2017高考语文成语知识
中国成语成千上万,高中生做成语误用题自然有一定难度。接下来学习啦小编为你整理了2017高考语文成语知识，一起来看看吧。
2017高考语文成语知识：不合逻辑
这里的’不合逻辑‘指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如：学习有态度与方法之分’。这句话形式上跟‘生物有动物、植物和微生物之分’是一样的，但‘动物、植物和微生物’加起来等于‘生物’，而‘态度’和‘方法’加起来不等于‘学习’，所以这句话就是‘不合逻辑’。
下面是一些逻辑上的有问题的类型。
(1)自相矛盾
例如：①他是多少个死难者中幸免的一个。(既然‘幸免’，自然是没有死，怎么能说是‘死难者中的一个’呢?应改为‘多少人死难了，他是幸免的一个。’)
②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。(既然已经‘无比’，如何还能‘增强’?应删去‘无比’。)
(2)范围不清
例如：①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。(各项人才包括科学家，不宜并列，该说‘各学科的专家与其他人才’。)
②他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。(”一面……一面……“表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为‘他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。)
(3)强加因果
例如：①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。(去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在’思想依然如故‘，怎么能说是去了一趟南方的’结果‘呢?)
②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。(为什么来自’北方‘思想就旧?且’北方‘到底是相对什么而言的?)
(4)主客倒置
例如：①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。(应该是’我和报纸的接触‘。)
②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。(我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是’今年的学习成绩和去年……‘。)
2017高考语文成语知识：结构混乱
造成结构混乱的原因，主要有两种：
(1)两种同义格式杂糅
如：①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。(”关键在于内因“与”内因起决定作用“同义，用一个即可。)
②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(要么用”主要成分是……等“，要么用”是由……等配制而成的“，不能将二者糅在一起。)
③从1987年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。(把”从……开始“和”以……为起点“糅在一起了，改”从“为”以“。)
(2)两个分句糅成一个单句
分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。例如：小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。(”小张……兼任报幕“和”开场……由她编导“是两个分句，各有主语，其间误用顿号，”兼任“一词径直管到”节目“，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。)
2017高考语文成语知识：表意不明
(1)指代不明
例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。(’这种主张‘指代不明)
(2)有歧义
例如：①他请几个营的干部参加座谈会。(’几个‘修饰’营‘还是’干部‘?)
②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。(很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把’逐日‘改为’都有‘。)
③现全渠已勘测完毕144华里。(没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说’完毕‘，该说’现全渠已勘测了144华里‘。)
④介绍菲律宾的一种权威着作。(可以解释为’介绍--菲律宾的一种权威着作‘，也可以解释为’介绍菲律宾的--一种权威着作‘。如果作者意思是后者，就不如把’一种‘提到头上。)
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