湘教版五年级上册语文第二单元提升测试题及答案(2)
(二)白 杨
袁鹰
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”
爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”
“哪有这么大的伞!”
“你看它多直!”妹妹分(辩 辨)着。
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸着孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”
哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿(需 须)要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在x疆工作,妈妈也在x疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到x疆去念小学,将来再念中学。他们只知道x疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。
现在呢,孩子们多了一点知识。在通向x疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。
爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
1.联系上下文,解释词语。
挺秀:
浑黄一体:
2.从文中括号里选择正确的字,画上“√”。
3.白杨树有哪些特点?
4.这段话运用了 的写作手法,借赞美白杨树赞美了 的精神。
5.读文中画“ ”的句子,“高大的白杨树”指 ;“几棵小树”指 ;“迎着风沙成长起来”说明 。
七、习作乐园。
把自己一次流泪的经历写下来,事情的来龙去脉要介绍清楚,印象深刻的地方要写具体。题目自拟。500字左右。
湘教版五年级上册语文第二单元提升测试题参考答案
一、良策 或者 需要 抱歉 电锯 爽快 无私 好哩
二、jié tiǎn jū bù zhǔ zhuāng
三、1.大汗 忧 虑 汹涌 浑身 耳欲 悲 绝 2.千呼万唤 五颜六色 一干二净 3.左顾右盼 思前想后 大公无私
四、1.奇怪 2.奇特 3.奇妙 4.请求 5.央求
6.求救
五、1.示例:失败不是人生的绊脚石,而是人生的垫脚石。
2.示例:泉水叮叮咚咚地向前流着。
3.李丽虽然学习成绩优秀,但是体质较差。
4.示例:春风轻抚着小朋友的笑脸。
5.报纸被少年轻轻地塞进报筒。
6.示例:少壮不努力 老大徒伤悲 慈母手中线 游子身上衣 春色满园关不住 一枝红杏出墙来
六、(一)1.充盈 细微 诀窍 告诉
2.尽管……但是…… 如果……就……
示例:如果我有一双翅膀,我就一定飞到台湾去看一看。
3.因为只要我们能充分利用好时间就等于在节约时间,同样的时间内可以做更多的事,这就是比太阳走得还快。
(二)1.挺拔秀丽。 茫茫的黄色,分不清界限。
2.辩 需 3.高大挺秀、生命力强、坚强不屈。
4.借物喻人、托物言志 那些扎根边疆、建设边疆的建设者们无私奉献
5.爸爸 孩子们 孩子们也会像爸爸那样克服种种困难,在边疆扎根,茁壮成长
七、略
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