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湘教版五年级上册语文第二单元提升测试题及答案(2)

朝燕分享

  (二)白  杨

  袁鹰

  车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。

  从哪儿看得出列车在前进呢?

  那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。

  一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

  “爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”

  爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”

  “哪有这么大的伞!”

  “你看它多直!”妹妹分(辩 辨)着。

  “它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。

  小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸着孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”

  哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”

  爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿(需 须)要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

  爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。

  他们只知道爸爸在x疆工作,妈妈也在x疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到x疆去念小学,将来再念中学。他们只知道x疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。

  现在呢,孩子们多了一点知识。在通向x疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。

  爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

  1.联系上下文,解释词语。

  挺秀:

  浑黄一体:

  2.从文中括号里选择正确的字,画上“√”。

  3.白杨树有哪些特点?

  4.这段话运用了      的写作手法,借赞美白杨树赞美了  的精神。

  5.读文中画“  ”的句子,“高大的白杨树”指     ;“几棵小树”指     ;“迎着风沙成长起来”说明 。

  七、习作乐园。

  把自己一次流泪的经历写下来,事情的来龙去脉要介绍清楚,印象深刻的地方要写具体。题目自拟。500字左右。

  湘教版五年级上册语文第二单元提升测试题参考答案

  一、良策 或者 需要 抱歉 电锯 爽快 无私 好哩

  二、jié tiǎn jū bù zhǔ zhuāng

  三、1.大汗 忧 虑 汹涌 浑身 耳欲 悲 绝 2.千呼万唤 五颜六色 一干二净 3.左顾右盼 思前想后 大公无私

  四、1.奇怪 2.奇特 3.奇妙 4.请求 5.央求

  6.求救

  五、1.示例:失败不是人生的绊脚石,而是人生的垫脚石。

  2.示例:泉水叮叮咚咚地向前流着。

  3.李丽虽然学习成绩优秀,但是体质较差。

  4.示例:春风轻抚着小朋友的笑脸。

  5.报纸被少年轻轻地塞进报筒。

  6.示例:少壮不努力 老大徒伤悲 慈母手中线 游子身上衣 春色满园关不住 一枝红杏出墙来

  六、(一)1.充盈 细微 诀窍 告诉

  2.尽管……但是…… 如果……就……

  示例:如果我有一双翅膀,我就一定飞到台湾去看一看。

  3.因为只要我们能充分利用好时间就等于在节约时间,同样的时间内可以做更多的事,这就是比太阳走得还快。

  (二)1.挺拔秀丽。 茫茫的黄色,分不清界限。

  2.辩 需  3.高大挺秀、生命力强、坚强不屈。

  4.借物喻人、托物言志 那些扎根边疆、建设边疆的建设者们无私奉献

  5.爸爸 孩子们 孩子们也会像爸爸那样克服种种困难,在边疆扎根,茁壮成长

  七、略
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