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苏教版一年级语文阅读

嘉馨分享

  粗心是学习的大忌,对于语文的阅读理解也不例外,下面是学习啦小编整理的苏教版一年级语文阅读题训练,供大家参阅,希望对你有帮助!

  苏教版一年级语文阅读题训练(一)

  

  苏教版一年级语文阅读题训练(二)

  一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳......到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。

  小毛虫费了九牛二虎之力,才把身子( ),但却那么缓慢。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。

  尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。

  小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

  “以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。

  “一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白。”

  时辰已到,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来,惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而下,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

  1、最后一自然段应该用( )的语气朗读?

  ①平缓 ②惊讶 ③充满激情

  2、文中括号处应该填什么词语好?

  ①蠕动 ②挪动

  苏教版一年级语文阅读题训练(三)

  童心闪烁

  放学后,我和小华、小俊同路回家,那黄澄澄的稻穗,沐浴着夕阳的余辉,金光闪闪。军属丁大娘手里拿着一束稻穗 情不自禁地说 想不到 我这一份荒地 竟能长出这么好的稻子来

  听了大娘的话,我们三人决定今晚帮丁大娘割稻子,为了不让别人知道,约好晚上十点钟开镰。

  夜空繁星万点,像无数双眨动着的眼睛看着我;月光透过一缕一缕轻纱似的微云,照得稻子反射出银光。美好的田野,那样幽(yōu)静、可爱。我怀着欢畅的心情向丁大娘田边走去。到了田头一看,傻了眼,稻子一斩齐地倒在田里。竟然有人赶在我前头,是谁呢?我想:一定是小华约其他同学来割的!

  我正想去找她,她却来了。小华见稻子割完了,生气地说:“你怎么不守信用,提前先动手?”我听了很纳闷,告诉她:“我们俩来迟了,一定是小俊约其他同学来割的。”我们决定去找他。

  没走几步,小俊拿着镰刀来了,他见稻子已割了,连声埋怨:“好啊,还是好朋友呢?你们为什么不约我,提前先动手!”

  奇怪,这稻子是谁割的呢?你猜我,我猜他,是我是你还是他,谁也说不准,只有天上的星星知道!看,多么灿烂的星星,它们像一颗颗闪烁的童心。 ⒈给短文第1小节补全标点符号。

  ⒉写出下列词语的近义词

  欢畅( ) 闪烁( )

  幽静( ) 埋怨( )

  ⒊“月亮、讨论、精彩”是三个不同类的词,请从文中分别找出两个与它们类似的词。

  月亮

  讨论

  精彩

  ⒋照样子写词句(注意带括号的词)。

  ⑴黄 (澄 澄)

  金光(闪闪)

  5.“看!多么灿烂的星星,它们像一颗颗闪烁的童心。”这句话你事怎么理解的?

  1、放学后,我和小华、小俊同路回家,那黄澄澄的稻穗,沐浴着夕阳的余辉,金光闪闪。军属丁大娘手里拿着一束稻穗,情不自禁地说 :“想不到,我这一份荒地,竟能长出这么好的稻子来。”

  2、欢畅(欢悦) 闪烁(闪耀) 幽静(寂静) 埋怨(抱怨)

  3、月亮 夕阳 繁星

  讨论 猜

  精彩 灿烂

  4、绿油油 白花花 紫盈盈

  白发苍苍 大腹便便

  5、作者把童心比作星星,突出了童心的闪耀,童心的善良和真诚。

  苏教版一年级语文阅读题训练(四)

  1、大自然的邮票

  春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

  (1) 这一段话共有( );

  (2) 填空

  a、一年有________ 、________ 、________ 、 四个季节。

  b、春天的树上,芽瓣是________;夏天的树上,叶片是________;秋天的树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。

  c、大自然的邮票指。

  2、人有两件宝

  人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

  用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。

  用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

  (一)这是一首儿歌,一共有( )话。

  (二)填空:(1)人有两件宝是指________和________ 。做工靠________ ,思考靠 ________。

  (2)做事情要用________又用________。这样才能________。

  (三)词语搭配:

  (1)认真地 劳动 (2)一双 手指

  辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套

  3、 夏天

  初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

  1、 这段话共有( )句。

  2、 用“”划出第2、3两句句子

  3、石榴花在开放。它的花蕊是的,花朵是 的。

  4、我喜欢石榴花是因为 。

  5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。

  4、斧子

  老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

  (1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。

  (2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?( )

  (3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。

  5、时钟花

  小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它

  三盆花。

  太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有( )段话。

  2、小山羊送给小白兔什么花?

  3、( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。

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