考生有什么复习高考英语的技巧

高考英语的复习，大家要予以充分重视，但是到底要怎么做，才能把英语复习好?下面是小编为大家整理的关于考生有什么复习高考英语的技巧，欢迎大家来阅读。

如何复习高中英语

1.目标定位

(1)选择目标进行突破，在分析学习效率低的原因后，找出问题的症结所在。首先，选择可行的方法来取得突破。很多学生制定学习计划，事实上，十有八、九这样的计划都无法实施，大家必须根据自己的实际情况，从某一方面进行突破。

(2)实施新的学习程序，如果你问题的症结是拖延，为了克服这个缺点，应该给自己制定一条规则，不完成预定的任务，就不能睡觉。如果原因是对英语不感兴趣，应该先尝试改变单调乏味的学习方法，把英语学习与工作、娱乐结合起来，坚持一段时间。随着良好学习习惯的形成，学习兴趣会逐渐增加。

2.养成学习习惯

为了养成一些好习惯和学习策略，应做到以下几点:

(1)养成提问的好习惯。它不仅有利于语言学习，也是个人成长的好习惯。

(2) 学习时要准备好学习工具，如字典、软件、笔记本等。

(3)将经常出现的错误记录在小笔记本上，不断复习巩固，避免重复错误;每天早上起床后大声朗读也是一种好习惯。

(4)分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，然后在不同阶段放出来听，看看有没有明显的进步。

(5)选择语言优美的经典名片作为背诵对象。不要只是为了背诵而背诵，有意无意地把发音练习、内容欣赏、单词记忆、句型巩固和语感培养作为背诵的对象。

(6)把复习作为学习的重要过程，制定学习复习计划。

高考英语复习的技巧

1、每天清账不留死角

在英语复习中，有一点非常重要，务必做到不欠账。也就是说，在每天的课堂学习中、做题过程中遇到的不明白、不清楚的内容务必及时弄懂、把问题消化在当天，“疑问”不过夜。如此一来，每天都有进步。反之，积累的问题越来越多，在此后的复习中会成为包袱、成为能力提升的路障。

2、单词不宜“死记硬背”

单词是英语复习大厦的“砖头”，是英语学习的基础。单词，需要经常记忆。在基础复习上，别给下学期留下遗憾。考生必须坚持每天记单词。给自己制定一个计划，从高一的课本开始，对单词进行归纳、记忆。

四、因人而异安排时间

在“度”的把握上，不同程度的考生因人而异。一般情况下，考生每天用来练习英语的时间控制在30分钟到40分钟即可。在这段复习时间中，考生应避免把大量时间花在单选题或语法上。考生每天的英语练习题要适量、适时、经典、有效;通过文章的阅读，来强化对语言知识的掌握。

对于考生而言，保持良好的心态，既轻松、又有效、乐观的心态有助于英语复习效率和复习效果;认真对待平时的小测，每次测试后出现的问题要及时思考、及时解决;还要充分利用课余时间，使自己每天的学习、休息形成一个良好的规律，如此才能保证顺利迎接高考。

高考英语怎样复习

1、抓课本、重基础、强化词句的积累

考生应以高中英语课本为主要教材，在老师的带领下深入挖掘教材中的语言知识，巩固语言基础，对课本中反复出现的英语知识进行科学归类和巧妙整理，找出其中的，规律、抓住线索。同时按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理(内容包括英语词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面)，从而使所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，形成一个完整的知识体系。

2、抓语篇学习、重阅读能力

考生应充分利用高三课本中的阅读材料，从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识巧妙设置问题，不断提高自己的阅读能力，开拓知识视野。同时，文章的新颖内容还可以提高对英语的学习兴趣。

3、精选习题，有效训练

建议考生应有针对性地加强英语运用练习。通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行英语听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。