苏教版一年级语文阅读
粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外，下面是学习啦小编整理的苏教版一年级语文阅读题训练，供大家参阅，希望对你有帮助!
苏教版一年级语文阅读题训练(一)
苏教版一年级语文阅读题训练(二)
一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳......到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才把身子( )，但却那么缓慢。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得:每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。”
时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1、最后一自然段应该用( )的语气朗读?
①平缓 ②惊讶 ③充满激情
2、文中括号处应该填什么词语好?
①蠕动 ②挪动
苏教版一年级语文阅读题训练(三)
童心闪烁
放学后，我和小华、小俊同路回家，那黄澄澄的稻穗，沐浴着夕阳的余辉，金光闪闪。军属丁大娘手里拿着一束稻穗 情不自禁地说 想不到 我这一份荒地 竟能长出这么好的稻子来
听了大娘的话，我们三人决定今晚帮丁大娘割稻子，为了不让别人知道，约好晚上十点钟开镰。
夜空繁星万点，像无数双眨动着的眼睛看着我;月光透过一缕一缕轻纱似的微云，照得稻子反射出银光。美好的田野，那样幽(yōu)静、可爱。我怀着欢畅的心情向丁大娘田边走去。到了田头一看，傻了眼，稻子一斩齐地倒在田里。竟然有人赶在我前头，是谁呢?我想：一定是小华约其他同学来割的!
我正想去找她，她却来了。小华见稻子割完了，生气地说：“你怎么不守信用，提前先动手?”我听了很纳闷，告诉她：“我们俩来迟了，一定是小俊约其他同学来割的。”我们决定去找他。
没走几步，小俊拿着镰刀来了，他见稻子已割了，连声埋怨：“好啊，还是好朋友呢?你们为什么不约我，提前先动手!”
奇怪，这稻子是谁割的呢?你猜我，我猜他，是我是你还是他，谁也说不准，只有天上的星星知道!看，多么灿烂的星星，它们像一颗颗闪烁的童心。 ⒈给短文第1小节补全标点符号。
⒉写出下列词语的近义词。
欢畅( ) 闪烁( )
幽静( ) 埋怨( )
⒊“月亮、讨论、精彩”是三个不同类的词，请从文中分别找出两个与它们类似的词。
月亮
讨论
精彩
⒋照样子写词句(注意带括号的词)。
⑴黄 (澄 澄)
金光(闪闪)
5.“看!多么灿烂的星星，它们像一颗颗闪烁的童心。”这句话你事怎么理解的?
1、放学后，我和小华、小俊同路回家，那黄澄澄的稻穗，沐浴着夕阳的余辉，金光闪闪。军属丁大娘手里拿着一束稻穗，情不自禁地说 ：“想不到，我这一份荒地，竟能长出这么好的稻子来。”
2、欢畅(欢悦) 闪烁(闪耀) 幽静(寂静) 埋怨(抱怨)
3、月亮 夕阳 繁星
讨论 猜
精彩 灿烂
4、绿油油 白花花 紫盈盈
白发苍苍 大腹便便
5、作者把童心比作星星，突出了童心的闪耀，童心的善良和真诚。
苏教版一年级语文阅读题训练(四)
1、大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
(1) 这一段话共有( );
(2) 填空
a、一年有________ 、________ 、________ 、 四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是________;夏天的树上，叶片是________;秋天的树叶颜色有________和________;冬天的树下，满地是________。
c、大自然的邮票指。
2、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌，一共有( )话。
(二)填空：(1)人有两件宝是指________和________ 。做工靠________ ，思考靠 ________。
(2)做事情要用________又用________。这样才能________。
(三)词语搭配：
(1)认真地 劳动 (2)一双 手指
辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套
3、 夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、 这段话共有( )句。
2、 用“”划出第2、3两句句子。
3、石榴花在开放。它的花蕊是的，花朵是 的。
4、我喜欢石榴花是因为 。
5、石榴花很多，从( )、( )等词可以看出。
4、斧子
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了( )句话，孩子说了( )话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要?为什么?( )
(3)学了本文后，我们也要做个( )的孩子。
5、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它
三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有( )段话。
2、小山羊送给小白兔什么花?
3、( )花早晨开，( )花中午开，( )花晚上开。
