高中政治会考心得体会

　　会考是高中衡量学业水平的一场考试，接下来学习啦小编为你整理了高中政治会考心得体会，一起来看看吧。

　　高中政治会考心得体会篇一

　　会考仍是被看重的高中衡量学业水平的一场考试，在普通中学仍然很重视。我们当前的高考仍然立足于会考，瞄准着高考，以会考促进高考，因此搞好会考的复习还是很有必要的。我们知道学生经过两三年的时间下来，很多的知识和技能方法也被如流水的时间冲淡了，在考前仍需复习，可它又有别于高考的复习。高考地位显蓍，复习的时间拉得长，而会考的意义决定了它的复习时间少多了，也往往也没有引起师生的重视。针对这情况，在此谈谈会考前期会考复习的安排与做法，和大家商榷。

　　一、时间安排与复习模式。

　　分以下三轮进行复习：

　　第一轮是按章节顺序，用三到四节课从下面三点着手。

　　1、知识点树型复习。这样息旨在理清本章节的知识脉络。备课时将规律、概念整理成树型结构，在一张八开纸上写全本章的知识结构图，以规律定理为树干，以概念为树枝，以各个概念、定理、定律的内涵与外延为树叶，以典型应用为经脉列成干--枝--叶--脉的层状结构。这样有干有枝，就有条理性，逻辑性;有叶有脉就使内容细分化，详尽化。这期间每课作业以《会考导引》中会考题选为主，选做自测题。

　　2、典型例题分析。概念、规律的掌握离开了具体题目是空洞的说教，根本无法体会真正的内涵与外延，说白了，不吃亏就不会回头看，也做不到心领神会，就不会有“原来如此”的感叹。所以例题选材要具有典型性、代表性，有举一反三的功能，那些怪题、难题、偏题再怎么能体现巧思妙解也是无意义的，真正典型的例题会有通法通解的，对解题有普遍的指导意义。

　　3、作业测验讲评：单元测验讲评在复习过程中是很重要的。“成绩不是练出来的，而是考出来的”练时往往有不认真、马虎的态度，这样反而会孳生出敷衍了事的恶习，是时间和资源的浪费，在复习过程中尽量寻找机会，创造机会改练为考，有考有改，有改有评。

　　第二轮复习是在会考之前两个星期的强化与综合训练

　　1、提高实战能力、应试技巧和解题的规范性，在水平不变的情况下可以多拿一、二十分左右。

　　2、就是对教学双方都有互查和补漏之功效，防止复习中有理解不到位的情况、防止学生对知识有回生的现象，对基础薄弱的学生可以起到重复刺激作用，到了后期，只有强行灌输了，挽救个别学生，确保合格率。

　　第三轮复习，只是借用高考复习这一称呼，其实就是在最后几天里和同段同科老师根据信息、经验、题型做出正确的判断，集中智慧编两套押题卷练习，往往对差生有出乎意料的效果，我的经验告诉我上曾有的同学因此有幸能过关，得益于这两天的复习。

　　二、根据会考的要求、教学目标进行复习。

　　因为当前突击复习，不是教学的过程，时间不多，所以要好钢用在刀刃上，要提高时间的应用率，老师必须反复研读考纲和命题范围与形式，其实这是对老师最低的要求。重要的是落实，后期没有落实，等于是水中捞月，一场空。同时没有目标，也就没有具体措施，具体目标如下：

　　关注的对象是全体的学生，不分优、差生与个人喜好，一个都不能放过，有了决心和意志毅力，才能将学生保护过关。具体做法是

　　①制定一套表格，几个班就几套表格，上面写好题号与姓名，批改时，某题有哪些人错，打一勾，作好统计。这样做便于上课点评能做到有的放矢，针对性强。点评最能引起当事人注意，人对自己的名字很敏感，点名易调动神经的兴奋，加强刺激，若时间允许就问他为什么这样想，挖出错解的根源斩草除根，这比知道怎么做题目还重要。由于错误的方法是自己想出来的，很有顽固性，春风吹过，错误观念会再次萌发，下次也会在同一地方摔跟头。

　　②对差生加强补差辅导，在心中拟定几个“危险分子”，经常找他，盯住他，鼓励他，上课多提问于他，下课盯住他，请到办公室来答疑解惑，让他们将不懂的问题收集在一起，集中解快，当然时间不能拘泥于某一学科的自修，同时，对这些拟订的差生，帮助记忆，多编口诀，以强化训练，对这些人此法还能起立竿见影的作用。

　　今天就谈这些我个人一些不成熟的想法和做法，也只能代表个人和本学科的做法，供大家参考，各位结合自己的优良做法，相信一定会考出更好的成绩。

　　高中政治会考心得体会篇二

　　学习政治不能死记硬背，要在理解的基础上记忆为好，经济，哲学，政治，经济这几个内容要善于分析，同时要有一个好的学习方法，想学好初中政治，基本可以用背，看，用这三个字概括，背当然就是背书了，每天背书的内容不能太多，学习是一个循环的过程，看即使看书，只有不断的看谁，才能真正将老师传授的知识掌握，理解，用即是用书，实际上就是运用课本的知识回答问题的能力。

　　(一)课前预习。

　　课前预习，可以对新课程有个粗略的了解，听课时可以做到有的放矢，加深印象，提高学习效率。

　　(二)课时听讲。

　　在老师授课时，学生要紧跟着老师的思路，听老师如何讲解新课程中的每个知识点的，并做好课堂笔记。教师所作的板书，是经过老师精心准备和提炼的，对研读教材大有裨益，对学生的帮助很大的。

　　(三)课后复习。

　　课后的复习，一定要及时。做到“堂堂清日日清周周清”。因为，知识是连贯的，这一节不打好基础，就影响下一段落的学习，此外，复习一定要及时，才可以加深理解，提高学习效果。

　　(四)学会做题。

　　做题，就是运用所学的知识解决问题。通过做题，不仅加深对课程的理解程度，还提高了学生的解题方法，增强驾驭和运用知识的能力。

　　背政治还有一定的技巧。知道自己所背的问题属于哪一要点，并且可以由一道问题联想到多个问题。其次还要抓住平时，多背多反复，把该记的要点记牢，考试时可以灵活运用就OK了。