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廉颇蔺相如列传习题及答案

芷琼分享

  廉颇蔺相如列传,出自西汉司马迁所著《史记》卷八十一。战国末,强秦采取远交近攻、各个击破的战略,积极对外扩张。接下来学习啦小编为你整理了廉颇蔺相如列传习题及答案,一起来看看吧。

  廉颇蔺相如列传习题

  1.请给下列加点的字注音。

  (1)臣等不肖( )   (2)刎颈之交( )   (3)广成传舍( )

  (4)缪贤舍人( )   (5)见臣列观( )   (6)相如虽驽( )

  (7)臣语曰( )    (8)使人遗赵王书( ) (9)睨柱( )

  (10)秦王不怿( )   (11)臣请就汤镬( ) (12)请奉盆缶秦王( )

  2.解释下列加点词的含义。

  (1)王必无人(  )   (2)相如奉璧奏秦王(  )   (3)乃辞谢( )

  (4)从径道亡(  )   (5)间至赵矣(  )      (6)臣请就汤镬( )

  (7)左右皆靡(  )   (8)为赵王寿(  )      (9)秦王竟酒( )

  (10)位在廉颇之右(  ) (11)一介之使(  )     (12)徒以口舌为劳( )

  3.在括弧里指出下面句中的通假字,写出其本字。

  (1)可与不( ) (2)拜送书于庭( )

  (3)召有司案图( ) (4)秦自缪公以来二十余君( )

  (5)唯大王与群臣孰计议之( )(6)大王弗予城,而绐赵璧( )

  4.下面句中虚词“于”的意义和用法完全相同的两项是( )

  (1)闻于诸侯。 (2)故燕王欲结于君。 (3)而君幸于赵王。

  (4)使不辱于诸侯。(5)强秦之所以不敢加兵于赵者。(6)归璧于赵。

  5.下面句中加点的词与现代汉语完全相同的一项是( )

  (1)秦王大喜,传以示美人及左右。(2)璧有瑕,请指示王。(3)传之美人,以戏弄臣。(4)不如因而厚遇之。(5)指从此以往十五都予赵。(6)于是相如前进缶。

  6.对下面句子的特点分析无误的几项是( )

  (1)计未定,求人可使报秦者,未得。

  (这是一个定语后置句,“可使报秦者”是“人”的后置定语)

  (2)秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。

  (这是一个并列复句,关联词语是“而……,而……”。)

  (3)臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归。

  (“见欺于赵”是被动结构,见、于均表被动。)

  (4)秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。

  (这是一个并列复句,关联词语是“亦……亦……”)

  (5)曰:“不若也。”

  (这是一个省略句,完整的意思是“廉将军不若秦王也”)

  (6)强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。

  ( “……者,……也”,这是一个判断句。者,在主语后表停顿;也,表判断)

  7.对下面句子的翻译有误的几项是( )

  (1)欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。

  翻译:想给秦国(和氏璧),又恐怕不能得到秦国的城池,白白地被欺骗了;想不给,就担心秦军攻来。

  (2)秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。

  翻译:秦国从缪公以来(经历了)二十多个国君,从来没有坚守信约的.

  (3)相如素贱人,吾羞,不忍为之下!

  翻译:相如一向轻视别人,我为他感到羞耻,不甘心位居他的下面!

  (4)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

  翻译:我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊!

  (5)鄙贱之人,不知将军宽之至此也。

  翻译:我这个粗陋卑贱的人,不知道将军宽容我到这样的地步啊!

  (6)公之视廉将军孰与秦王。

  翻译:你们的看待廉将军的态度哪里比得上秦王?

  8.分析下面文字中加点词语对于刻画人物性格的作用:

  (1)相如视秦王无意偿赵城。

  (2)王授璧,相如因持璧却立,倚柱。

  (3)相如持其璧睨柱,欲以击柱。

  (4)于是相如前进缶,因跪请秦王。

  答:

  9.分析下面这段语言描写是怎样地刻画了蔺相如大智大勇的形象?

  “大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”

  答:

  10.阅读下面的文字,回答问题:

  楚人和氏得玉璞(pú)楚山中,奉而献之厉王。厉王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王以和氏为诳而刖(yuè,古代的一种酷刑,把受刑人的脚砍掉)其左足。及厉王薨(hōng,古代称侯王死叫“薨”)武王即位,和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和为诳而刖其右足。武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也,悲夫宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。”王乃使玉人理(雕琢、加工玉石)其璞而得宝焉,遂名曰“和氏之璧”。

  (1)解释加点的词语:

  A.奉而献之厉王。 B.厉王使玉人相之。

  C.王以和氏为诳而刖其左足。 D.悲夫宝玉而题之以石。

  E.子奚哭之悲也? F.王闻之,使人问其故。

  答:

  (2)说明下面句子中“之”字的意义和用法:

  A.遂名曰“和氏之璧”。

  B.和乃抱其璞而哭于楚山之下。

  C.天下之刖者多矣。

  D.子奚哭之悲也?

  答:

  (3)这则寓言给我们的启示是什么?

  答:

  11.请你向班上的同学推荐历史巨著《史记》,说明推荐理由。要求200字左右。

  答:

  12.“廉蔺交欢”是历史上非常著名的一个故事,成语“负荆请罪”,戏曲《将相和》都来自这里,它启示我们:万事“和为贵”。深入理解这个故事的内涵,对于我们正确处理人与人之间的矛盾,构建和谐社会,很有益处。请谈谈你的感想,并联系现实生活,写一篇短文,不少于800字。

  答:

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