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高中做课堂笔记有哪些技巧

燕纯2分享

  记笔记是学好各科的一个重要条件,因为笔记不是写完就仍在一边的,每次考试以及平时都需要翻阅,所以笔记记好了能大大提高学习效率。接下来是小编为大家整理的高中做课堂笔记的技巧,希望大家喜欢!

  高中做课堂笔记的技巧一

  (1)注重关键词和核心概念。改变逐字记录的习惯,只记关键词和核心概念。找到最相关的信息,记下与当前主题最相关的关键词和短语,如日期、人名、理论、定义,只有最重要的细节值得记录,如果大范围的摘抄、记录还不如去读课本。

  (2)新信息优先记录。别浪费时间去记熟悉的信息,那些没有用处。关注那些以前你不了解的知识,这些才是对你最有价值的。

  (3)用自己的话概况听到的主题,不要照搬原话,而应该仔细听讲,努力理解。然后从听讲的内容中提炼出问题,再用自己的语言组织答案。(经研究表明,这种改写的办法提高了学生对信息的理解效率。)

  (4)学会简写能提高效率,避免笔记跟不上说话速度。当然,你得明白自己简写的是什么意思。如果你担心之后想不起来,可以在本子上留下线索。也可以下课后把简写补充成全称。(要是讲话人的速度实在太快,就算简写也跟不上,那么你可以带一个录音设备。这样的话你能再听一遍,补全课上遗漏的。)

  高中做课堂笔记的技巧二

  康奈尔笔记系统是沃尔特·鲍克等人发明的,旨在为帮助学生有效地做笔记。康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分:左边四分之一左右(线索栏)和下方五分之一左右的空间(总结)和右上最大的空间(草稿)。

  具体包括以下几个步骤:

  记录(Record)。在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左小右大两部分,左侧为副栏,右侧为主栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

  简化(Reduce)。下课以后,尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏,即副栏。

  背诵(Recite)。把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

  思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目。并随时归档。

  复习(Review)。每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。这种做笔记的方法初用时,可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上,然后再用于其他科目。

  高中做课堂笔记的技巧三

  第一步:把笔记本按照一定比例分成三部分,包括线索、笔记、总结,可自行调整大小,如图所示。(最好选择较大的笔记本,A4或稍小的本子为宜)

  第二步:记录时,只把笔记记在2号区域。做笔记时使用符号、善用缩写、言简意赅、列要点并每点间要空行;学科日期写右上角。

  第三步:课后总结,课后总结笔记写在最左侧。

  第四步:复习。一开始就遮住笔记,只看知识要点。

  第五步:接着,用自己的话复述要点,写在第三区域。

  第六步:多次记忆,每周至少花10分钟时间,重读某科笔记,再按要点复述记忆。

  注意:康奈尔笔记最大的作用是鼓励你养成课后咀嚼知识的习惯,站在宏观的角度总结知识点,帮助你不断巩固,多次复习。跟传统笔记相比,这种笔记也更接近于考试时对知识点的回忆方式。



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