在国外呆了7年，总结的英语学习方法
在国外呆了7年，总结的英语学习方法
说起学英语，这真是个难度活，费时费力不说，结果还总是不尽人意。可是很少人觉得这是技巧活，都埋着头苦学，大家一路以来都照着初中老师，高中老师的方法顺理成章地学着，我也是经历了这漫长的被教育过程，小时候背了很多课文，可现在没半点有用，以前翻开课本后的单词表开始逐一背诵单词，可是也是效率低下。
其实对于任何一个项目，如果你知道你将会投入超过半年的时间去完成，那就值得在开始的时候，仔细地思考一下“方法”，这样做绝对值得，它会在今后为你省很多功夫，并且在以后的过程中随时依进展情况而修改。像我们的中小学英语教育养成的方法：背单词，听写，背课文，这一阶段一学下来就是10来年，稀里糊涂有了这种习惯，又不去创新别的方法，于是到了大学4级，托福,GRE也一直沿用这种方法，虽然自己也意识到效率不高，但也没积极想办法去改进。
我要说的这种方法，是我在国外呆了近十年载后发现我以前学英语时应该做的调整，前段时间看了“漏屋”老师写的《告诉你外语学习的真实方法及误区分析》，觉得我和他的观点不谋而合，他为我自成的方法提供了理论上的支持，在这里我很感谢“漏屋”老师所做的详细研究。我们都同意"两点"至关重要的因素：
1)首先靠听力，别去依赖字形，别去训练写，一切一切从听开始
2)为自己提供“i+1”的学习环境(这里借用漏屋老师的说法，简单说“i+1”的意思是：i代表你现在的程度，+1代表永远只去学之比你程度高那么一点点的新东西)。
首先说第一点： 为什么只强调听，而忽略“说”“读”“写”。
我们人类生下来，语言的教学本来就是靠口口相传的，大家也都知道语言环境的重要，现在请你回想我们以前的学习方法，翻开单词本，首先单词的拼法映入眼帘，后面跟随着汉语解释，这样我们接触的顺序是：
一，视觉辨识拼写法，来识别单词
二，头脑中翻译中文意思
三，思考语音(这第三步有人读得出来的会默默反应其读音，有人读不出来的就跳过了)。
长期日积月累，你再听到这个单词，怎么能快速反应其意思呢，这造成我们在做听力的时候，即便竖着耳朵，高度集中精力也反应不过来，原因是你根本没和语音“第一时间亲密接触”过，你的第一接触在视觉。所以我认为我们学英语，要刻意地屏蔽掉视觉，只靠听觉。不要说这个词我听不懂，请你给我看，这是错误的。而是我听不懂，就请你用我能懂的词去解释给我听，这就涉及到第二个问题：去听什么，这又是一个非常关键的问题，下面我要讲的是去听“i+1"的东西。
第二点： 去创造"i+1"的语言环境。
这是一个非常值得思考的问题，怎样去创造?大家语言程度有高低，比如有人程度很低，就像刚开始学英语一样，只知道apple和pear，那他的+1可以去加一个cherry;如果某人程度很好，他的程度在arthritis, tendon,那他的+1可以去加一个acetabulum(关节窝)。我不希望大家去共学“新概念”，共学“4级课本”这种针对大众的，不是针对你个人的，我希望你去添加你自己想学的词汇。就刚才的arthritis来说，关节炎这个意思对很多人来说很少用，但对一个有关节炎在国外看医生的人来说，就很有用，他一定要描述给医生听他生什么病。
那所以怎么创造自己的+1，我们借助录音，这方面的软件现在也很多。录音时，录你认为最能刺激你听力的东西，你可以唱歌，可以自己翻译，或让朋友亲人上阵。试想如果朋友恶搞你，录一个放屁声，再告诉你fart,你以后能忘记这个词吗?当然也不是所有词都那么有意思，之后就是靠多听来刺激，完全抛开扔掉书本，反正你有录音存证了，书上写的orange难道和你录的orange不一样吗?当然是一样的，所以书本那种死的东西不再去看也罢。别去想这个词怎么写，也不用急着说，只是训练听到就马上反应出来这个过程。
有朋友会有小问题：自己录的音不标准怎么办?其实你听标准课文那么多年，你的英语又学好了吗?标准英语给人一种距离感，我们会觉得我听不懂是正常的，因为是老外读的，语速快，又有生词，听不懂也是应该的。而你自己录的声音，最后如果听不懂，你认为还应该吗?自己可能都为自己汗颜了，也转换成一种压力促使自己学好英语。
好了，总的来说就是这两点，剩下的就是下功夫和用心。
错误的英语学习方法，正在浪费你的时间
每当提到学英语，你是否会遇到以下情形：
1.苦于高考、四六级、托福或雅思的考试压力，却不得方法，难于获得突破?
2.家里中有孩子学习英语，你想一起指导ta和孩子一起学习;
3.真正想花精力提升英语，却一学就困，无法坚持。
拒绝低效率的背单词
花了很多时间背单词：
一遍遍默写单词：apple, apple, apple;
按单词书的字母顺序背：abandon, abey, abnormal;
背字典、单词书：英语8000词, 21天突破;
按词根词缀法背：concede, recede, succeed;
按谐音联想法背：retire=r e tire=阿姨累了, 退休了;
按字形分类背：我家dad, 脾气bad, 有点mad, 我很sad;
却记不住。
正确的方法是学词串：
You got a dream, you gotta protect it 你有梦想，就要珍惜它(你可能攥了一下拳头)
go get it 去拿;去争取(你可能很想做一个去拿东西的动作)
A quiet little village安静的小村子(你可能感受到了宁静)
假如你教老外学汉语，也会用成串的汉语：对不起、请原谅，等等。
2
不要刷题学语法
We’ll arrive in Beijing ___ Monday next week.
A. in B. at C. on D. from
这些语法题的本意，是帮我们纠正错误，殊不知，结果适得其反。
当你反复在大脑里对比：in Monday? at Monday? on Monday? from Monday? 你的大脑皮层收到了4个信息，但其中只有1个是正确的，其他3个都是错误的。这些错误信息反复刷屏，大脑反而会把错误信息当成正确的储存起来，产生混淆。
错误答案信息刷屏，大脑容易产生混淆。
高效的学语法方式，是不断输入正确语法。
3
听力不开窍，阻断了说读写
例如，英语是多音节分体发音，汉语是单音节整体发音，比如，英美人眼中的单词，实际是分节的，a-pple; ba-na-na，写单词的时候必须读着写
再比如，汉语读音字字分离，而英语读音字字相连。你看到的这样一个句子会读：When I was a little girl.但英美人则会念成：Whe nI wa sa little girl.
4
听够100小时，你的英语水平会发生质变
找到喜欢的内容，持续听，
“0基础”放慢速度到0.6倍，其他的跟英语好的人没任何区别，只是你查字典的次数多。
推荐两个App：可可英语、每日英语听力。这两个App都有有降低朗读速度的免费功能。
5
重点是情商
是放松地
自信地说
口语和词汇量的关系只有30%，而其余70%，是情商，是放松地、自信地说。
英国人美国人常用的单词，不足1000个。可是，他们不断把简单词组合使用，词汇量就瞬间爆炸成了1万个。
6
做到速读理解
一方面，极为主动地去寻找 主语+动词
另一方面，要不停地带着疑问去读：主人是谁，她到底干啥了?
而不要逐字分析。
7
解决口语表达时“卡词”的问题
7、如何解决口语表达时“卡词”的问题
例如遇到如下问题：
¨ Do you live in house or apartment?
¨ Is the transportation near your home convenient?
¨ Which one do you prefer, apartment or house?
一个小伙伴是这样回答的：I live in a apartment. The transportation is convenient. There are a lot of 共享单车，啊啊啊啊，一扫二维码就可以骑走了，啊啊啊啊，卡壳卡壳……
怎么解决卡词儿?
解决卡词儿有4步：
1) 承认自己卡词儿了
2) 把中文读出来，首先考虑demonstration
3) 如果不能，就先解释字面，it means, ……
4) 再举例子，说，for example……
Yes. There are a lot of XXXX，eh, I don’t know how to say the name of this, it is 共享单车，well， it means, public use bicycle, you know, you can use, I don’t know how to say it, but, okay, you see, you use your phone, you zzzzzz, and then the bike is open, you can use it.
看，用上这四个技巧，口语表达是不是清晰多了?
8
阅读英文网站
英语网站非常难，6级同学可以经常看，4级可以不定期看。
如果你是4级以下的水平，只有当你特别需要了解信息的时候，才能坚持，边查单词边看，不过这种在需要的时候学习的方式，是效率最高的。
除了以上的方法，杨萃先老师在她的《杨萃先的英语课》里，整理了完整的、系统的英语学习法，分享给你，带你像学习母语一样，学习英语。
她用这些方法，成功辅导过的人有：佟大为、李亚鹏等明星、长江商学院企业家，以及她的女儿、保姆和厨师等等。
