七年级语文上册能力提升测试题附答案

七年级的语文知识点还是有很多的，同学们已经需要做七年级语文上册能力提升测试题，下面是小编为大家整理的关于七年级语文上册能力提升测试题附答案，欢迎大家来阅读。

七年级语文上册能力提升测试题

一、语文基础知识及运用。(30分)

1.下面的词语中加点字注音完全正确的一项是(3分)( )

A、酝酿(niàng) 卖弄(lòng) 贮蓄(zhù) 絮叨(dāo)

B、粗犷(kuàng) 侍弄(sì) 菡萏(hàn) 窠巢(kē)

C、着落(zhuó) 攲斜(qī) 皂荚树(jiá) 混为一谈(hùn)

D、争执(zhí) 荫蔽(yìn) 一霎时(sà) 咄咄逼人(duō)

2.下列词语书写完全正确的一项是(3分)( )

A、遮蔽 骄媚 嘹亮 花枝招展

B、分歧 沐浴 吝啬 笑嬉嬉

C、高邈 搓捻 云宵 各得其所

D、萧瑟 化妆 彩棱镜 迫不及待

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(3分)( )

A、小学毕业典礼那天，我们班的女同学都打扮得花枝招展的。

B、重庆的中午，真是高温难耐，观音桥步行街上都没看到几个人，真是人迹罕至。

C、这一天，重庆图书馆门前人声鼎沸，挤满了许多前来参加签售会的读者。

D、学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解。

4.请选出下列句子说法正确的一项(3分)( )

A、《世说新语》是南北朝时期的一部笔记小说，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写。

B、《济南的冬天》，作者朱自清。在他的眼中，冬天的济南一切都是美的，一切都是可爱的，真是“一方宝地”，一个“理想的境界”。

C、鲁迅原名周树人，字豫才，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，著有散文诗集《朝花夕拾》，小说集《彷徨》《呐喊》。

D、《再塑生命的人》的作者是法国作家海伦凯勒，作者在文中热情地赞扬了她的老师莎莉文引领自己创造了生命的奇迹。

5. 下列文段中没有语病的一项是( )(3分)

淡妆浓抹总相宜，美如诗画。20__年9月，演绎在西湖上的G20峰会文艺晚会，让中国文 艺惊艳了世界。A在西湖夜色中，让漫山遍野的采茶女轻舞;B彩扇徐展，乐舞蹁跹，梁山伯与祝英台的爱情传说，让观众沉沦;C水上的芭蕾经典《天鹅湖》，让欢乐的舞步在多情的西湖水面律动;D一曲《我和我的祖国》，全场欢腾，那是因为它唱出了全人类共通的情感——对于祖国的热爱的原因。

6、仿照例句的句式和修辞，写出你对家的感受。(2分)

例句：如果人生是一场旅行，那么家是一夜星空，在夜深人静的时候一次次抚平你行走的创伤。　　，　　 ，　　 。

7、在学校开展的“海量阅读”活动中，你一定看了不少名篇佳作，你能从《朝花夕 拾》和《城南旧事》这两本书中选一本，写80字左右的推荐语，把它推荐给同学吗?(要求至少从两个方面来推荐，如：内容、人物、语言等)(4分)

8. 综合性学习(9分)

20__年9月15日，“天宫二号”在中秋之夜完美升空，中国航天自信迈向空间站时代。请按要求完成下面各项任务。

(1)请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。(不超过25个字)(2分)

(央视记者 丁旭) 世界首套在轨脑机交互及脑力负荷测试系统日前随“天宫二号”飞上太空。待“神舟十一号”和航天员到来，“天宫二号”将开启人类史上首次太空脑机交互实验。此实验可将航天员的思维活动转化为操作指令，并监测航天员的脑力负荷等状态。

脑机交互将是未来人机交互的最高形态。脑机交互可以不依赖外周神经和运动系统，让航天员在太空环境里，思维活动转化为操作指令，同时又能监测航天员的脑力负荷等神经功能状态，实现人机互适应，减轻作业负荷，最终完成复杂作业。即将开展的太空脑机交互实验，就是对这一技术在轨适用性的最为关键的验证。

(2)阅读下面材料，探究“天宫二号”升空成功的重要意义。(3分)

材料一：宾夕法尼亚大学政治系教授戴杰说：“中国成功发射天宫二号，是中国综合国力提高、科技实力提升的体现，人们可以看出，中国的太空能力跟上世纪六七十年代发射火箭和第一颗卫星时已经不可同日而语，这显然是对人类太空探索的重要贡献。”

材料二：20多年前，当国际空间站还在筹备期时，我国就一直努力申请加入国际空间站计划，却被美国以防止航天技术扩散的理由拒绝。“天宫二号”的成功发射，完成了空间站建设的第一步。我们要谢谢美国当年的不收之恩，把中国逼成现在这样的霸气。

材料三：

(3)“天宫二号”成功发射后，火箭飞控中心指挥大厅的画面让人印象深刻——清一色都是30多岁的小伙子。这一充满朝气的画面感染了某班的孩子们，他们打算策划一次主题班会。请根据活动相关信息，帮他们设计两个活动项目，并简要阐明活动目的。(4分)

活动主题：砥砺青春，成就梦想

活动一：看视频，认识“天宫二号”的年轻科技人员

活动目的：展示年轻科技人员的魅力

活动二： 活动目的：

活动三： 活动目的：

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一) 古诗文积累。

9.古诗文默写填空。(10分，每空1分)

(1)星汉灿烂，________________。(《观沧海》)

⑵我寄愁心与明月，_________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

⑶夜发清溪向三峡，_________________。(《峨眉山月歌》)

⑷________________，落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》)

⑸遥怜故园菊，________________。(《行军九日思长安故园》)

⑹________________，一夜征人尽望乡。(《夜上受降城闻笛》)

⑺《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上，积极进取精神的名句是_______________，_______________。

⑻马致远《天净沙秋思》一曲中，表明游子漂泊在外，思乡情切的句子是_______________，_______________。

(二) 阅读下面的文言文，完成10-13题。(15分)

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

10.解释下列加点词语(4分)

⑴陈太丘与友期行 ⑵太丘舍去： ⑶去后乃至： ⑷入门不顾：

11.翻译下列句子。(4分)

⑴非人哉!与人期行，相委而去。

⑵君与家君期日中。日中不至，则是无信。

12.下面对课文内容的理解不正确的一项是( )(3分)

A、“期日中，过中不至”说明客人“无信”，然而客人得知太丘已去，反而发怒，说明客人“无礼”。

B.客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。

C.“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”;“尊君”表示谦词，对人称 自己的父亲;“家君”表示对别人父亲的一种尊称。

D.本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点

13.你能写出两个古代少年机智聪明的故事吗?请写出具体的人名和主要事件。(4分)

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面的文章，完成14-18题。(20分)

秋天的怀念 (史铁生)

①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍 住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨 叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫， 跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄 地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…

14、已悟透生活的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。(4分)

15、将“她憔悴的脸上现出央求般的神色。”中的“央求”换成”期待”好吗?为什么?(4分)

16、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。(4分)

17、如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么?(4分)

18、结合文章内容，具体分析作者从“看花”中获得了哪些感悟?(4分)

(二)阅读下面选文，完成19—23题。(20分)

狗的哲学

⑴小时候，家里养了一头猪和一条狗。每当给猪喂食的时候，母亲就让我看着狗，怕它偷吃。

⑵狗低眉顺眼地卧在一旁，一副与世无争的表情。但只要我一个不注意，它就溜过去，迅捷地在猪食槽里舔上几口。等我回过身来，它又卧在一边，嘴唇上的食儿还没舔干净呢，却装出若无其事的样子。

⑶有一次，它又偷食，被母亲拦腰踹了一脚。骂道：“你个狗东西，猪的食你也敢抢!”是的，那个年代，猪的地位是不可撼动的`。一年到头，把猪养大养肥了，然后卖掉，便是家里的全部收入。

⑷狗似乎对此没有异议，骂也好，打也好，待在家里，从不耍狗性子，或者玩什么离家出走。每次猪吃饱之 后，一扭头，懒洋洋地走掉，石槽的边缘上还残留少许米粒和糠末儿，母亲一瓢水倒进去，便是狗的食物。狗埋头舔食，把一槽泔水舔 得音乐感十足，混个水饱后，一扭头走掉。

⑸狗没有怨言，依旧看家守院。有一年，有贼人到邻居家偷牛，狗觉得不管不行，“汪汪汪”叫个不停。左邻右舍的人都被吵醒了，扛着铁锹，拿着棍棒冲出来。贼逃走的时候，打折了狗的一条腿。狗拖着一条伤腿无精打采地过了一段日子。父亲每天到街上去瞭一回，看有没有收狗的，有的话，好把它赶紧卖掉。

⑹狗赶在屠户来之前，竟然不声不响地好了。看来，要保住自己的一条狗命，靠别人是不行的。这个世界，主人们或主子们都是实用主义者，他想着自己的时候，是不会顾惜一条狗命的。

⑺母亲每次从地里干活回来，狗总要欢天喜地地迎上去。猪呢，睡在那里，连眼皮都不抬。母亲把猪草丢给它，它先将鼻子凑过去，闻一闻，觉得不错，才懒洋洋地站起来。我有点看不惯猪的德行，有一次它刚要站起来，我一脚把它踹躺下了。它就真的躺下了，连猪草也懒得吃了。我骂它：“你真是头猪啊!”但大人们的看法总是跟小孩子有区别，母亲就觉得猪这个样子好得不得了。

⑻大人们的眼光真是有问题。

⑼有时候，狗去偷吃猪食，我假装看不见，睁一只眼闭一只眼。只有看到母亲出来，我才高声咳嗽一声。狗能听懂我的暗示，赶紧撤身，卧在一边。有一回，母亲出来得突然，我来不及咳嗽，结果，我发现狗居然也能全身而退。原来，狗根本无视我的咳嗽，它早已学会了辨别母亲的脚步。

⑾狗活久了，都会有一点老谋深算。

有一年冬天，家里跑来了一条小狗。大狗在它身上嗅了嗅，没有咬它——算是收留了它。小家伙来了之后，不知道天高地厚，有时候母亲连踹几脚，即便痛得叫声尖厉，但依然埋头跟猪抢食，而且不屈不挠。大狗卧在一边，眼皮微抬，有点不屑地看着它折腾。自从小狗来了之后，大狗有意让着它。它抢食的时候，大狗就卧在一边看。

⑿狗大了，总会有一点风范的。

⒀小狗最终被赶走了。原因是八个字：不顾廉耻，祸猪殃家。后来，整 个院子又成了大狗的天下。它这儿转转，那儿转转，把个院门看得紧紧的。院子里有个高高的草垛，有时候，它跳到草垛上，凝神端视着整个村庄。

⒁ 这条狗在我家活了好多年，是老死的。它在家乡山岭间找了一个隐秘的地方，安静地死去了，没给家和村庄带来一丝惊扰。

⒂父亲平时很少去评价什么。它死后，父亲说了一句话：“嗯，这是条好狗。”

选自《今日文摘》20__年19期

19、本文围绕小时候我家的那条狗，记叙了哪些事情?(3分)

20、按要求回答问题。(5分)

(1)大狗卧在一边，眼皮微抬，有点不屑地看着它折腾(理解加点词语的含义)。(2分)

(2)大人们的眼光真是有问题(理解划线句子的含义)(3 分)

21、第⑷段中两个“一扭头”表达的意义有什么不同?(4分)

22、请分析文章结尾第⒂段的妙处。(4分)

23、请分析猪和小狗在文中的作用。(4分)

四、作文(55分)

24. 以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)时光就像一个小偷，慢慢地偷走那些曾经的美好，回首过往，有太多珍贵的人事物值得我们去留住。把纯真留住，让这个世界保持简单纯粹的美好;把童年留住，不要让那一抹天真的笑颜逐渐褪色;把那一份绿意留住，不要让生活的诗意随着季节的更替而消泯……

请以“把 留住”为题，补全题目，写一篇文章。

(2)请阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

8月21日上午，里约奥运会女子排球决赛，中国女排3-1击败塞尔维亚，时隔12年再度夺冠，重登荣誉之巅。一时间国威大振，万人空巷，争相庆贺。有人曾经问过中国女排总教练郎平，女排精神是什么?郎平说，女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依然眼中坚定。

七年级语文上册能力提升测试题参考答案

1. C 弄nòng犷guǎng侍shì荫yīn霎shà

2. D 骄—娇 嬉—嘻 宵—霄

3. B 人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。

4. A 选项B的作者老舍;选项C散文集《朝花夕拾》;选项D美国作家。

5. C

6、例：如果人生是一次航海，那么家是一座灯塔，在迷茫无措的时候一次次消解你冒险的恐惧。

7、略

8、 (1)“天宫二号”即将开启人类史上首次太空脑机交互实验。

(2)①体现了中国综合国力的提高、科技实力的提升，为人类太空探索作出了重要贡献。②完成了空间站建设的第一步，扬眉吐气了。③增强了国人的骄傲和自豪感，反响很好。

(3)略

9、(1)若出其里。(2)随风直到夜郎西(3)思君不见下渝州(4)正是江南好风景

(5)应傍战场开(6)不知何处吹芦管(7)海日生残夜，江春入旧年。

(7)夕阳西下，断肠人在天涯。

10.(1)约定(2)离开(3)才(4)回头看

11.略

12.C

13.例：司马光，砸缸救出了落水伙伴。

14、①、母亲身体不好，却不告诉我。②、我的心情不好，经常向母亲发脾气。

15、①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。

②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。

16、第一处：“母亲喜欢花……”。

要点：①母亲是一个非常热爱生活的人。②母亲为儿子放弃了对生活的享受。

第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……”

要点：①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力。

第三处：“别人告诉我……”。要点：说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。

17、不好，因为①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。

②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。

③菊花烂漫的“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。

18、①身患重病的母亲，一直热切地期待陪我“看花”，表现母亲对儿子细腻的呵护和关爱，从中我感受到母爱的伟大。②母亲病逝后，我终于在看花时，理解了母亲的良苦用心，领悟到人要积极勇敢地面对生活的道理。

19、①狗偷食猪食，被制止也不耍狗性子;②狗的伤脚在屠户到来之前好了，捡回狗命;③狗能辨别主人的脚步声，每次偷食都能全身而退;④狗对小狗不知天高地厚的行为不屑一顾;⑤狗看得紧院门;⑥狗在山岭间安静地死去，没给人带来一点惊扰。(答对三点得满分)

20、(1)瞧不起，这里指狗对小狗不知天高地厚抢猪食的行为不以为然，深知自己的地位。(2)儿时的我不理解为什么大人对好吃懒做蠢笨不堪的猪赞不绝口，却对任劳任怨的狗态度恶劣，粗暴以对。

21、猪的“一扭头”是懒、蠢、不思考，吃了就走的生物行为。

狗的“一扭头”是干 脆，不羡慕猪吃得比自己好，不嫌弃自己吃的是猪的剩食。

22、①用父亲的评价表达了对狗的肯定，从侧面说明了狗恪尽职守，与世无争，不惹麻烦的处世哲学的可贵。②升华了文章的主题，深化了狗的形象。③用很少评价什么的父亲的话语为结尾，既含蓄委婉，又极富说服力。

23、①猪和小狗在文中衬托了狗的形象，用猪的好吃好喝的待遇衬托出狗的惨淡，烘托了狗任劳任怨的品质。

②用猪的愚蠢懒惰衬托出狗的勤劳、智慧、机灵的形象。

③用小狗又争又抢最终却被赶出家门的遭遇，反衬出狗不争不抢，不惹是非的可贵品质。