一堂语文课小品剧本详细内容
所谓的课本剧就是为了提升学生课堂的趣味性以及有效提升听课效率而发起的一种新型教学模式,能够让学生快速融入语文课堂之中。接下来学习啦小编为你整理了一堂语文课小品剧本,一起来看看吧。
一堂语文课小品剧本:去年的树
编剧目的:这是一个优美感人的童话故事。在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言,珍惜友情”,“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。那一个个人性化的角色,一定会感动孩子们纯真、善良的心。
人物: 鸟儿、树、树根、门、小姑娘、灯火
[幕启,背景音乐儿童歌曲《小鸟小鸟》]
旁白:在一片茂密的大森林里,有一只可爱的小鸟和一棵茂盛的的大树,他们是一对好朋友。
小鸟(扇动着翅膀):大树是我的好朋友,我天天站在树枝上给它唱歌呢。
大树(快乐地说):小鸟的歌声很美妙,我太喜欢听了。
小鸟(忧伤地对着大树说):可是,寒冷的冬天就要来到了,我必须离开你,飞到很远很远的南方去。
大树(无限留恋地对小鸟说):再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。
小鸟(点着头坚定地说):好的,我明年春天一定回来,给你唱歌,请等着我吧!
(小鸟扇动着翅膀向台侧飞去)
旁白:春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了,小鸟信守诺言,又飞回森林,找它的好朋友大树。
(小鸟扇动着翅膀从台侧飞出来,看见一个树根)
小鸟(疑惑地问树根)朋友,你好!立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?
树根(伤感地说):伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。
小鸟(感谢地对树根说):谢谢你!我要到山谷里去找我的好朋友大树。
(小鸟扇动翅膀围着舞台寻找着)
小鸟(飞到工厂的大门前):门先生,我的好朋友树在那儿,您知道吗?
大门(热情地指着远方,回答):树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。
小鸟:谢谢您,门先生!那我上村子里去找。
(小鸟继续在舞台上飞呀飞。)。
小鸟:(急切地对坐在煤油灯旁的小女孩问道):小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?
小女孩(温柔地说道):火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火还在这盏灯里亮着。
小鸟(很忧伤的样子,对着灯火看了一会儿,想了想):灯光朋友,我为你唱只歌吧。希望我的大树朋友能听见!
(背景音乐《小鸟,小鸟》响起,小鸟对着灯火唱起了去年唱给大树的歌,然后依依不舍地飞走了。)
旁白:小鸟和大树的故事不仅为我们演绎了一曲友谊的颂歌,还让我们感受到诚信的美丽。
一堂语文课小品剧本:蘑菇该奖给谁
道具:门
旁白:有一天,天气特别晴朗,兔妈妈决定出门采蘑菇。
兔妈妈提着篮子上,(忽想起一件事来,又返回来)
兔妈妈(对着小白兔和小黑兔):孩子们,妈妈出去采蘑菇了,你们在家要好好练习跑步。
小白免和小黑兔一起回答:放心吧,妈妈,我们会认真练习的。再见!
兔妈妈:孩子们,再见!
兔妈妈提篮采蘑菇,音乐响。
第二幕
小白免:小黑兔,咱们练习跑步去吧!
小黑兔(懒洋洋地):玩一会,再去吧!
小白兔:快去吧,你忘了妈妈临走时告诉咱们的话了吗?
小黑兔不高兴地撅着嘴:那好吧!
音乐起,小白兔和小黑兔一起练习跑步。小白兔认真刻苦,小黑兔应付了事。不一会,小黑兔回到屋里睡觉去了。
第三幕
小白兔自言自语:我去找个伙伴比一比。
骏马上
小白兔迎上去:骏马大哥,你好!
骏马:小白兔,你好!
小白兔:咱们俩比赛跑,好吗?
骏马半信不疑地:和我,比跑步?
小白兔:对呀!我想和你比一比。
骏马:好样的,那就来吧!
音乐响,比赛开始,小白兔落后了。
第四幕
小黑兔(醒来,伸了个懒腰):小白兔,小白兔!(四处望望)
乌龟上
小黑兔:乌龟大叔,你好!
乌龟:小黑兔,你好!
小黑兔(看了年看乌龟的样子):咱们俩比赛好吗?
乌龟(很吃惊):和我比赛!那你一定赢!
小黑兔(拉着乌龟):乌龟大叔,比一比吗,比一比吗!
乌龟:好吧,陪你锻练锻练!
音乐响,比赛开始,小黑兔跑得很快,得了第一。
第五幕
旁白:晚上,兔妈妈提着一大篮子蘑菇回来。
兔妈妈:孩子们,我回来了。
小白兔小黑兔:妈妈辛苦了!
兔妈妈:你们今天谁跑得最出色?我奖给他一个最大的蘑菇!
小黑兔(得意地):今天我参加跑步比赛,得了第一名!
小白兔(难为情):今天我参加跑步比赛,落在后面了。
兔妈妈:你们今天都跟谁比赛了?
小黑兔(神气地):我跟乌龟大叔赛跑,得了第一名
小白兔(难过地):我跟骏马大哥比赛,他跑得比我快多了
兔妈妈(亲了亲小白兔,从篮子里挑出一个最大的蘑菇):这是给你的奖品
小黑兔(不服气):我今天得了冠军,为什么把最大的蘑菇给小白兔?
兔妈妈:因为他敢和高手比呀!
小黑兔(难为情地):妈妈我知道自己错了。
兔妈妈(从篮子里又挑出一个最大的蘑菇):孩子,知错就改也是好孩子,妈妈把这个蘑菇奖给你.
小白兔:妈妈,小黑兔,我们一起跳舞吧!
音乐起,小动物们一起上,谢幕!
一堂语文课小品剧本:螳螂捕蝉
时间 战国时代
地点 王宫内
人物 吴王:吴国大王
朝廷大臣
少年:侍奉吴王
第一幕
[幕启。早朝时,吴王想去攻打楚国,大臣们立马反对。
吴王:(略带怒气)本王一定要去攻打楚国,难道这也错吗?
大臣1:大王,您去攻打楚国,可要三思而后行啊!
大臣2:对啊!大王,虽然您去攻打楚国的胜算很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。
吴王:总之,本王一定要去攻打楚国,谁敢来劝阻我,我就处死他!退朝!
[退朝后。
大臣1,2:我们都是一片赤诚,一心为国着想,可是吴王怎么领会不到呢?
看来真实天亡国啊!
(这些话都被侍奉吴王的少年听到了,他决心帮助那些大臣们劝说吴王,可是吴王已经把命令下死了,怎么办呢?
[幕落。
第二幕
[幕起。第二天,他拿着一只弹弓在花园里转来转去,露水沾湿了他的衣服和鞋子,他也毫不介意,就这样,第三个早晨他终于被吴王发现了。
吴王:(奇怪)你早晨跑到花园里来干什么,你的衣服都被露水打湿了!
少年:回禀大王,我在打鸟。
吴王:那你打着鸟了吗?
少年:我没有打着鸟,却见到一件挺有意思的事。
吴王:(来了兴趣)什么是呀?
少年:大王,您看,这棵树上有一只高高在上的蝉,自由自在的喝着露水,却不知道螳螂拱着身子,在它的身后。那螳螂拱着身子,却又不知道,有只黄雀就在它身后。
吴王:(夸奖)你看的真仔细!那黄雀要啄是螳螂吗?
少年:是的,那黄雀要啄是螳螂,却又不知道我正拿着弹弓在瞄准它呢!大王,其实,其实这里面隐藏着一个道理呢!
吴王:你接着讲。
少年:蝉,螳螂,黄雀它们都一心想着眼前的利益,却没想到自己身后隐伏的祸患呢!想必,人的一生也如此吧!
[听了少年的话,吴王恍然大悟,越想越觉得他讲的有道理,最终,打消了攻打楚过的念头。
[幕落。
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