高三生备考地理科目刷题时怎么选择题目
在高三年级，学生们的备考压力很大，毕竟每一门科目都关系到最后的结果，所以哪一科都不能忽视。但不同人的学习情况不一样，偏科情况总会出现，这个时候就得反思了。下面小编给大家带来高三生备考地理科目刷题时怎么选择题目，希望大家喜欢!
高三生备考地理科目刷题时怎么选择题目
地理学科上，刷题千万不能盲目，题目的选择至少要符合高考考向以及命题逻辑，对真题熟练掌握之后，自己对题目选择的能力也会提升，不依靠材料而是单凭知识的命题切勿大量练习。
学校考试的题目，质量也是有好有差，总之在自己有权选择练习题目的时候，要用高考题的标准进行审视，切莫随意，对于学校强制作业或者考试题目，做一道顶一道，有益的好题留下仔细解析，存在思路漏洞或者命题规律不合高考的练习之后可以适当放弃，不必太过纠结，不能因一题失了自己的复习节奏和心态。
高三生备考地理科目刷题时要重视真题吗
需要，大家要重视对真题的分析。对于真题分析，若要细致处理确实需要花费大笔时间，不过在一轮就完成第一轮的刷题及精解，时间安排上还是比较宽裕。真题的练习我通常会选择学校的晚自习进行，时间恰好在五十分钟左右，第一遍真题的刷题没有太大的必要去追求速度，榨干材料，仔细分析才能让时效比最大化。真题的分析我习惯在回家后完成，每天大概会抽出一个小时左右的时间完成，推荐还是用打字更加便捷，有几年真题的解析由于学校培优的占时只能手写完成，手写确实有点累。一刷之后大概一轮复习也临近尾声，真题解析的步伐也迈进了一大步。
当然真题解析的套路也要移栽到自己平时的考试以及练习当中，把每一个错误思路都全部征服，积攒一些正确思路，这对二轮三轮甚至高考考前复习都是有利的资料。
高三生备考地理科目刷题后要做笔记吗
小编觉得，不管是任何一门学科，每日的反思整理都是至关重要。每天在回家后抽出半个小时思考当日的学习内容并及时记录，会让你每一天都有收获的进步。
就拿一轮复习来说，一轮复习中虽然是基础知识，但我们也难免会有自己遗忘或者掌握不牢的地方，自己认为的薄弱点、考试的易错点以及高考的考点就是我们笔记中应该呈现的内容。而刷题之后可以做一下错题的整理，这样下次再做就会更有印象了。
笔记本的安置可以选择地理单科或是多科共同使用，根据自己知识掌握程度选择即可。
1.懂得主动学习
一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2.懂得利用时间
尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热复习。能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，--疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
3.懂得总结阅读方法
学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。
4.懂得合理安排计划
把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。
5.懂得追求知识，勇于提问
课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。
6.懂得做笔记
尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西，特别是思维方法更是认真记录。老师在课堂上强调的重点，在他的笔记本里都应该找到。有位尖子生在自己笔记中间画一条线，一边记老师的重点，一边写课文里的注释，复习一举两得。能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。
7.懂得思考问题
这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的'方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。
8.懂得书写整洁的重要性
通常，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。大家都有体会，乳白的鲜牛奶装在脏兮兮的杯子里，谁喜欢喝?其实不是老师在试卷评判过程中有多大的随意性，工整地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。尖子生作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。
9.懂得自我调整
不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做了，没有什么不可能的。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。
10.懂得学习互助
与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达;珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。
除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：父母熏陶。他们的父母对孩子高标准严要求，不娇惯，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习，对学习充满激情，在学习中体验乐趣，在学习中增长见识，在成功中充满自信。
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