精选提高学生学习积极性的方法及复习方法指导

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我们需要关注怎样的信息才能对孩子的未来有帮助呢?学习啦网小编告诉大家!

　　精选小升初考试的复习方法指导

　　一、学习要灵活应变

　　本身复习，不克不及只给本身安插几本书或几道题就罢休不管，而是要尽可能按照孩子的实际情况随时作出调整。 如果发现某一部分的内容孩子已掌握住，您就可以让孩子跳过这一段，复习下面的内容。如果孩子已经做了几道这方面的标题问题仍然出错，就需要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。 按照复习时间的长短，您也要指导孩子采用差别的复习策略。如果时间很宽裕，您可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫，再平均分配时间显然分歧适，就得重点复 习本身的单薄环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到抱负的效果。

　　二、课后要及时复习

　　人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。所以您指导孩子复习，必需要注意这个规律，让孩子及时复习。 每天孩子从学校回来都学了一些新东西，您可以要求他先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。 还可以告诉孩子，每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。 对于低年级的孩子，您可以用问话的方式让孩子回答，好比“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后，再进一步询问。好比孩子说学了两个生字，就可以说：“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。 如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然欠好。

　　三、交叉复习很重要

　　当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又酿成另外什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

　　四、尝试分散复习

　　如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢? 心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果评释：分散复习要比长时间的集中复习效果好。 对于小学的孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。 所以，您没关系让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。

　　五、多种方式复习，查漏补缺

　　长时间用同一种方式复习效果欠好，尤其对于小学的孩子更是如此。想想看，我们成人学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不停变更方式或者结合并用。对于小学生更要这样。 好比复习语文，可以让孩子以朗读、背诵、默写、造句、写作文等差别的方式变更进行。复习数学，就可以让孩子看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，并且习题也要注意变革题型。

　　精选提高学生学习积极性的方法

　　第一、考试成绩不睬想，标题问题太难打消孩子积极性了怎么办?

　　首先，相信每位带孩子来参加角逐考试的家长都十分重视孩子成绩，但是家长要有这样的理念，一般杯赛性质的考试都会比力难，大多数都是学生以前没有接触过的知识，不会做很正常。这个考试成绩不睬想并不影响学生在学校的成绩，所以也不消太在意。家长和孩子这方面心态要放好。

　　其次，一次考试成绩只能说明过去，从现在起的努力会让我们进步。和考试分数比起来，其实对数学的兴趣和学习的习惯才是家长们看重的。孩子在小学阶段更应该注重的是学习习惯的培养和数学思维的熬炼，这对于孩子以后的学习才是最有资助的。

　　很多家长说孩子容易受打击没信心，但换个角度想，受打击是因为在某些知识点确实有盲区，让孩子走不出学校书本知识的范围，学海无涯，总有许多学生不知道的知识，这个时候要对孩子有适当的引导，让孩子现在就接触比力难的知识，在今后学习的过程中才能做好由难至易的转化，让孩子始终连结领先地位。

　　第二、孩子觉得学习竞赛类标题问题比力难，怎么应对?

　　孩子刚接触竞赛类标题问题，摸不着头脑，是平常又正常的现象。老师和家长会解题，只是因为站在了前辈的肩上，起步早了一点。而对于孩子来说，老师和家长对他的启发才是最重要的，一步步建立孩子解决问题的自信心和能力。

　　建议家长最好是从孩子比力感兴趣的标题问题入手，让兴趣成为他们的老师;其次，在学习的过程中我们会注意培养孩子的习惯，好的学习习惯是成绩的包管。然后就是由浅入深的思考。可以有少量练习，但是坚决反对题海战术，在孩子有兴趣的前提下，循序渐进地形成对难题的理解。

　　希望带给孩子的是思维能力的培养和熬炼，让孩子能打开做题思路，不再惧怕难题，不然始终让孩子接受书本上的知识就像温室里的花朵，是经不起风吹雨打的考验的。这就要求家长在孩子的学习中起到正确的引导和资助作用，让孩子尽早接触难题，才能在学习中游刃有余!