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学习历史要把握好三个环节

慧良分享

  从初一开始,学生才系统的学习历史。虽然我们常常说学习没有固定的方法,但是好的方法可以使学生学习达到事半功倍的效果,历史的学习也是一样。接下来小编为大家介绍初一历史学习的相关内容,一起来看看吧!

  学习历史要把握好三个环节

  1、自学环节

  ①自读。反复阅读新教材,了解课文大意,掌握脉络,既读书又读图,将历史人物、历史事件落实到教材之中。

  ②思考。积极独立思考,明确重点、难点。

  ③找出问题。将课文中尚未弄懂的问题记下来或在课本上做出标记。

  ④补习。补习旧知识,实现新旧知识的融汇。

  ⑤练习。寻找自学思考题答案。

  2、听课环节

  ①全神贯注,努力排除一切干扰,做到眼、耳、手、脑多种感官并用,跟着老师的思路走。

  ②目的明确。带着新课所要解决的问题和自学时存在的问题听课。

  ③多思、勤问。要确立多个思维点,从不同角度、不同侧面去分析理解所学问题,大胆回答问题,敢于提出自己的见解。

  ④认真读图表。历史教材有很多图表,学生应根据要求,认真的读,运用图表分析历史人物、历史现象、历史观点。获取更多的历史知识。

  ⑤做好课堂笔记。要听记统一,有详有略,不但要用文字记,而且要利用图表进行记录。

  3、复习环节

  ①尝试记忆。合上课本,回忆所学内容,如有模糊问题,翻开课本后再记忆。

  ②将知识系统化,要抓住中心问题,将新旧知识进行分析比较,使之纲目清晰,条理分明。

  ③整理笔记。通过尝试回忆,再一次阅读课文、图表,对笔记进行补充、纠正、整理,有利于深入掌握。

  ④填图表、忆图表。先做历史填充图,最后合上图表回忆,如有不太清楚的地方可阅图表后再忆,直到清晰为止。

  ⑤及时复习。只有复习才能不遗忘,才能记得牢固。

  初一历史复习方法

  制定规划

  目前教师已经将历史复习进程进行了规划。学生需要根据课程的安排,在规定的时间完成相应的内容。

  本学期历史课程分成四个单元,除了单元要点知识之外,还需要练习相应的练习题。

  构建知识结构

  历史学习过程中会涉及很多细小的知识点。但知识点是可以形成知识结构的。比如:1.朝代的顺序。2.各朝代的建立者、时间、都城。3.各朝代的重大事件。4.各历史发展阶段的主要特征。对不同阶段重大事件进行整理,自然就能够理解阶段特征。(具体见下发复习资料)在构建知识结构的过程中,画思维导入是形成知识结构的有效方法。

  落实重点

  根据课程标准的要求,对重点内容的理解要求达到更高的水平。本学期内容中涉及到的重点内容有:原始农耕生产生活情况、分封制的内容和影响、商鞅变法的内容和影响、秦汉统一多民族国家的巩固、丝绸之路的路线和作用、江南开发的表现和影响、北魏孝文帝改革的内容和影响。

  查缺补漏

  在查缺补漏阶段,学生可以翻阅教材、记忆笔记、修改错误选择题等方式进行。

  以上是历史复习方法,希望能够帮助到大家。

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