初一年级生物期末试卷及答案可打印

初一的同学们，期末考即将来临，那么关于初一生物期末试卷怎么做呢?一起来看看吧，以下是小编准备的一些初一年级生物期末试卷及答案，仅供参考。

初一生物期末考试试卷

一、选择题 (每题2分,共60分)

1、人类和类人猿的共同祖先是 ( )

A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿

2、血红蛋白的特性是 ( )

A、易与氧结合，也易与氧分离 B、不易与氧结合，也不易与氧分离

C、易与氧结合，不易与氧分离 D、不易与氧结合，易与氧分离

3、消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是 ( )

A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠

4、下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是 ( )

A、缩手反射 B、排尿反射 C、眨眼反射 D、望梅止渴

5、一个人的生命开始于 ( )

A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎

6、与右心室相连通的血管是 ( )

A、肺动脉 B、肺静脉 C、上、下腔静脉 D、主动脉

7、有关动脉血的叙述中正确的是 ( )

A、动脉血是动脉内流动的血液 B、含氧丰富，颜色鲜红的血液

C、动脉血是含养料丰富的血液 D、动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液

8、心脏瓣膜保证血液流动的方向是 ( )

A、心房→心室→静脉 B、心房→心室→动脉

C、心室→心房→静脉 D、心室→心房→动脉

9、肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞膜层数是( )

A、l层 B、2层 C、3层 D、4层

10、密闭的沼气池及堆肥都能产生什么，将病菌和虫卵杀死。 ( )

A、毒气 B、高温 C、病毒 D、有机物

11、形成听觉的部位是 ( )

A、耳蜗 B、前庭 C、半规管 D、听觉中枢

12、下列叙述中，除哪一项以外，都是农家肥料的优点 ( )

A、来源广，成本低 B、养分全，肥效持久 C、能够改良土壤 D、使用方便、简单

13、某成年演员身高只有80厘米，其原因是 ( )

A、胰岛色素分泌不足 B、甲状腺激素分泌过多 C、幼年生长激素分泌不足 D、成年生长激素分泌不足

14、下列活动不属于排泄的是 ( )

A、排出尿液 B、呼出二氧化碳 C、排出汗液 D、排出粪便

15、肾脏的结构和功能的基本单位是 ( )

A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位

16、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是 ( )

A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层

C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜

17、左心室的心壁比右心室的.心壁厚的原因是 ( )

A、左心室比右心室输出的血量多 B、主动脉口比肺动脉口小

C、左心室输送血液的距离比右心室的长 D、右心室比左心室大

18、某人正在看书，远处有人叫他，他戴上眼镜看清此人面孔，请问这个人戴的是( )

A、凸透镜 B、凹透镜 C、平面镜 D、太阳镜

19、下列血管内流动的血液为动脉血的是 ( )

A、上腔静脉 B、下腔静脉 C、肺静脉 D、肺动脉

20、在反射弧结构中，产生神经冲动的是 ( )

A、传入神经 B、传出神经 C、效应器 D、感受器

21、组成脑的三部分结构是 ( )

A、大脑、中脑、小脑 B、大脑、小脑、脑干

C、大脑、小脑、脑桥 D、大脑、小脑、间脑

22、 在科学研究和社会调查中，常采用五点取样法，正确的五点取样法是( )

23、预防近视要做到 ( )

A、“三要”和“三不看” B、“四要”和“三不看”

C、“四要”和“四不看” D、“三要”和“四不看”

24、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位( )

A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脑神经

25、下列反射活动中，属于简单反射的是 ( )

A、望梅止渴 B、谈虎色变 C、排尿反射 D、一朝被蛇咬，十年怕井绳

26、治疗糖尿病，可以通过注射 ( )

A、生长激素 B、胰岛素 C、甲状腺素 D、肾上腺素

27、手指被扎痛，痛觉形成的部位是 ( )

A、感受器 B、效应器 C、指尖 D、大脑皮层

28、一位运动员在跳马比赛中，不幸摔倒而造成下肢截瘫，可能摔伤的部位是：( )

A、大脑 B、小脑 C、脊髓 D、下肢骨骼

29、既能分泌激素，又能分泌消化液的是 ( )

A、垂体 B、甲状腺 C、胰 D、性腺

30、下列腺体中，除哪一个外，其余腺体的分泌物均直接进入血液中? ( )

A.肾上腺 B.垂体 C.胰岛 D.肠腺

31.下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是 ( )

A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.葡萄糖

32.正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是( )

A.卵巢B.输卵管C.子宫 D.阴道

33.分泌胆汁的消化器官是( )

A.胆囊 B.肝脏C.胰腺 D.唾液腺

34.下列三大营养物质在消化道内被消化的顺序是 ()

A. 淀粉、脂肪、蛋白质 B. 淀粉、蛋白质、脂肪

C. 蛋白质、脂肪、淀粉 D. 蛋白质、淀粉、脂肪

35.血液循环的动力器官是( )

A.动脉 B.静脉 C.心脏 D.肺

36、下列关于人在吸气时膈肌变化的叙述，正确的是( )

A.膈肌舒张，膈顶下降

B.膈肌舒张，膈顶上升

C. 膈肌收缩，膈顶下降

D.膈肌收缩，膈顶上升

37、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是( )

A.血小板、血浆 B.血小板、白细胞 C.红细胞、血浆 D.白细胞、血浆

38、动脉血变成静脉血的部位是( )

A.左心室 B.肺动脉 C.肺泡外的毛细血管 D.手部毛细血管

39、正在患流行感冒的病人属于( )

A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群

40、尿液形成过程中，既能被滤过又能全部被重吸收的物质是( )

A.无机盐 B.水 C.尿素 D.葡萄糖

41、青少年正处于生长发育的关键时期，下列饮食中正确的是( )

A.每天想吃什么就吃什么 B.只吃蔬菜，不吃鱼肉

C.吃少量的饭，主要依赖喝牛奶D.按“平衡膳食宝塔”定时进餐

42、长期以精米为主食的人可能会患脚气病的原因是身体缺乏( )

A.维生素A B.维生素B1

C.维生素C D.维生素D

43.俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是( )

A.流经消化器官的血量减少，不利于消化 B.食物容易由咽误入气管

C.唾液腺分泌唾液的量减少 D.有利于保护声带

44、呼出的气体与吸入的气体相比，呼出气中含有较多的二氧化碳，这些二氧化碳是在哪些部位产生的( )

A.肺泡 B.红细胞 C.组织细胞 D.组织细胞周围的毛细血管

45、某人用尖锐的器具掏挖“耳屎”，不小心戳穿某结构导致耳聋。该结构可能是( )

A.耳廓 B.咽鼓管 C.鼓膜 D.半规管

46.在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是( )

A.肺炎 B.哮喘 C.尘肺 D.气管炎

47. 胰岛素分泌不足的人， 尿液里常含有( )

A.红细胞 B.白细胞 C.蛋白质 D.葡萄糖

48.下列反射中哪一种是人类特有的反射活动( )

A.梅子的酸味刺激，引起唾液分泌

B.见到酸梅就分泌唾液

C.谈论酸梅也引起唾液分泌

D.见到酸梅不分泌唾液

49、白天教室内有不少同学出现打“呵欠”的现象，这是因为( )

A.打“呵欠”会传染 B.大家养成了打“呵欠”的习惯

C.人多，氧气多，二氧化碳少 D.室内二氧化碳浓度高

50.①～⑤的正确顺序是( )

①血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿

②血液流经肾小球和肾小囊壁 ③血液流经入球小动脉

④而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液

⑤当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖与蛋白质、大部分水和部分无机盐被肾小管重新吸收

A.①②③④⑤ B.③②⑤④① C.③②①④⑤ D.③②①⑤④

51.幼年时期，生长激素分泌过多将引起( )

A.肢端肥大症 B.巨人症 C.呆小症 D.侏儒症

52.健康人肾小囊液中几乎不含有的物质是( ) A.水 B.尿素 C.蛋白质 D.无机盐

53.人眼能够看到远近不同的物体，主要是靠什么调节( )

A.瞳孔 B.视网膜 C.晶状体 D.玻璃体

54.近视眼看不清远处的物体，是因为物像落在( )

A.视网膜的后方 B.视网膜的前方 C.视网膜上 D.盲点上

55.人产生听觉的大致过程是( )

A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑

B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨

C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑

D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑

56.小东是A型血，他若输血应首先选择( )

A.O型血 B. A型血 C. B型血 D.AB型血

57.某人由于饮酒过量而站立不稳，走路摇晃不定，说明酒精已经伤害到 了( )

A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓

58.下列哪幅图能正确表示血液通过肺泡时血液中氧气含量的变化 ( )

59.人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是( )

A.食道 B.胃 C.大肠 D.小肠

60. 在泌尿系统的结构中，具有暂时贮存尿液作用的器官是( )

A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道

A、肾上腺 B、垂体 C、胰岛 D、肠腺

二、填空题(每题1分,共19分)

31、血液由 和血细胞组成。

32、反射是通过 ，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

33、神经系统结构和功能的基本单位是 。神经调节的基本方式是 。

34、人体生命活动中会产生许多废物，这些废物通过排泄和 两种方式排出体外。

35、输尿管上接 ，下连 。

36、 和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经组成 神经系统。 37、近视的眼球前后径过 ,或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜 方。近视眼可以配戴 透镜矫正。 38、按照神经冲动的传递方向顺序反射弧结构依次包括感受器→ → →传出神经→ 。

39小红看到老师从远处走来，当眼望着他由远至近走来时，眼球的变化是由于 的调节，使 的曲度变 了。

40、人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到 调节的影响。 三、探究实验题(共21分)

41、取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据。请分析这些数据，回答问题。(共4分)

(1)你认为尿主要排出哪些物质______ 、无机盐和_____。

(2)血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球有_______作用。

(3)在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有_______ 作用。

42、做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4、0以下。他设计的实验方案是：(共4分)

①在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。

②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。

③观察大豆种子的发芽状况。

④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。

⑴如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等)，就能说明是受_______的影响。

⑵设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同，所不同之处是在第 步中每天在纱布上淋几次 ，而不是_______。

43、图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题： (4分)

(1)如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中①就是窗户上那明亮的玻璃.请写出①的名称 .

(2)如果人的眼球比喻成一架照相机，那么，结构示意图中的③相当于照相机结构示意图中的标号 .

(3)结构示意图中的⑤(视神经)是属于传入神经还是传出神经?

(4)人眼球结构示意图②的名称叫瞳孔，人能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体，请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造

A、目镜B、物镜C、光圈D、镜座.

44、右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：(4分)

(1)体循环开始于[______]______，结束于[______]______.

(2)肺循环开始于[______]______，结束于[______]______.

45、右图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：

(1)写出图中标号所示血管名称：①______②______③______

(2)血液在标号______处流动最快，红细胞在标号②所示血管内呈单行通过，该血管管壁只由______构成，管内血流速度最慢.这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换.

初一生物期末考试试卷

一、选择题 (每题2分,共40分)

二、填空题(每题1分,共22分)

31、血 浆 血细胞

32、神经系统

33、神经元 反射

34、排遗

35、肾脏 膀胱

36、脑 周围

37、长 前 凹

38、传入神经、神经中枢、效应器

39、睫状体 晶状体 大

40、激素 三、探究活动(共28分)

41、①水 尿 素 ② 过滤 ③ 重吸收

42、、模拟酸雨 ② 清水 模拟酸雨

43、⑴角膜 ⑵ 6 ⑶ 传人神经 ⑷ C

44、(1)[B] 左心室 [C] 右心房 (2)[D] 右心室 [A] 左心房

45、(1)动脉 毛细血管 静脉

(2)① 一层 (答案若有误，请谅解)

初一生物知识点

1、生物具有的共同特征：

1)植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养：从外界获取现成的营养。

2)生物能进行呼吸。

3)生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式：落叶。

4)生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

5)生物能生长和繁殖。

6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围：

大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：

营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素：

非生物因素：光、温度、水分等;生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究：光对鼠妇生活的影响

1)提出问题：光会影响鼠妇的生活吗?

2)作出假设：光会影响鼠妇的生活。

3)制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。

实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的变量。其他条件都相同。

4)实施计划;

5)得出结论;

6)表达、交流;

6、生物对环境的适应和影响：

1)生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。

2)生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念和组成

概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

8、食物链和食物网：

生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。

初一期末生物复习计划

一、指导思想

(1)处理好初一生物教材，揭示单个知识、知识联系、知识扩展3个层次知识的内涵及内在逻辑联系，形成立体知识结构。

(2)把基础知识教学与能力发展融为一体，即把导、学、讲、练融为一体，优化课堂结构。

(3)识记知识和知识运用融为一体，使学生能学以致用，培养学生的创新能力。

二、目标要求

根据新课标要求，使学生达到以下教学目标：

(1)使用恰当的专业术语，阐述已学过的生物学概念、事实、方法和原理。

(2)用各种表达形式准确地描述一些生物现象和事实。

(3)对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的'一些相互关系进行分析、比较、解释。

三、具体教学措施

(1)出1——2张生物复习试卷，让学生加强对基础知识的理解记忆。

(2)把每单元重点的知识结构进行梳理，针对一些难点，对照基础训练进行知识的订正和讲解。

(3)每节课利用多媒体展示一些考题，让学生以竞赛的形式完成，以检验学生的学习情况及促进学生的复习兴趣。

(4)让学生以小组的形式进行复习，让优生带动后进生更好的复习。

(5)让学生自己举出某一个知识在现实生活中的应用，以加强对知识的理解。

(6)针对某些差生老师进行单独辅导。

四、复习重点

第一单元生物和生物圈：生物的特征、观察法、调查的一般方法、生物的分类、生物圈、环境与生物的关系、生态系统。

第一单元生物和细胞：显微镜的结构与使用、观察动植物细胞实验、动植物细胞结构及比较、细胞的生活、细胞中的遗传物质、细胞的生活。动植物体的结构层次、单细胞生物。

第三单元、生物圈中的绿色植物：孢子植物与种子植物、病毒、种子植物、种子的萌发、植株的生长、开花和结果、绿色植物与生物圈中的水循环、光合作用、呼吸作用。

紧张的复习工作已经全面展开，我们组继续发扬踏实的工作方式，争取把工作做的更好!