:

■表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。如:

They’re having a meeting. 他们在开会。

I’m studying at an evening school. 我在上夜校。

■表示计划或安排好了的将来动作,常与一个表示将来的时间状语连用。如:

Mike is coming home on Thursday. 迈克星期四回来。

They’re having a party next week. 下星期他们将开一个晚会。

注:表示安排将要做的事,人作主语宜用现在进行时,事物作主语,宜用一般现在时。试比较:

I’m not going out this evening. 今晚我不准备出去。(不宜说I don’t…)

The concert starts at 7: 30. 音乐会七点半开始。

高考英语的蒙题技巧

一、 找共同点。

比如说有一道题的选项有四个:

A.study B.to study C.learning D.to read

可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。

二、 找矛盾点(适用于单选)。

比如一道题问:

下列关于密度的说法中,错误的是:

其中,有两个这样的选项:

B.质量相同,体积大的物体密度小。

D.质量相同,体积大的物体密度大。

这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。

三、 培养“蒙感”

这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。

高考英语怎样复习

1. 词汇:词汇是组成英语知识大厦的基石,英语词汇量的多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是:把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出,在字典中查一遍,注上音标,注解和典型用法。但是,还有几十天就要高考的情况下,有些同学如果单词还没有过关,这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表,包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段,大家可以将词汇表从头到尾背3-4遍。

首先把词汇表过一遍,熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来,然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在考试中经常见到,而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出,加以记忆。

2. 语法:在复习语法的时候,注意查漏补缺, 扫除盲点。认真对待所有的语法题目。在对答案和讲评时,则一定要把错的更正,把知识点记忆一遍。查找自己知识结构中存在的缺陷,扫除知识的盲点。在语法题方面,不妨以配备一本专门的"错题本".有时间就经常翻看,解决记忆问题。

3. 完形填空:多做练习,做完之后全文读一遍,建立自己的语感,有助于以后的做题。同时,建议大家一边读一边做,能确定的就选择了,不确定的就标记上,暂时不管。第二遍的时候再通过对上下文的理解去分析不确定的选项。这样可以节省时间,而正确率也能有所提高。

4. 阅读理解:阅读量大,分值高。"得阅读者得天下".平时要多做阅读,多做限定时间的阅读。做题时先粗看全文,理出文章的"坨"(大体意思),再看问题,根据问题的特点,再带着问题在文章中找出细节的支持点来5. 七选五:此道题是一个新点。建议大家多找一些练习。注意七个选项中的有信息意义的实词,利用上下文重复的原理来做出推理判断。此外,值得注意的是:逻辑关联词和代词的代指关系在解题时尤为重要!

6. 作文:首先注意的是书写工整。给阅卷老师一个良好的印象,这是你成功的第一步。

注意事项

在下面写好并且记忆下来开头的一两个句子和结尾的句子,考试时进行改写放上去。同时,千万不要因追求"花样"句型而出错。宁可用一些朴实的简单句,保证用对即可。最重要的是,一定要把要点写全,不要过分想象。

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