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北师大五年级语文练习题

嘉馨分享

  语文练习题对于五年级的语文学习来说至关重要,下面是学习啦小编整理的北师大五年级语文练习题,供大家参阅,希望对你有帮助!

  北师大五年级语文练习题1

  一、听写本单元的生字新词。(由教师自定10-15个,请写好每一个字)

  二、给下面句子中带点的字注音,为拼音写汉字

  1、龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使líng( )空的天马能巧妙地保持平衡。

  2、胡马大宛( )名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪( )托死生。xiāo( )腾有如此,万里可横行。

  3、我久久地站在那里,发lèng( )、发chī( )、发呆,我见到了,见过了,这世间罕( )见的奇景。

  三、你搜集了多少带“马”字的成语呢?想一想,写一写,越多越好。

  马到成功

  万马奔腾

  四、词语填空,在“___”上填上适合的词。

  体__轻__  神__兼__  自__奔__  __风__动

  __先__后  __头__发  前__后__  淋__尽__

  五、模仿句子写句子,注意带点词的意义,并把它用进你的句子里去。

  1、天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面的哪一个角度去看,都是极为生动健美的。

  ___________________________________

  2、天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。

  ___________________________________

  3、后来研究发现,马足踏的不是燕子,而是龙雀。

  __________________________________

  六、读下面两节《马背小学》节选,模仿它的格式也来写两节小诗。

  清晨,朝霞在马背上闪耀。       _______________

  夜晚,星星在马背上闪耀。       _______________

  马背是我温暖的家呀,         _______________

  童年的梦是那么美好!         _______________

  我幻想马背插上金翅膀,        _______________

  驮着如花的草原飞飘,         _______________

  牛羊像星星在身边闪光,        _______________

  牧草像绿云在脚下翻波涛。       _______________

  七、开心阅读

  巩乃斯的马

  有一次我在新疆巩乃斯草原,碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的报鹰来不及躲避而被击落。雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的冲打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。

  仿佛分散在所有的山谷里的马都被赶到这儿来了,好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒脸恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。马,这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了,小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱,快速移动的集团冲锋!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然像临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多;牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,大喊大叫,却毫无声响,喊声像一块小石片跌进奔腾泻嚣的大河。

  雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,画出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天雨网,和雷声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切,都在飞速移动中展现,几分钟后,暴雨停歇,马群消失,那惊心动魄的大场面一下不见了。

  我久久地站在那里,发愣,发痴,发呆。我见到了,见过了,这世间罕见的奇景,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑和油画长卷!我把这几分钟间见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我终身受用不尽……

  1、阅读了短文,对暴风雨中马群的描写你感受到了什么?多读一读短文最后一段,你会从中找到不同于作者的感受。

  2、再读短文第二自然段,想一想,写一写这一段主要讲了什么?

  3、第二自然段用了许多比喻句和排比句,找出来,在比喻句下划“___”,在排比句“~~”,模仿比喻句和排比句各写一个句子。写好后,把自己写的句子同课文中的句子同课文中的句子对照一下,看看是否需要修改。

  比喻句:

  排比句:

  4、联系上下文理解划“__”的词语,并用自己理解的话写下来。

  1)悠然:__________    2)瞬间:_________

  3)仿佛:__________    4)倏忽:_________

  5)俨然:__________    6)罕见:_________

  5、给下面的字词注音

  巩     乃     漓

  嘶     缠     挟

  八、习作

  本单元学习了几篇有关马的文章和诗歌,请你以“马”为话题,自拟题目习作,不少于350个字,请写好每一个字,写完后要认真修改,找一找有没有错别字,有没有不通顺的句子。

  北师大五年级语文练习题2

  一、看拼音写词语。

  shàng è chuí zhí bǔ rǔ bào jǐng dào qiè

  ( ) ( ) ( ) ( )

  ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián fèi shuǐ

  ( ) ( ) ( )

  二、 组词

  捕( ) 鲸( ) 乳( ) 敞( )

  哺( ) 惊( ) 浮( ) 蔽( )

  滤( ) 肢( ) 肺( ) 蹿( )

  虑( ) 枝( ) 柿( ) 窜( )

  三、 补充并分类

  无 不 头 气 阴 气 对 如

  丢 甲 中送 不 解 顶 立

  褒义词:

  贬义词:

  四、 据意写词

  1、 比喻表面好象已断了关系,实际仍牵挂着。

  2、 和以前一样,无丝毫损伤。

  3、 形容景色和事物多种多样,非常壮观。

  4、 和顺善良。

  5、 强壮有力,

  6、 对情况的变化觉察得很快。

  五、 改病句。

  1 改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。

  2 江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。

  3 这篇文章的插图,内容真美丽真丰富啊!

  4 看那熟练的动作,他大概肯定是个专业运动员。

  5 大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。

  六、判断。

  1、须鲸主要吃虾和鱼。( ) 2、 鲸是世界上最大的鱼。( )

  3、吃音玻璃 可以消除噪音。( ) 4、 松鼠爱下水。( )

  七、 关联词。

  如果……就…… 因为……所以…… 不仅……而且……

  宁可……也不…… 既然……就…… 要是……就……

  1、你 跟别人约好了时间, 应准时到。

  2、他在场上 注意发挥自己的优势, 注意和队友配合。

  3、 下一场雨,庄稼 会长得好。

  4、 你早意识到, 不会耽搁了。

  八、 排序

  ( )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。

  ( )鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西。

  ( )很久以前,世界上没有伞。

  ( )于是,他仿照荷叶,用竹条扎成架子……

  ( ) 鲁班的妻子瞧着丈夫,说:“要能让它收起来就好了。”

  ( )后来,鲁班想出了好办法,造出了现在这样的伞。

  九 阅读回答

  画香气

  宋朝时,有一次画院考试,画题是一句:“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白:人们在春天骑马赏花,游玩归去,由于踩着了飘落在地上的花瓣,使马的蹄儿也变香了。

  考生们想:游人、落花、马蹄都是有形的,好画,但“香”呢,只能闻得到,却看不见、摸不着,真不好画;而这句诗最有意境的,就是一个“香”字,非画出来不可。有的考生画出的,无非是满地落花,游人骑在马上,马蹄踩着花瓣,却把那个“香”字丢了。

  考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难!怎么办呢?

  终于,有个考生灵机一动,画了一幅。画面上遍地开放着鲜花,游人骑在马上,马儿轻快地扬起一只后蹄,两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看,都连连称好。

  1、为什么大家连连称好呢?

  2、除了用鼻子闻以外,你还能用其他的什么方法感觉到香味的存在呢?回答得越多越好。

  3、如果让你画,你会用什么画面来表现“马蹄香”呢?

  4、写出描写香味的词语。

  十、 习作:介绍一种熟悉的物品。

  要求:条理清楚,语言准确。

  合理运用所学的说明方法

  如:列数字 打比方 说感觉

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