初二课堂英语学习方法

学习方法应根据不同的学习目标和任务进行调整和改变，如短期突击、长期备考等。学习方法还包括一些辅助工具的使用，如学习软件、教育资源等，这些工具可以帮助提高学习效率和效果。这里给大家分享一些关于初二课堂英语学习方法，供大家参考学习。

初二

70分以下的

最基础的单词都没记住，先把课本上的单词背过。

把课本后面的单词表撕下来订在一起，每天背30个黑体加粗单词。早读10个，午自习10个，晚自习10个，睡前再复习。

开始几天，可能你会发现，即使一直在复习，也有很多单词没有记住。不要怕，课本上单词不多，从头到尾背完1遍后，再循环背第2遍。第2遍的时候每天就背40个。

70分-95分的

语法不过关，固定搭配不知道，长难句搞不定。

①巨微 中考英语四轮复习。

②每个单元最主要的那篇课文，背下来，大部分重点词、重点句型都在里面了。如果太长，先把它读熟，挑几段背。初中生怎样学好英语？语感也很重要，当你用语法做不出这道题，语感能帮你大忙！

95分-110分的

做题没有技巧和方法，等于直接放弃中考高分。

中考英语8大题型的答题技巧和步骤。最好详细掌握。

分享几个完形填空的解题技巧吧，都是从巨微上摘出来的，掌握了它们，初中生怎样学好英语还是问题吗？

1、“选项+关键词”突破法

Your father turns on the television and the family listens to the （）make the weather report.

A. fireman B. postman C. fisherman D. weatherman

由空后的“weather report(天气预报)”可知，空处所填词应与weather相关，故选D。

2、逻辑关系法（找连词）

One day, his father gave him some （） and asked him to buy some goldfish.

A. paper B. money C. gifts D. flowers

由空后“and”可知，空处所填词和“asked"两个动作为顺接关系，再由之后的“buy"可知，“买”这一动作发生之前应该有“钱”，故选B。

3、词义复现法

W hen the coach started pitching, hitting became （）for me…This was difficult for me because I...

A. noisy B. natural C. hard D. possible

找不到原词、同根词，可搜寻选项的同义词或近义词作答。由下文中的difficult可知，空格处应填与之意思相近的形究词，故选C

110分-120分的

冲刺满分，通过大量刷题，找出自己的知识薄弱点。

这个成绩已经非常不错了，再想提高就比较难了，可以尝试刷题，万一就碰到自己的知识盲点了呢。另外就是保持好心态，稳定发挥就行。

教师

1、激发自身英语学习兴趣

学好英语的第一核心是提高自身对英语学习的兴趣。激发英语学习兴趣的方法有很多，例如可以通过自己喜欢的英美剧以及英文歌曲去激发，也可以通过扩大自身英语学习成就感去激发，当然，提高兴趣的前提是理解英语，并运用你在日常生活中所学的知识，当你懂得越多你的兴趣就会越浓。

2、解决单词背诵难的问题

单词是语言学习的重中之重，想要让英语学习变得轻松起来，首先要储备足够量的词汇。当前考纲对初中生需掌握的词汇要求量为1600个，大家可以通过不同的方法去尝试提高背诵效率，例如音译背诵、前后缀背诵、同义词背诵等，都是非常好的背诵方法。

3、重视听力和口语的练习

英语学习的最终目的是为了交流，因此在初中英语学习阶段一定要懂得开口表达。听力要达到每日一小时的练习量，方式为精听泛听相结合。而口语的练习可以借助一些口语练习软件以及固定搭档的方式，每日练习最新话题或日常生活话题，把口语和听力当做是英语学习的关键知识点。

4、克服枯燥语法学习的惯性

语法是英语学好的另一关键因素，语法就像是使用英语的一种逻辑规律，必须要掌握到足够的规律，才能将英语运用自如。大家可以先从一些比较基础的语法开始攻克，结合有趣的例句练习去让语法学习变得欢乐起来。

初二

阅读和写作的分值较大，为了不让阅读和写作拉后腿，初二的学生可以多看有关故事、新闻政要、人物传记类的英文阅读。另外，还要多关注社会热点，思考如何用英语正确地表达。

通用的

阅读和写作的分值较大，而写英语日记正好可以提高这两方面的技能。老师上课划线重点最好摘抄起来，然后思考如何用正确地表达，这对孩子的逻辑思维锻炼大有益处。

初二

找初一的英语书，复习初一的英语课文，初一的英语课文是很全的（小学所学的都有，是所学过课文的总复习），你只用把初一的再好好学一遍，就行了。

培养听英语的兴趣：听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。

语法的学习：建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。