高二政治下册要重视发挥主观能动性知识点
由于高一的政治知识点比较多，所以从学习高一政治课本开始，大家就要学会利用知识框架来对政治知识点进行梳理。以下是小编给你推荐的高二政治下册要重视发挥主观能动性知识点整理，希望对你有帮助!
政治要重视发挥主观能动性知识点
(一)主观能动性是人区别于物的特点。它包括着相互联系的三个方面：
1、人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出地表现为“想”;(不仅能了解事物的外部现象，而且能通过抽象思维活动把握事物的本质和规律。)
2、人类改造客观世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造客观世界的活动，即“做”;
3、人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。
(二)正确地发挥主观能动性
1、要充分发挥主观能动性的原因：
(1)事物的本质与规律隐藏于现象之中，需要人们发挥主观能动性运用抽象思维能力揭示事物的本质和规律;
(2)事物不会自动满足人的需要，只有发挥主观能动性改造世界以满足人类的需要;
(3)人们在认识世界和改造世界的过程中，需要发挥主观能动性克服困难。
2、发挥主观能动性所受的制约和限制因素：
(1)客观因素。包括客观规律，客观条件。(所以必须按照客观规律办事，从客观实际条件出发。)
(2)主观因素。(所以必须不断积累正确的主观因素，端正主观动机。)
政治要重视发挥主观能动性练习题
1.我国科学家利用转基因羊体细胞克隆了两头羔羊，还在国际上首次成功培育了一头携带有人血清蛋白基因的转基因试管牛。这表明
A.有些自然界中的东西是人的意识的产物
B.新物种的产生依赖科技的进步和人的意识
C.只要有创新精神，就能创造新物质
D.人们可以认识和利用规律，培育出新的物种
【解析】科学家能够利用转基本细胞克隆动物，说明世界虽然是客观的，但人们可以认识和利用规律，改造客观世界，为人类造福。新物种是根据自然物本身的属性和规律培育出来的，并非人的意识主观臆造的。故D正确。
2.2011年是“十二五”开局年，中共十七届五中全会强调，党的领导是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证。各级党委要准确把握发展趋势，科学谋划发展蓝图，努力创新发展模式，加强对发展的统筹协调，切实提高发展质量。上述要求体现的辩证唯物论道理是
A.中国共产党要坚持科学执政、民主执政、依法执政
B.做事情要善于抓住重点，解决主要矛盾
C.正确的意识的对社会的发展起决定作用
D.要坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相统一
【解析】A属于政治生活范畴，不选;B是唯物辩证法的内容，不选;C说法错误，意识不起决定作用：“努力创新发展模式”体现了发挥主观能动性，“科学谋划发展蓝图”体现了尊重客观规律，所以选D。
3.“2012年12月21日的黑暗降临后，12月22日的黎明永远不会到来。”这是电影《2012》的台词，它是一部关于全球毁灭的灾难电影，讲述由于自然环境和资源长期遭受掠夺性破坏，人类即将面临空间的自然灾害，最后在“方舟”中度过了这一全球性的灾害，获得了继续繁衍和发展的希望。材料给我们的启示是
A.意识的内容和形式都是客观的
B.意识的内容和形式都是主观的
C.发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础
D.人们发挥主观能动性可以改造规律
【解析】意识的内容是客观的，形式是主观的，A、B说法均错误;规律不能被改造、创造、改变，只能被认识、利用，D不选;材料给我们的启示是人类在发挥主观能动性时必须尊重客观规律，选C。
4.中共中央政治局在“十二五”规划建议中明确提出，要“坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点”。这一重要论断指明了我国将继续把建设资源节约型、环境友好型社会作为转变发展方式、实现科学发展的重要抓手，推动我国经济社会切实走上节约发展、清洁发展、安全发展、可持续发展的道路。
根据材料，分析说明我国坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要抓手的唯物论依据。
【解析】本题旨在考查考生运用所学知识分析问题的能力。设问要求回答的是唯物论依据，考生首先要明确唯物论的内容主要要涉及物质和意识和辩证关系、客观规律和主观能动性等，然后再结合材料进行分析。
答案 ①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，要尊重客观规律，按规律办事，不能违背规律，否则会受到规律的惩罚。我国积极建设资源节约型、环境友好型社会，是尊重和利用客观规律的表现。②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，但是我们可以认识、把握和利用规律，造福人类。要坚持把发挥主观能性与尊重客观和、规律相结合，积极应对资源环境的变化，提示资源环境的变化规律，只有这样才能利用好这些规律，促进经济社会可发展。③物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。当前我国资源环境的变化带来了一系列问题，使得我国应对资源环境变化工作的形势非常严峻，这是我国建设资源节约型、环境友好型社会的客观依据。
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