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最新绿山墙的安妮读书心得体会5篇

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  《绿山墙的安妮》主要写了一个生性活泼乐观、极富想象力的孤儿安妮如何在绿山墙农舍找到了温暖的家,如何考取女王学院,取得一级教师证书,并获得大学奖学金。但她为了不离开绿山墙和收养自己的玛丽拉,她放弃了大学深造的大好机会,踏入社会的故事。

  绿山墙的安妮读后感1

  《绿山墙的安妮》是我在这个暑假刚刚读完的一本课外书。这本书写得实在是太好看了。我只花了一天的时间看完了,而且看得很认真、很投入。这本书主要讲了绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹。他们本想去孤儿院里领养一个男孩来干活,但没想到的是因为别人的误会,竟阴差阳错地接来了一位红头发的女孩安妮。善良的他们还是留下了这个不幸的孤儿。

  安妮没有让他们失望,活泼,可爱,令兄妹俩欢喜。而马修和马瑞拉兄妹也对安妮付出了发自肺腑的疼爱。安妮善良、热爱生活、坚强乐观的个性也让我羡慕难忘。尤其安妮的想象力特别丰富,更加让我佩服,这完全可以用一句话来形容——“拥有玫瑰般绚丽的想象力,天生的聪名伶俐”。安妮一张圆又白的脸上披着金黄的长发,一张小嘴非常爱说话,永远讲个不停,总会给身边所有的事物取可爱的名字。

  安妮活泼开朗的性格、勤奋好强的天性使她在学校里赢得了很多读书的朋友,并且获得学习上极大的成功。安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力,同时也给古老的村庄带来了无穷的欢乐。

  安妮总是把绿山墙窗外开满白花的樱桃树称作是一位高贵的“白雪皇后”,把林荫大道称作“喜悦的洁白之路”,把巴里先生家的池塘叫做“闪光之湖”等,很多想象力丰富的比喻,让我学到了很多。更可贵的是安妮对生活充满了热情和好奇,每次读到安妮,我总是在欢笑,欣赏之余,我能感受到她身上洋溢的那份热情——那份压抑不住的、喷薄而出的热情。

  当我读完这本《绿山墙安妮》的时候,我第一个要感谢的是我的陈老师,没有他的建议,我是肯定读不到这本书的。另外,我要感谢书本的主人公——安妮,因为她的一切让我深受感动,直到现在,安妮的一幕幕精彩行为,还时时在我脑海里想起!在今后的生活和学习中,我一定会好好学习安妮的好习惯!我很喜欢安妮,相信你们看了这本书也会喜欢上安妮的!

  绿山墙的安妮读后感2

  我读了《绿山墙的安妮》这本书。这本书是加拿大作家露西•莫德•猛哥马利的作品,讲述了小孤女安妮在朋友和老师的关爱中战胜困难、积极进取的故事。

  书中住在绿山墙农舍的兄妹马修和玛莉拉想领养一个男孩帮忙干农活,却阴差阳错,孤儿院送来了一个喜爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。安妮初来绿山墙时,接二连三地惹祸,可她没有为此气馁,而是在朋友和老师的关爱下不断地改正错误,最后安妮凭借自己勤奋学习,考取了大学,但是她为了照顾年迈的玛莉拉,又放弃了自己的学业,留在了家乡教书。

  安妮长得并不漂亮——红头发,还有一脸的雀斑,但她有着一颗纯洁善良的心,她喜爱幻想,在她的幻想中,樱花是她的白雪皇后;苹果是她的红衣姑娘;如果玫瑰花会说话,一定会给大家讲许多有趣的故事;影子和回声是两位知心朋友,你可以向她们诉说心事……安妮生性乐观,尽管她总是喜爱幻想、喋喋不休,但她的天真让我哈哈大笑——把止痛药当成香草浆加进蛋糕里;把红酒当成“草莓汁”灌醉好朋友;因为“胡萝卜”这个外号和班上最帅的男孩吵架……安妮的天真让马修和玛利亚兄妹对她发自肺腑的喜爱,连班上最淘气的的男孩也喜欢上了她。这都是因为她那种不怕困难,积极向上的精神。

  想想我自己,我总是看见数学作业本上麻烦的思考题,就想着退缩。看了这本书后,我觉得我们应该向安妮学习,不怕困难,积极向上,战胜学习和生活上的“拦路虎”,让自己的梦想早日成真。

  这本书让我受益匪浅,让我们像安妮那样,不怕困难,积极向上,用乐观的心态微笑着迎接每一次挑战,向着自己的梦想前进吧!

  绿山墙的安妮读后感3

  她,是个孤儿,一个红头发的普通女孩。

  她,阴差阳错地来到了绿山墙,被善良的马修兄妹领养。

  她,用她善良、富有灵气的生命活力,感染了她周围的人们。

  她,就是安妮。绿山墙的那个安妮。

  安妮的生命里,到处都绽开了爱和梦想的花。她的乐观开朗,想尽办法使生活每一天都充满惊喜。即使希望落空,她也能得到盼望的喜悦。她几乎每天都活在自己对生活的美好憧憬里。努力地用一个个奋斗目标,鼓励自己去面对生活给她的一次次打击。在安妮的世界里始终坚信——“这世上一切都会很美好的”。

  读了安妮的故事,我不禁想起曾经看过的日本大企业家和田一夫的事。作为国际著名零售集团八佰伴的总裁,他在生活和工作中,始终保持一颗“快乐的心”。他从一个小小的蔬菜铺子做起,发展到国际知名的大公司。然而在他68岁时,由于经济危机和过度扩张,经营了几十年的八佰伴集团破产倒闭。周围的人都认为他会从此一蹶不振。他却鼓励自己:“黑暗中,点燃一支蜡烛,周围就豁然明亮。内心老是一片漆黑,命运也会黑暗一片。我深信我还有机会东山再起。”果然在他70岁的时候创建了小规模的网络咨询公司,面对新行业他脸上始终挂着微笑。一年多之后,公司成功在创业板上市。当记者问他怎么能短时间东山再起?他乐呵呵地说道:“因为失败了,我也能笑出来。”

  在我们的现实生活中,有多少人可以像安妮和和田一夫先生一样如此乐观、坚强呢?有些人面对失败和困难,只会选择逃避,失去信心和毅力,最终崩溃,这样的人就会被困难打倒;有些人会选择执着坚持,笑着面对,正面地“痛击”困难,在困难面前越挫越勇,这样的人最终会迎来属于自己的幸福。

  记得去年我们全年级一起去上城军校参加“学军活动”。去之前听高年级哥哥说,“军校的教官很凶很凶的,动作做不好,要接受各种惩罚”。离开爸妈的保护,整天和这些“可怕的教官”在一起,还要在军校住五天,想想都“恐怖”!到军校第一天,果然教官就开始训练我们各种军姿。尤其是“齐步走”这个项目要求最严苛。脚尖要绷直,迈步时脚后跟一定要碰到地面,并且发出“嚓嚓嚓”的声响,这样大家齐头并进才好看又好听。可我怎么也做不到每次脚后跟碰到地面。心里害怕教官惩罚我,越是怕,越是做不好。豆大的汗珠从脸的两侧滑落下来,心里像是有几千只小虫在啃咬。只见教官向我走来,表情十分严肃。我心想完了,这下肯定要挨打了。感觉自己真像一只被“恶豹”扑食的“小绵羊”,手和脚也僵住了。教官走过来,虽然严肃但轻声地说:“你的脚后跟应该这样。”一边说一边示范正确动作。我照着做了一次,果然好多了。教官朝我点点头说:“别急,努力练习,一切都会好起来的!”绝望的我似乎看到了一丝丝的曙光。也许我可以!只要往好的方向想,我比刚才做的好多了。我努力练习,渐渐地能跟同学们做得一样标准了。后来,我也一直用教官的话鼓励自己:努力练习,一切都会变好的。

  “这天晚上,安妮坐在窗前沉思着。她感觉到自己面前的道路变窄了,曲曲折折的,却仍旧铺满了鲜花,而她与生俱来的想象力和梦中的理想世界是谁也夺不走的。这世上一切都会很美好的。”书的结尾久久萦绕在我脑海里。安妮用她强大的内心支撑起了绿山墙的未来,和田一夫老先生用他的乐观开朗支撑起了他的企业。他们做到了,我也可以。

  是的,一切都会很美好。只要我们愿意为之努力和奋斗。

  绿山墙的安妮读后感4

  听老师多次提起这本《绿山墙的安妮》,终于在书香滁州平台里面找到,自从我看了这本书后,才猛然意识到,童年原来是可以那么快乐美好。主人公安妮和戴安娜是一所小学的学生,老师常常带领全班同学外出探险,举办各种活动,使安妮和戴安娜越来越喜欢学校。安妮的妈妈也能理解安妮的愿望,每一次,当别人邀请安妮出去玩时,她妈妈最终总能同意。安妮每次都能在外面玩得无拘无束,但每次她都能学到很多知识,悟出许多道理。而我们的童年却被一大堆作业填充得沉重而灰暗,慢慢地,童年的意义在我们的脑海中就变得模糊起来。

  童年是什么?是做不完的作业还是考不完的试?童年在我们的印象中好像并不美好,甚至有人还抱怨自己的童年是怎么怎么悲惨,怎么怎么枯燥。或许,我们确实没有真正体会过童年,享受过童年,我们的童年里只有作业和考试,那童年还可能充满乐趣吗?要知道,童年是无忧无虑的结合,是天真美好的见证,是如花似锦的岁月,怎么能让童年在无尽的作业与考试中流失?

  也不是说,童年里不需要作业,有是要有,但要适当。像我妈,每天晚上我做完学校的作业,想休息一下,我妈就催我先把刚买的练习做了;练习做完了,还得逼我做奥数;等我做完了奥数,已经到了上床的时间了。我今天原本想看的书没看成,嘴上自然是要抱怨一句的:今天书又没看成!妈妈毫不留情,反驳道:谁让你自己不抓紧的,该做的作业做好了不就可以自己安排了?是是是,我不耐烦地回答,心里却想:作业是可以做完的吗?

  可以说,我的大部分童年已经淹没在大堆大堆的作业中了,成堆的作业压得我喘不过气来,周末与假期,都被作业霸占,使我一听到“作业”这个词就无比反感。如果作业少一些,我们的学习效率会不会因此而提高呢?我是否还有机会,还有时间抓住童年的尾巴,感受一下真正的童年,品尝一杯童年的美酒呢?

  听着电视里在唱:唠叨的话呀可不可以不讲,给我们一片自由自在同龄人广场,让我们自己创造也许会更好,不知不觉就会超过你们的想象。这真是我们的心声,唱出了我们的痛苦和愿望。

  等我长大了,我一定要当一个教育家,发表我对“童年”的看法,让世界各地的儿童都能快乐的生活,拥有真正的童年。

  绿山墙的安妮读后感5

  她长着一头红发,有一双大而明亮的眼睛,满脸雀斑。她爱幻想,爱生活。她活泼乐观,勤劳善良。猜猜她是谁?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥马利所写的《绿山墙的安妮》这一书中的一个十岁的女孩儿——安妮?雪莉。这样一个看似平凡的女孩却阴差阳错地进入了绿山墙里,来到一对需要帮手的卡思伯特兄妹家。

  安妮虽然从小丧失父母,历经种.种生活磨难,但她却依然热爱生活、热爱大自然,为人直率、善良,很珍惜友谊。她与一位安静的女孩——戴安娜,结成了好朋友。她想象力丰富,给每一个地方、每一条河、每一个生物都取了名字——“闪光的湖”,“森林女神的水泡”……

  安妮不仅爱幻想,而且还是一个十分坚强乐观的人。在一个小型聚会上,安妮为了不受到得意忘形的乔西的嘲笑,接受了乔西的挑战——在屋顶上走。可走到一半不小心摔伤了脚踝。但安妮雪莉并不沮丧,还安慰玛丽拉,庆幸摔伤的是脚踝,不是摔断脖子。还在这养伤的七个星期间,知道了原来自己有那么多朋友,特别开心。一直和玛丽拉不停地聊天。

  读了这本书后,安妮身上这种乐观的态度给我带来了积极的影响。以前我不太会写作文,也不喜欢写作文。一听到“作文”两字,就头疼,发出无奈的叫声;一看到作文本,就欲哭无泪,恨不得把它给撕了;时间用的最长;有时写着写着就跑题了,有时废话一大堆……妈妈还特意为我报了作文班,我一开始非常不情愿。看了安妮的故事后,我仔细想了一想,多练习写作其实对我也有好处:它可以提高我的写作水平;可以发泄我的情绪;可以帮我保存我对每一件事的感受……用文字记录开心或不开心的事,即使没人看,也已经把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友,安静聆听着我的心情,也是挺好的。面对困难,就应该保持这种乐观积极的态度,事情才会变得越来越好。如果只是一味的埋怨,会变得越来越糟糕。现在,我慢慢的开始接受作文,并开始喜欢上作文。并从题目中整理思路来构思,从老师的评语中找到自己的缺陷,并努力改正。

  我要向安妮学习乐观的对待人生每一个挑战,因为挑战背后则是绚烂的彩虹!

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